廖萍
2020年下半年在網(wǎng)絡平臺熱播的《風犬少年的天空》是bilibili與歡喜傳媒合作后首次推出的獨播劇集作品,它契合了B站特有的氣質(zhì)風格—喜劇、熱血、中二、年輕化,因而獲得了大量觀眾的期待和關注。
然而,正式播出的《風犬少年的天空》收獲了兩極分化的口碑。一部分觀眾認為,《風犬》的劇情夸大、演員表演浮夸,講述的并不是現(xiàn)實印象中的青春。他們因為不能接受劇集的風格,抱以失望態(tài)度棄劇;另一部分收視群體瘋狂地稱贊《風犬》,稱其是一部實實在在的青春題材劇集。
其實,《風犬》之所以會有口碑的兩極分化,是因為主創(chuàng)在創(chuàng)作過程中對《風犬》的風格選擇了不同的呈現(xiàn)視角,因此不同的觀眾對其產(chǎn)生了不同的反應。本文將結(jié)合《風犬》的風格形式、劇情設置等,綜合探討該劇集在浪漫主義和現(xiàn)實主義風格的選擇和側(cè)重,從而解釋其帶來的呈現(xiàn)效果和受眾評價。
一、奇跡書寫—青春的浪漫主義
《風犬》呈現(xiàn)了追風少年們追逐夢想、犯傻犯渾的成長路程,其中對友情、愛情、親情的刻畫可謂夸張化十足,觀眾在浮夸的人物性格和強烈的戲劇化沖突之中感知到了專屬于《風犬》的青春特質(zhì)。這種夸張化的處理遵循了浪漫主義的表現(xiàn)手法,在各個角度均產(chǎn)生了不同的反響。
(一)無厘頭、日式漫畫的表現(xiàn)風格
《風犬》中的人物永遠精力充沛、元氣滿滿,演員們?yōu)榱速N合人物情感而放大表演力度,完全拋棄了偶像包袱。這樣的狀態(tài)有時候讓觀者覺得人物行為脫離了年齡階段,表演浮夸讓人難以入戲。然而,看完整部劇集可以發(fā)現(xiàn),《風犬》有別于《小歡喜》《最好的我們》等時下流行的、聚焦于現(xiàn)實生活的寫實向青春劇,轉(zhuǎn)而采用的是“日本熱血漫畫”式夸張、中二的風格。
在劇集開頭,講述了角色咪咪為了表白心儀女孩陳圓圓,在開學典禮上無視紀律和人群大聲告白。這種只有在日式漫畫上才能看到的橋段,被導演搬到了真人影像之中。同時,在劇情鋪展的過程中,《風犬》穿插了一些“周星馳”式的無厘頭笑點,讓《風犬》在同類型題材的劇集中展現(xiàn)了不同的色彩風格。有的觀眾因為一時不對胃口而棄劇,但根據(jù)B站對其基本盤的評估,《風犬》的風格還是有大部分B站年輕受眾群體能夠接受和欣賞,于是在《風犬》播出后的一段時間里,其評分存在上浮的現(xiàn)象。我們可以推斷,在《風犬》播出之前,創(chuàng)作方和發(fā)行方對其有過慎重的創(chuàng)作考慮和商業(yè)考量。
(二)為求煽情而刻意的劇情設計
書寫青春劇的編劇總是“成功地以懷舊視野洗凈青春歲月的傷痛”,這就是為什么青春題材永遠脫離不了“烏托邦”,我們依然可以在《風犬》里找到論證。
劇中一群少年因為一場馬拉松比賽改變了自己的人生態(tài)度,重拾了自信。然而,在馬拉松比賽之前,狗哥正悲痛于父親的去世,長時間暫停了跑步訓練,但四名同伴還是一起贏得了全市的冠軍,感動與喜悅之情在劇中被充分點燃。我們暫且不論是否可以在比賽開始前一秒更換參賽隊員,以理性來推斷,他們確實用了比旁人更少的努力贏得了殊榮。這種“天才式”的“奇跡般”的設計,無疑是一種為了感動而使用的浪漫手法。無獨有偶,陳圓圓說除非重慶下雪她就答應咪咪的追求,在圣誕節(jié)當天,重慶真的下了一場罕見的雪。劇中咪咪對圓圓騷擾式的瘋狂表白,最終得到了女生的回應,很難說這不是一種“刻意的感動”。而為了融入大家而隱藏自己聰明才智的大嘴,如愿考入了清華大學,也是只有在這種類型的劇集里才能實現(xiàn)的夢想與奇跡。
(三)打破“第四堵墻”,與觀眾直面交流
《風犬》還有一個獨特的記憶點就是它常常打破“第四堵墻”,跳出敘事,讓觀眾參與其中。從第一集開始,《風犬》以主角的口吻稱“我們是一部青春片”,其后,劇中人物在交談時說,“你每一集都問我,我咋個曉得呢”,常常讓觀眾忍俊不禁。在后來的幾集中,甚至讓主角進入片場拍攝的場景,與張一白導演進行面對面交談。大結(jié)局里,狗哥望著天大聲呼喊,“我不管導演怎么拍,我也不管編劇怎么寫……我們一定會在一起”這樣的表達為《風犬》增加了喜劇的元素和獨特的笑料,讓故事里的人物回到現(xiàn)實世界叩問劇情、導演、編劇,看似影響了故事的真實性,實則通過打破“第四堵墻”,拉近了觀眾和人物之間的距離,將兩個世界無形之中融合起來,觀眾更可以感知到人物的可愛和喜怒哀樂的情緒。這也是作為喜劇題材的《風犬》特有的模式,是一種浪漫主義的詮釋方式。
二、煙火渲染—現(xiàn)實的殘酷青春
早在青春校園劇創(chuàng)作初期,現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法、風格和原則始終被創(chuàng)作者們秉持,他們真實地再現(xiàn)了客觀現(xiàn)實,如同《十六歲的花季》《校園先鋒》等早期的青春校園作品。張一白導演執(zhí)導的《將愛情進行到底》也曾是70后、80后觀眾重要的青春回憶。二十年后,他將視角對準千禧年間的一代人,講述的青春也不乏現(xiàn)實主義的關照。我們可以從《風犬》的畫面構(gòu)成元素、人物塑造等多方面來觀察它的人間煙火氣息和現(xiàn)實主義色彩。
(一)重慶味道的空間元素
《風犬》的故事改編于導演和編劇真實的青春記憶,兩位主創(chuàng)堅定選擇了兒時成長的重慶作為取景地。創(chuàng)作者對重慶的還原給劇集填充了真實地域色彩的空間,讓《風犬》故事不再是一座“空中樓閣”?!讹L犬》將臺詞定為重慶方言,主創(chuàng)為了追求真實感,盡量選用重慶本土的演員,從而達到了較好的表演效果。在場景的選擇上,《風犬》貼合了重慶的地域特色,多取景于坡道展現(xiàn)城市的立體感和魔幻感。劇中“重慶市解放碑中學”是位于重慶市中心的二十九中學,鏡頭從高樓大廈慢慢切入到校園的教學樓、操場和天臺,正是隱喻了追風少年們對外部世界的隔斷與向往。同時,我們也可以常在劇中看到重慶獨特美食的展現(xiàn),小面、火鍋、串串、燒烤等常常被帶入特寫鏡頭,既真實又有重慶特色。
(二)80后時代印記與變革
“中國內(nèi)地的80后群體是中國社會轉(zhuǎn)型和變革中成長起來的一代人,他們的思維、生活方式以及價值觀念處于一種不斷變革的不安定狀態(tài)?!薄讹L犬》中的一批少年正是處在社會巨變環(huán)境下的80后少年,所以在時代刻畫方面,本劇有著典型性特征。劉聞欽所唱的《一生所愛》,正是風靡于世紀之交的影片《大話西游》的主題曲,同樣被提及的影視作品還有《春光乍泄》《阿甘正傳》。劇中也曾借角色的口吻說出:“現(xiàn)在的人們愛吃涼粉涼蝦,以后的人愛喝奶茶。”大力嬌曾在伙伴面前猜測以后的手機能否用來打游戲。這些時代變革的要素提及,講述了中國內(nèi)地的過往與當下,因為經(jīng)歷的重合增強了感同身受的效果,同時也使得觀眾站在了上帝視角去審視時代的變化。因此我們承認創(chuàng)作者秉承了現(xiàn)實主義精神的創(chuàng)作原則。
對女性多元化美感的呈現(xiàn),是《風犬》在時代的現(xiàn)實主義創(chuàng)作上最不能忽略的進步。2004年一檔選秀節(jié)目“超級女聲”騰空出世,引發(fā)了全民的關注。實際上,2005年的“超女”冠亞軍正是反映了在社會巨變的洪流下年輕人對個性和自我的追求。劇情中,大力嬌也在同伴們的鼓勵下參加了這檔節(jié)目。大力嬌一開始懷疑自己,認為做女生就應該像李安然那樣溫柔、淑女,留著烏黑的長發(fā),因為自己男孩子的性格和形象,大力嬌常常陷入自我懷疑。劇中設置了大力嬌與李宇春交流的橋段,又通過大屏幕交代李宇春榮獲“超女”年度總冠軍,表現(xiàn)出大力嬌從自我懷疑到自我認可的過程,“原來我這樣的女生也會被人喜歡”。這一段劇情既展現(xiàn)了大力嬌這一人物的青春成長歷程,也記錄了在世紀之交的中國,女性對多元化美感的價值追求,從而讓觀眾更加信服和融入故事情境。
(三)青春殘酷物語
如同北大教授戴錦華所言,“所謂‘青春片的基本特征,在于表達了青春的痛苦和其中諸多的尷尬與匱乏、挫敗和傷痛,是對‘無限美好的青春的神話的顛覆。青春片的主旨,是青春殘酷物語”。不同于《匆匆那年》《致青春》等校園劇集講述的墮胎、抑郁癥的狗血,也不同于《致我們單純的小美好》《最好的我們》等僅僅講述校園生活的溫馨,《風犬》這一劇集觸碰到了生活的真實和青春的殘酷,它大膽地將青春這一命題放在了更大的社會與人生思考的格局里。
所有的喜劇本質(zhì)都是悲劇,《風犬》亦如此。劇集中呈現(xiàn)的等級階層、貧富差距,使得人物在面對社會現(xiàn)實的困難時傷痕累累地成長。劉聞欽拼命打野球掙錢買的圣誕禮物,不過是與心愛女生在高級飯店中抽獎就可以得到的免費紀念品?!拔遗Φ慕K點,只是你的起點”,自嘲的臺詞高度概括了人物命運的悲劇。同樣地,狗哥在安然家中參加生日宴,被安然的父親質(zhì)疑殺豬的家庭教不出好兒子。《風犬》跳出一貫的“校園溫室”,觸及了疼痛的情感經(jīng)歷和生活原本的無奈,這樣的真實性和完整性讓劇集更顯勵志意義。人們在觀看《風犬》的同時,也可以真切地找到自己年少時的影子,這無疑是創(chuàng)作者現(xiàn)實主義的考量。
三、結(jié)語
《風犬》是一部口碑兩極分化嚴重的校園青春題材劇集,其狀況的出現(xiàn)是基于創(chuàng)作時浪漫主義和現(xiàn)實主義的選擇和偏向。然而,無論對奇跡的不吝書寫還是對人間煙火的細致刻畫,《風犬》都有其對于同類型劇集寶貴的參考價值。當影視創(chuàng)作者在詮釋“青春”的同時,也可以傾聽觀眾的真實想法,在浪漫和現(xiàn)實之間達到較好的平衡,從而創(chuàng)作出更具價值的青春題材作品。