王莉

當(dāng)下中國的教育改革一直在積極推進(jìn)著，教育評價體系也越來越受到重視。隨著“五育并舉”的積極貫徹落實(shí)，教育評價也在持續(xù)進(jìn)步，諸如大數(shù)據(jù)等多種技術(shù)手段也被運(yùn)用到教育評價之中。無論是觀念方面還是技術(shù)層面，我們的教育評價正在進(jìn)入一個更加開闊、更加科學(xué)、更加多元的全新時代。對家庭而言，家長也要改變觀念，改變評價的角度、方式，要學(xué)會更加全面、客觀地去評價孩子，而且要用發(fā)展的眼光看待孩子。家長善于進(jìn)行科學(xué)評價，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展。

科學(xué)評價讓孩子有自信。家長善于科學(xué)評價孩子，就不會只看孩子的一面而不看孩子的其他面，就不會只看孩子的昨天而不看孩子的今天、明天。當(dāng)我們以更加全面的眼光去看待孩子時，就更容易發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，就不會陷入苛責(zé)孩子的誤區(qū)。被家長深深懂得的孩子，得到家長欣賞和鼓勵的孩子，會煥發(fā)出一種由內(nèi)而外的自信?？茖W(xué)評價讓孩子有自信，這個自信讓孩子遇到困難不會萎靡，考試失誤不會想不開，與人交往不會有障礙。因?yàn)楦改傅膼凼呛⒆幼顖詫?shí)的鎧甲。

科學(xué)評價讓孩子有自知。家長善于科學(xué)評價孩子，就能夠以一種更加客觀、公正、理性的態(tài)度去對待孩子，讓孩子有自知之明。有自知的孩子，知道自己的優(yōu)勢是什么、短板是什么。知道自己有哪些與生俱來的天賦，也深知自己有哪些劣勢。父母善于科學(xué)評價孩子，孩子就不會好高騖遠(yuǎn)，也不會妄自菲薄。孩子就更清楚自己的實(shí)力有多大、強(qiáng)項(xiàng)在哪里，以“自知”為基礎(chǔ)，會揚(yáng)長避短去發(fā)展自己的興趣，也不會苛求自己必須完美。

科學(xué)評價讓孩子有目標(biāo)。家長善于科學(xué)評價孩子，就能夠幫助孩子認(rèn)清自己，撥開迷霧，更清楚自己奮斗的方向和目標(biāo)。喜歡畫畫的孩子可以盡情地去發(fā)展藝術(shù)特長，喜歡打球的孩子可以努力地去追逐球星夢想，喜歡手工的孩子可以往匠人方向發(fā)展，喜歡科學(xué)的孩子可以去鉆研一個又一個技術(shù)難題。三百六十行，行行出狀元，科學(xué)評價讓家長更加尊重孩子，讓孩子學(xué)會尊重每一個行業(yè)。不管將來從事什么工作，沒有高下優(yōu)劣之分，只有興趣愛好之別。

科學(xué)評價是一門藝術(shù)，是為人父母的智慧。請家長摒棄單一評價的陳舊觀念，以積極心態(tài)學(xué)習(xí)如何更加科學(xué)地評價孩子，并以科學(xué)評價來推動孩子的健康成長。

（責(zé)編 宋行軍）