周旭東

贈范曄：折梅逢驛使，贈與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春。

——題記

不管是枝杈縱橫還是孤俏獨(dú)立，想必，紅梅粲若煙霞，白梅則玉艷瓊葩。

折花，寄遠(yuǎn)，為我?！蕴鎏龅摹㈠闳艉訚h的南朝。

燈下掩卷，安能不心馳神蕩。

你把流泉譜寫的松濤付與瑤琴，把潘江陸海收束于竹帛;推窗外望，雪意空蒙幽香暗暗，旋即振衣而起，循那蜿蜒而至的氣息。陟山，涉水，都不消說。南朝的冬季，由于雪的加盟而鉛華盡洗。綿密密，粉糯糯，染白，鱗鱗黛瓦，曲曲石橋，翹角，飛甍，長亭，水榭。一片，白茫茫。

披蓑的漁翁，寒江釣雪，把自己幻化為一尊漢白玉雕像;戴笠的樵子，攀藤附葛進(jìn)山采薪，幾疑進(jìn)入觀棋爛柯的仙人洞府。

遙山堆銀，遠(yuǎn)水涵墨，幽邃如禪，不可言說。

洋洋灑灑的白，漫山遍野。幽幽寂寂的黑，波瀾不驚。白的雪，如晝;黑的水，如夜。黑與白的交響，無聲勝有聲，還是把梅心驚破！

踏雪尋梅，實(shí)在是風(fēng)雅至極的賞心樂事。少了知心契友的詩酒唱和不免令人沮喪。悵然間，靈光一閃，你，慧腕輕舒，一枝折得，交付疾馳的驛使，寄與雪裹冰封的隴頭，哪管它山遙水闊！

哎，這個叫陸凱的書生，該有怎樣一顆玲瓏的詩心！

心有靈犀，南朝的你，一枝折得，瓔珞在握，惹得梅花上的宿雪，紛紛墜落。

——月光般的，溪水般的，碎玉般的。

——于你，是曼妙的視覺形象;抵達(dá)一千五百年后的今夜，于我，卻是琳瑯在耳，冰壺見底的清澈！

你的使者，涉過風(fēng)急浪惡的忘川，經(jīng)隋唐過宋元?dú)v明清，穿越浩浩的時空！

跨下的追風(fēng)神駿，載著濡有你的手澤的江南東風(fēng)第一枝，一路芳塵。

嗒嗒的馬蹄終于叩響了黃沙漫天的隴頭！

隴頭的我，注定，深宵不寐。歷經(jīng)生生世世的輪回，我千劫百難不死的靈魂，就為惦念這枝——南朝的梅！

南朝。水是眼波橫，山是眉峰聚。

“橫”字太香艷，像花間詞;“聚”字又太哀婉，如司馬長卿的長門賦。

——千年后的我在黃卷古籍中思忖。

還是杜牧說得好：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

自劉宋至杜牧所生活的晚唐，也就四百余年光景，金戈鐵馬焉在，玉樹后庭花歸塵。只有伽藍(lán)古剎的暮鼓晨鐘，在朝暉夕陰的山山水水間低徘縈回。

南朝，是你方唱罷我登場，城頭變換大王旗的時代。宋齊梁陳，幾十年就來一次天翻地覆的政權(quán)更迭。權(quán)貴龍驤，英雄虎戰(zhàn)，無不充滿令人掩鼻的血腥！文人雅士亦不可避免攪擾其中，很難全身而退。不能不令人扼腕！

倒是仙風(fēng)道骨的陶弘景，棄朱門廣廈而巖居穴處，以煙霞為侶，松鶴為伴，得以終其天年。齊高帝，梁武帝，均曾屢次下詔敦請他出山，均被婉拒。他在《詔問山中何所有賦詩以答》中寫道：山中何所有？嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈君。陶弘景的回答真是高蹈玄妙，與陸凱的梅花詩異曲同工，相映成趣?？梢哉f二者互為表里，均有白露垂珠滴秋月的皎潔。

不知陸凱的這枝梅花，是否有提醒范曄，效張翰借秋風(fēng)起而興莼鱸之思、棄官歸隱，以遠(yuǎn)災(zāi)避禍的微言大義。一首清新雋永的小詩，纏縛上這么沉重的話題亦非我們所愿。

評論家們說，有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。同樣，對于陸凱的梅花，有一千個讀者，也就有一千個范曄。想當(dāng)年混沌初開就驚艷于這枝梅，就一廂情愿自作多情地武斷，這就是我苦苦等待了千百年的那枝梅呀。我就是雪骨冰心足堪照耀這簇燦燦紅英的范曄呀！

我的隴頭，一無所有。

我空有漫天的大雪，飾萎苕、榮枯草、落空山、沉塘坳——從此我不再如斯喟嘆！

我的漫天大雪，迷濛了遠(yuǎn)山、粉妝了松林、玉砌了萬里平疇——這樣曠闊的舞臺背景，為只為迎迓天上人間遙寄的這枝梅呀！

初識中的驚悅。成長中的懂得。滄桑后的震撼。融融泄泄中的孤獨(dú)。觥籌交錯后的暗算?！案文懴嗾铡钡谋撑?。冠冕堂皇的殺戮。

——飽嘗或慣看。

當(dāng)所有的感情都淪落到要用利益或金錢去度量，陸凱的這枝梅花怎能不成為我心靈唯一的棲息地，讓我虔誠地皈依？

人海茫茫，誰是遙寄一枝春的人;茫茫人海，又有誰堪寄！

選自《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》