梅佳燕

范麗鋒，寧波市總工會(huì)副主席、寧波鎮(zhèn)海石化建安公司制造分公司副經(jīng)理，浙江省人大代表。他先后獲得省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹趧?dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀農(nóng)民工等榮譽(yù)，并入選享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。

個(gè)頭不高，一臉憨厚相，這就是“普普通通”的范麗鋒。從群眾到黨員、從學(xué)徒成長(zhǎng)為焊工班班長(zhǎng)，再到現(xiàn)在的制造分公司副經(jīng)理，21年間，范麗鋒完成了他“焊工夢(mèng)想”的幾次人生跨越。

角色轉(zhuǎn)換之間，唯一不變的是他那顆共產(chǎn)黨人和人大代表的初心，對(duì)黨和人民事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著。

從“笨”焊工到焊接“大拿”

范麗鋒的老家在麗水遂昌縣的小山村。

2000年7月，16歲的范麗鋒從遂昌職業(yè)中專機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)后，來(lái)到鎮(zhèn)海石化建安公司成了一名焊工學(xué)徒。

“我那時(shí)人很瘦小，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，師傅說(shuō)我笨笨的，不適合干這行?！被貞浧鸪跞胄袝r(shí)，范麗鋒說(shuō)，當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的師傅認(rèn)為他根本不是當(dāng)焊工的料，焊槍都拿不穩(wěn)，建議他趁早轉(zhuǎn)行。但范麗鋒不服氣，“別人學(xué)一遍，我學(xué)十遍，總能學(xué)會(huì)吧?！?/p>

披掛著厚重的帆布工作服，扣著封閉的焊帽，范麗鋒找來(lái)很多廢舊的鐵板，愣是靠著一股“許三多式的傻勁兒”，在煙熏火燎中淬煉意志。

就憑著這么一股勤學(xué)苦練、鍥而不舍的干勁兒，范麗鋒慢慢練就了一套過(guò)硬的焊接本領(lǐng)。2005 年，他取得美國(guó)ASME壓力容器焊接資格證。2013 年 8 月，在寧波市職工崗位技能大賽中，他獲焊工技術(shù)比武第一名。當(dāng)年9 月，他代表寧波市隊(duì)參加全省職工焊工技能比賽，勇奪冠軍。

“雖然取得了一些成績(jī)，但焊工技藝沒(méi)有止境，我還要在這條路上勤奮進(jìn)取。”這次獲獎(jiǎng)，范麗鋒不僅獲得了8萬(wàn)元的獎(jiǎng)金，還被授予“浙江省首席技師”榮譽(yù)稱號(hào)。

自那以后，他仍埋頭于焊接研究，不斷創(chuàng)新技藝，將理論與工藝結(jié)合起來(lái)，取得了30余個(gè)焊接技術(shù)證書(shū)，完成了10多項(xiàng)新材料、新結(jié)構(gòu)的焊接工藝應(yīng)用開(kāi)發(fā)，填補(bǔ)了多項(xiàng)技術(shù)空白，成為名副其實(shí)的焊接“大拿”。

范麗鋒的水平到底有多高？“他只要聽(tīng)聽(tīng)電焊時(shí)發(fā)出的聲響，就知道焊接的電壓和電流是否匹配。這叫‘聽(tīng)音辨物，屬焊接工的絕活之一?！闭f(shuō)起范麗鋒的成長(zhǎng)故事，他的同事們猶如在說(shuō)一個(gè)神話故事。

“焊接一個(gè)高20米直徑5米的壓力容器罐，焊縫誤差要控制在0.5毫米以內(nèi)，必須一次完成?！狈尔愪h說(shuō)，對(duì)于焊接工作來(lái)說(shuō)，尤其是化工行業(yè)，一點(diǎn)小小的瑕疵就可能會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)災(zāi)難，“這要求焊接工人不僅需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更需要高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。精度的控制沒(méi)有訣竅，只有通過(guò)成千上萬(wàn)次精密的焊接操作的經(jīng)驗(yàn)積累，才能準(zhǔn)確無(wú)誤地完成每一次焊接操作。”

為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人持續(xù)發(fā)聲

“當(dāng)代表就是要履好職，把群眾意見(jiàn)反映上去?！弊?017年12月當(dāng)選省人大代表，范麗鋒始終保持與選民的密切聯(lián)系，及時(shí)反映群眾的呼聲，樂(lè)于代言，敢于直言，善于獻(xiàn)言。

在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，范麗鋒先后向省人代會(huì)提出了《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)制度覆蓋范圍的建議》《關(guān)于合理調(diào)整“十三五”能源雙控考核目標(biāo)的建議》《關(guān)于我省設(shè)立石化專業(yè)技工院校的建議》等，均得到了有關(guān)部門的重視和采納。

近年來(lái)，各級(jí)政府先后出臺(tái)了一系列培養(yǎng)技能型、創(chuàng)新性人才的政策，但各地仍存在高技能人才短缺、分布不合理、社會(huì)認(rèn)同度低等問(wèn)題?！疤貏e是鉚工、焊工、鉗工、電工等一些傳統(tǒng)工種，40歲以下的技術(shù)工人已經(jīng)出現(xiàn)了斷檔現(xiàn)象?！备罘尔愪h擔(dān)心的是，隨著內(nèi)陸省份經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇返鄉(xiāng)就業(yè)，進(jìn)一步加大了我省企業(yè)的招工難度。

為此，他向省人代會(huì)提交了《關(guān)于加快我省產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)的建議》，建議各級(jí)政府將培養(yǎng)、引進(jìn)、使用產(chǎn)業(yè)工人作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人的主人翁地位，大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、重視人才、崇尚技能”的社會(huì)風(fēng)尚，激勵(lì)廣大產(chǎn)業(yè)工人自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)技能，不斷提升技能水平。

讓范麗鋒欣喜的是，鎮(zhèn)海已計(jì)劃在石化片區(qū)建立產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)基地，加快產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍梯隊(duì)培養(yǎng)，以滿足鎮(zhèn)海及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。

“傳統(tǒng)制造業(yè)還有一個(gè)對(duì)年輕人吸引力不大的原因，就是勞動(dòng)強(qiáng)度太大?！泵鎸?duì)這種情況，范麗鋒建議企業(yè)要加大自主創(chuàng)新力度，部分流水線盡早實(shí)現(xiàn) “機(jī)器換人”，不僅可減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，改善勞動(dòng)環(huán)境，還能提高勞動(dòng)效率。

“作為一名在一線產(chǎn)業(yè)工人中選舉出來(lái)的人大代表，我要為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人持續(xù)發(fā)聲，也希望能為一線工人創(chuàng)造更好的工作條件，吸引更多年輕人從事這些基礎(chǔ)工種，從而助力‘中國(guó)制造向‘中國(guó)創(chuàng)造更好地邁進(jìn)。”范麗鋒說(shuō)。

培養(yǎng)技能人才? 傳承工匠精神

“每個(gè)焊件都不能有瑕疵，每個(gè)焊件都是藝術(shù)品?！边@是范麗鋒對(duì)自己的苛刻要求。在焊接作業(yè)上，他嚴(yán)格控制每一道焊縫的質(zhì)量，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，努力做到完美。

“技能，傳承下去才有價(jià)值?！北M管每天工作、學(xué)習(xí)很忙，但范麗鋒仍然堅(jiān)持親自帶“徒”傳授技能，除了不遺余力地提升本單位職工技能，他還積極參加“名師帶大師”活動(dòng)，給外單位高級(jí)焊工培訓(xùn)，到鎮(zhèn)海職教中心給學(xué)生上課……

范麗鋒說(shuō)，第一次懂得傳承的意義，是在2005年。那一年，他成為了一名共產(chǎn)黨員。在他家，爺爺奶奶是共產(chǎn)黨員、父親是共產(chǎn)黨員，從小耳濡目染了長(zhǎng)輩對(duì)黨的執(zhí)著追求，從小樹(shù)立了一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向。入黨的那天，電話那頭的奶奶樂(lè)了：“這輩子我最驕傲的事，就是我家三代人中都有了黨員，這是初心傳承。”

如果說(shuō)過(guò)往專業(yè)成績(jī)的取得，是憑著對(duì)電焊工作的一腔熱情和全身投入，是憑著“要爭(zhēng)一口氣，給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值”的信念推動(dòng)，那么如何履行好共產(chǎn)黨員、人大代表的職責(zé)，“我最大的優(yōu)勢(shì)就是來(lái)自一線，我要做的就是當(dāng)好職工的代言人，做好職工群體的貼心人。”

“我是共產(chǎn)黨員，是人大代表，我要帶領(lǐng)身邊的產(chǎn)業(yè)工人，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)?！闭f(shuō)話間，范麗鋒會(huì)不時(shí)摸一摸胸前的黨徽，“我每天都會(huì)認(rèn)真佩戴好自己的黨徽，這讓我充滿力量，讓我時(shí)刻牢記初心使命?！?/p>