李立群

聽力在很多英語(yǔ)考試中占有非常重要的地位，聽力的得分情況直接關(guān)系到考生的總成績(jī)。那么怎樣才能在聽力考試中取得好成績(jī)呢？大家需要注意下面這幾個(gè)方面：

一、 預(yù)覽題設(shè)、判斷重點(diǎn)

利用讀題前的幾秒時(shí)間，快速瀏覽所給選項(xiàng)，分析各選項(xiàng)間的區(qū)別并預(yù)判所要填寫的內(nèi)容，從而確立聽音重點(diǎn)。例如：

A. Eddie is not in now.

B. Eddie is at home now.

C. Eddie is free this afternoon.

D. Eddie is going home now.

快速瀏覽四個(gè)選項(xiàng)，得知聽音重點(diǎn)要放在Eddie所在的位置和時(shí)間上。

聽力原文：Eddie is out now.

所以我們只要聽清out和now問題就解決了。

趁熱打鐵：When is the Art Festival at Marias school？

A. On Tuesday.? B. On Wednesday.

C. On Thursday. D. On Friday.

聽音重點(diǎn)：__________

聽力原文：A： The Art Festival is in this week， isnt it， Maria？

B： Yes， thats right.

A： Is it on Wednesday？

B： No， its on Thursday.

聽力考試的考查重點(diǎn)一般集中在what， who， when， where， why和how much / many / often...等上，所以同學(xué)們?cè)诼犚舻臅r(shí)候要格外注意這部分內(nèi)容。

二、 避免陷阱，簡(jiǎn)單計(jì)算

聽力材料中往往有用來(lái)混淆聽音者的內(nèi)容或者并沒有直接給出答案，正確答案可能需要簡(jiǎn)單計(jì)算才能得出。同學(xué)們注意要聽清問題，跳過陷阱。例如：

How often does Susie play soccer？

A. Once a month. B. Twice a month.

C. Once a week.? D. Twice a week.

錄音原文：A： Whats your favorite sport， Susie？

B： I like playing soccer best.

A： When do you play？

B： I usually play on Saturdays and Sundays.

根據(jù)on Saturdays and Sundays判斷她一周踢兩次足球。

三、 注意首尾句和題設(shè)順序

在聽大段的長(zhǎng)文章的時(shí)候，首句往往點(diǎn)出通篇主題，尾句則總結(jié)全文主旨，所以我們要特別注意。另外，一篇長(zhǎng)文章所涉及的幾道小題的設(shè)題順序都是按文章發(fā)展順序來(lái)定的，所以同學(xué)們?cè)诼犚舻臅r(shí)候也要順序來(lái)聽。

四、 整體把握，學(xué)會(huì)放棄

要從整體上理解聽力材料，個(gè)別的單詞或句子沒聽懂要趕快跳過，不要糾結(jié)以至影響了后面的聽音。整體理解了材料后往往有助于對(duì)于個(gè)別沒聽懂的部分進(jìn)行猜測(cè)，在完成全部聽音后回頭來(lái)看看，剛剛沒聽懂的部分往往就清楚了。

五、 養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣

在聽材料時(shí)，尤其是長(zhǎng)篇材料時(shí)，一邊聽一邊記下關(guān)鍵詞對(duì)于答題會(huì)有很大幫助。