范洲

【關鍵詞】新聞播音;創(chuàng)作路徑;情感調動

客家地區(qū)播音主持專業(yè)委員會是由惠州、梅州、河源、韶關四市廣播電視臺播音員、主持人自發(fā)組成的學術專業(yè)團體，是廣東省廣播電視協(xié)會播音主持專業(yè)委員會的附設組織，其至今已舉辦十一屆客家地區(qū)播音主持作品評選。在2020年度客家地區(qū)播音主持作品評選中，筆者所在的電視評審組有參評作品40件，其中新聞播音作品24件，主持作品16件。評委以行業(yè)典范為最高標準，共評出播音一等獎2件，二等獎4件，三等獎10件;主持一等獎2件，二等獎3件，三等獎5件。從參評作品中，筆者發(fā)現(xiàn)有一些基層臺的播音員對文本理解不充分，表現(xiàn)為話筒前麻木無感受，情感調動不恰切，播報目的不清晰。本文重點從情感調動與新聞播音的關系、情感調動不足的原因、情感調動不足引發(fā)的問題及解決之道四個方面論述電視新聞播音中的情感調動問題。

一、新聞播音與情感調動的關系

“情感”既有作品所體現(xiàn)出的情感，也有轉述者（有聲語言創(chuàng)作者）表達時所運用的情感。“感人心者，莫先乎情?！睕]有情感就沒有好的作品，感受和情感二者之間存在著互相引發(fā)、互相影響的關系。感受說起來就是感之于外，受之于心，只有做到理解與感受渾然一體、情動于衷，才能有真正的播音創(chuàng)作。

2020年新冠肺炎疫情肆虐，堅守崗位的每一個平凡人，用初心和責任扛起了戰(zhàn)“疫”的重擔?？赡撑_《眾志成城戰(zhàn)疫情》特別報道主創(chuàng)在創(chuàng)作過程中反映出來的是機械的播報狀態(tài)。另一種情況是雖有情感，但是聽起來不是發(fā)自內心的，不符合內容的需要，如某臺的《新聞聯(lián)播》主創(chuàng)在播報文章《多用情多用心多用力》時，僅停留在“感之于外”的階段，甚至只是關注自己的聲音、吐字、調值這些技術問題，對稿件所要傳達的信息沒理解、沒吃透，“受之于心”便無從談起。

筆者認為，新聞播音過程中，如果播音員對于稿件內容不感興趣，不動感情，僅僅是把稿件逐字逐句冷冰冰地念出來，那么傳播效果必然是蒼白無力的。

二、情感調動不足的原因

齊越老師曾告誡一線播音員，播音有三戒：一戒自我表現(xiàn);二戒隨心所欲;三戒千篇一律。不知從何時起，電視新聞作品無論什么內容和類型的稿件，播出來都是“一個味、一個調”。筆者認為這種狀況與情感調動不足直接相關。

播音創(chuàng)作的標準之一是“達到恰切的思想感情與盡可能完美的語言技巧的統(tǒng)一”。語言技巧有其獨立性，思想感情是語言技巧的主導，二者相互引動、相互影響，缺一不可。結合工作中的體會，筆者認為感情調動不甚理想的原因有以下三點。

（一）廣義備稿不足——理解與感受不充分

播音工作是有效傳達稿件的內容，因而要明確傳達什么、對誰傳達、怎樣傳達的問題，這時遵循創(chuàng)作路徑的備稿重要性就凸顯出來了。備稿時，理解是基礎，感受是關鍵，只有在理解與感受的基礎上，才能“感之于心”，才會激發(fā)出“不說不行”的播報愿望，才能調動真情實感。

各臺的新聞節(jié)目包括社會、時事、農業(yè)等領域的新聞，這就要求播音員要有廣博的知識儲備、豐富的生活體驗，要有較高的藝術素養(yǎng)和情感儲備。例如，《乳源新聞》主創(chuàng)在播報《乳源開展2020年縣人民防空專業(yè)隊點驗和防空疏散演練》稿件時，因為對人民防空的意義沒有透徹理解，導致播報時情感的表達不夠順暢。

（二）狹義備稿匆忙——情感調動不恰切

實際工作中，通常一篇稿件從拿到到播讀只有瀏覽一遍的時間，甚至有的趕著播出的稿件需要在無備稿的情況下直接播讀?！睹分菪侣劼?lián)播》主創(chuàng)在播報《林風眠誕辰120周年紀念大會在梅州舉行》時，因是當天采發(fā)，留給播音員的備稿時間不充足，導致其理解不具體，影響了稿件應有之意的表達。

（三）思想感情中斷——情感調動不充足

播音員播音時必須從受眾心理、要求、愿望和情緒等出發(fā)，根據稿件內容調動自己的思想感情?！赌闲坌侣劇分鲃?chuàng)在播報《徒步28公里領略美麗南雄》時，因為是自己熟悉的內容，所以很有播講愿望，但在播報過程中，由于過度關注字音，導致播報效果差強人意。

三、情感調動不足引發(fā)的問題

（一）“保險腔”

在新聞節(jié)目中，我們常常能聽到一種無清晰之意、無鮮明之情，可又貌似“親切”的“忽高忽低”的播音腔調。不管文字是什么含義、說的什么事情，什么風格，都是一樣的傳達模式。這雖然可以減少播音員出錯的可能性，但卻令受眾聽不出重點。播音員必須清楚，新聞播報不僅要明確傳達語句的意思，而且要考慮情感的表達，只有情感調動起來，說者才能理清頭緒、表述起來十分順暢，聽者才能分清主次、有效接收。所以，在新聞播音中，不同稿件的情感體驗不同。例如，《梅州新聞聯(lián)播》主創(chuàng)在播報《10月水質“梅指數”發(fā)布》時，一看是生態(tài)環(huán)境局提供的數字，首先想到的是客觀。在處理時數字背后代表的是什么，卻讀不出應有之義，播出來的新聞沒有感情，更不夠生動。

（二）注意力偏移

作為播音員的一個先決條件就是要擁有一副好嗓音，但如果認為播音員只要有好的聲線，就足以勝任新聞播音工作，那就本末倒置了?！昂寐曇簟笔菫閭鬟_內容服務的，將稿件內容準確地傳達給受眾是新聞播音最重要的任務。如果只注重聲音的色彩，把關注的焦點放在了展現(xiàn)嗓音魅力上，稿件的內容就會被忽視。例如《民生關注》主創(chuàng)在播報《小區(qū)“風水石”影響消防滅火救援遇阻》時，一味追求曲藝風格，不僅失去了新聞感，對稿件內容和情感的傳達也無暇顧及。

（三）“職業(yè)化積極”

播音員、主持人良好的播音狀態(tài)，主要有兩方面的指標：一是積極松弛;二是真誠專注。但是有些播音員在新聞播音的時候，沒有認真和熱情的態(tài)度，而為了讓別人感受到他的播講愿望，刻意呈現(xiàn)出一種并非發(fā)自內心的積極狀態(tài)，故作“熱情狀”、“投入狀”，就是所謂的“職業(yè)化積極”。這種狀態(tài)經常出現(xiàn)在日常播報當中，播音員往話筒旁一坐，語調高了，聲音大了，“播音狀”看似完美，其實是在“裝”播音。

四、情感調動不足的解決之道

（一）增加知識儲備

播音員接觸的稿件涉及生活的方方面面，因此，必須增加自己的知識儲備，儲備得多了，在有聲語言表達時，就可以做到“感同身受，有感而發(fā)”。筆者在播讀《總投資100億美元?？松梨诨葜莼ぞC合體項目建設最新進展》這一消息時，對我國化工業(yè)的發(fā)展并不了解，在播報時處于“半醒”狀態(tài)，感受不具體，情感表達不到位。這之后，筆者搜集了相關材料，收看了相關電視節(jié)目，并對稿件進行了整理和再次播讀練習，再播讀相關稿件時，筆者能夠迅速理解稿件內容，情感調動及時準確，因而取得了不錯的效果。由此可見，播音員只有不斷提高自己的文化水平、擴大知識面，才能適應新聞時效性強、備稿時間短的工作特點。

（二）增加情感儲備

筆者認為，情感的體驗和儲備在新聞播報中具有重要作用，應加以重視?！睹裆P注》主創(chuàng)在播報《樓盤施工挖斷小區(qū)水管居民含淚四處求水》時，氣息較穩(wěn)，語氣、節(jié)奏控制恰當且情緒飽滿，但不恰切，失去了新聞播報的特性，顯得有些矯情、不得要領。

如何儲備情感？首先，在播報之外的日常練聲中，就應注重感情，從單個字詞中找感受，而不是單單追求字音、聲音的磨煉。其次，從不同角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的點滴細節(jié)，感悟人與人之間的真情，做個生活中的“有心人”。最后，應接觸不同類型的藝術形式，如話劇、戲曲等，儲備情感因子，為播報的情感抒發(fā)做準備。這樣，在播報中情感的調動才能準確、恰切。

（三）話筒前狀態(tài)調適

好的話筒前狀態(tài)，能為播音錦上添花;不好的話筒前狀態(tài)，則使播音前功盡棄。話筒前的狀態(tài)好，可以使稿件內容非常自信地表達出來，有良好的狀態(tài)，即使遇到較緊急的稿件，也可以播得沉穩(wěn)，應付自如。筆者在有段時間進入了“怪圈”，日常播報練習甚至是備稿時都能夠全神貫注，但一旦開機錄音時，就會出現(xiàn)各種問題，究其原因，還是沒有找到最佳的話筒前狀態(tài)?，F(xiàn)在，筆者會提前半小時去適應配音間的氛圍，使自己盡早進入工作狀態(tài)。

結語

綜上，一些播音員主持人在新聞播音時停留在“模仿播報”階段，動腦少，動情更談不上?？蔁o論技巧運用多么熟練，播出來的每個字音、每句話都是生硬別扭的。在多年評審工作中，筆者逐步感受到情感調動在新聞播報中的重要性不應被忽視，因為情感是有聲語言表達的生命，不論是表達技巧還是各方面的修養(yǎng)，最終都集中體現(xiàn)在有聲語言的情感表達之中。

（作者單位：惠州廣播電視傳媒集團）

責編：周蕾