姚華松

最近，我和一個學生聊起作息，她告訴我，自己每天早上七點出宿舍，白天除了吃飯外幾乎都泡在圖書館，復習功課，準備考研，晚上十點半甚至十一點回宿舍，洗漱后還得背背單詞，躺在床上還得回想一下白天的知識點，甚至熬到凌晨一兩點才睡覺。周末與平日基本一樣，安排得滿滿當當。她的作息不是個案，很多同學大體類似，一些同學甚至還存在不同程度的睡眠障礙。

我不禁想起二十年前的我。那時候我也念大三，準備考研，雖忙碌但沒有太緊繃。我經(jīng)常下午和男同學打籃球，下晚自習和女同學打羽毛球，周末與舍友湊錢打打牙祭，十天半個月光顧一次學校附近的錄像廳。

時過境遷，社會發(fā)展形勢大不一樣，新一代年輕人的就業(yè)壓力大很多。但無論怎么說，除了學習與拼搏，朝氣蓬勃也是這個年齡段的人本該有的天性。

念小學一年級的女兒，她的書包大概十五斤重，每天放學后，各種功課打卡、興趣特長任務(wù)等接踵而來。她似乎早已習慣了這種模式，以至于我問“女兒，你累不累”時，她云淡風輕地回答我：“沒有覺得太累”。

他們目前的各種“日理萬機”，甚至沒有“喘口氣”的時間。這也許有助于記住書本知識，考了高分。問題是在“唯分數(shù)論”的導向下，一旦成績或排名沒有達到心理預期，也很容易困惑：“我不夠努力，我要繼續(xù)努力”“我不會讀書，我天生就不是讀書的料”“我的未來何去何從，我很迷?！薄?/p>

真正的知識與能力習得離不開社會，而不能只在學校找，拿著書本尋。社會知識、強壯體魄和健康心理，對于他們完整人格的塑造、在社會中實現(xiàn)人生價值具有至關(guān)重要的作用。

由此，我想到的是“留白”。

留白本是中國藝術(shù)作品創(chuàng)作的一種常用手法。而在我的專業(yè)領(lǐng)域，“留白”一詞大意是：在城市發(fā)展與建設(shè)過程中，地方政府應(yīng)該摒棄為了單純追求GDP增長而急于求成，取而代之的是，城市應(yīng)該保留一些田園、荒野、閑置地或生態(tài)保護區(qū)等“白地”，其目的在于維系與增進城市的自然與生態(tài)屬性，城市未來發(fā)展擁有更多可能性。

城市需要留白，人也需要留白。留白讓我們暫別現(xiàn)代社會的高強度與高壓力，讓我們有時間停歇、停頓和緩沖，讓我們的大腦放空與休息，用有趣的事卸載我們承受的壓力與不快。

我身邊就有不少具有留白意識的朋友，有的熱衷于周末徒步，去山野里爬坡越坎，與大自然來一次全天候的深度接觸;有的癡迷于拍Vlog，時不時拍攝、剪輯和發(fā)布短視頻，做一個日常生活的記錄者……

適時的“喘口氣”，讓我的這些朋友不約而同地收獲了快樂與輕盈，不僅由此提高了他們的學習或工作效率，也極大改善了生活品質(zhì)。“喘口氣”不是虛度光陰，更不是自甘墮落。它秉持“過猶不及”和“休養(yǎng)生息”的原則，主張“謀定而后動”“三思而后行”，致力于謀求各種結(jié)構(gòu)性平衡。

于城市而言，留白是自然環(huán)境與建成環(huán)境的平衡，是生產(chǎn)、生活與生態(tài)的平衡，是當下與未來的平衡。

于個人而言，留白是工作與生活的平衡，是事業(yè)、家庭、社交、運動、興趣和娛樂的平衡，是身體與靈魂的平衡。

于社會而言，留白是現(xiàn)代性（的后果）與抵抗現(xiàn)代性（的后果）的平衡，是快節(jié)奏、高壓與慢生活、低壓的平衡，是增長與發(fā)展的平衡。

留白是一種大智慧，愿更多人擁有這種大智慧。

【原載《中國青年報》，本刊有刪改】