繆蘭梅
文題呈現(xiàn)
老舍先生說(shuō):“生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里?!惫庥袄镉谐砷L(zhǎng)與逝去,晴雨中有頓悟與釋?xiě)?,一半煙火入凡塵,一半清歡尋靜心,將歲月定格,便是永恒的風(fēng)景。
請(qǐng)以“照片里的風(fēng)景”為題,寫(xiě)一篇作文。不少于600字。
寫(xiě)作指導(dǎo)
1.審題
“照片里的風(fēng)景”是一個(gè)詩(shī)意化的文題。這里的“風(fēng)景”一般指自然風(fēng)光、人文景觀,也可將“風(fēng)景”的比喻義拓展至所有美好的事物,挖掘出“風(fēng)景”更深刻的內(nèi)涵。另一個(gè)關(guān)鍵詞——“照片里的”,對(duì)“風(fēng)景”加以修飾,這就對(duì)選材提出了更高的要求。這一抹風(fēng)景是用心捕捉到的,是最打動(dòng)人的一瞬,是定格在相機(jī)中的,亦是鐫刻在記憶中,成為記憶珍寶的那一頁(yè)。
2.立意
無(wú)論“風(fēng)景”在何處,都應(yīng)該是美好的。
自然界中的一片嫩紅,一彎碧溪,一襲云彩,一陣?guó)B鳴……如畫(huà)江山處處都是讓人賞心悅目的風(fēng)景;平凡人的心靈美亦是令人回味的風(fēng)景;家人友人溫暖的相處瞬間,更是鐫刻在心靈深處的風(fēng)景。
3.技法
叩擊靈魂的風(fēng)景方能動(dòng)人。此題倡導(dǎo)“我手寫(xiě)我心”,寫(xiě)真情、抒實(shí)感。
若寫(xiě)自然界風(fēng)景,可寫(xiě)成游記之類(lèi)的寫(xiě)景抒情散文,以多種技法描寫(xiě)景物為重點(diǎn),寫(xiě)出景物之美妙,表達(dá)喜愛(ài)贊美之情;若立足于“風(fēng)景”的比喻義,則需要化實(shí)為虛,虛實(shí)結(jié)合,將自然美與人物心靈美結(jié)合起來(lái),生出新意,直扣靈魂。
練兵作品一
照片里的風(fēng)景
◎方夢(mèng)馨
陽(yáng)光越過(guò)窗戶(hù),在手機(jī)屏幕上跳動(dòng),屏幕上的那張臉逐漸變得透明起來(lái),像褪了色。我眼前浮現(xiàn)出那張照片,照片中的人只露出一張側(cè)臉,我卻一下子認(rèn)出了那人——我的奶奶。
背景是我再熟悉不過(guò)的廚房。奶奶穿著舊圍裙,長(zhǎng)發(fā)束在幾乎要斷開(kāi)的破皮繩里,耷拉在背后,幾乎是直直向下墜的,沒(méi)有一絲柔順,像干枯的藤蔓。她的背駝著,瘦小的身軀像是陷在了灶臺(tái)與柜子的夾縫里。露出的半邊臉上,淡色的唇微抿,并未有一點(diǎn)點(diǎn)上揚(yáng)的弧度,似乎很冷漠,但在她那雙平凡的眼眸里,在那漆黑的瞳孔里,有光照了進(jìn)去——她眼里,有光。那是柔和的白光,是她心上無(wú)人知曉的傷脫落下的痂,是她不曾處理的傷口流下的膿水,是她靈魂里純白色的溫柔。拍照片時(shí)我手似乎抖了下,以至于拍出了幾層重影,使她的身影變得那樣輕盈,像透明一樣,一伸手觸碰,似乎就會(huì)成為光影。
眼前光陰流轉(zhuǎn),似是時(shí)光倒流,我怔怔地回到了那個(gè)周六:周五的考試失利,我的悲憤,她的勸說(shuō)和她并不幽默的玩笑,以及我對(duì)她說(shuō)的一句“你別來(lái)煩我”……這一切都快速在我眼前閃過(guò),像暗淡的星光,隱入黑夜。
眼前快進(jìn)了的時(shí)光電影,倏忽間緩了下來(lái),于是我清楚地看見(jiàn)當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)那句“你別來(lái)煩我”后,嘴張張合合卻吐不出一個(gè)音節(jié)的樣子。她胸膛微微起伏著,像在用呼吸埋葬未出口的話語(yǔ),手中的動(dòng)作也停滯在半空。我看著她張開(kāi)雙臂的姿勢(shì),終是沒(méi)有投進(jìn)她懷里。我將她趕走,她一聲不吭,只是看了我一眼——那一刻,我心如刀絞。因?yàn)槲铱匆?jiàn)她眼中一片漆黑,那讓我溫暖的星光也泯滅在了記憶深處。
后來(lái)我餓了,到廚房尋找食物,看見(jiàn)奶奶立在鍋灶邊,好像等了很久一樣。她輕輕問(wèn)我:“餓了?想吃什么?”
“面?!蔽乙贿吇卮鹬贿吰策^(guò)頭去。
她笑笑,好像并不在意我的別扭,圍上舊圍裙開(kāi)始忙活起來(lái)。
我看著奶奶忙碌的身影,鬼使神差地舉起手機(jī),“咔嚓”一聲,這一切便被封存在手機(jī)里。
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我抬眸注視她,發(fā)現(xiàn)照片里出現(xiàn)的她,眼中的光逐漸被我的身影遮蓋。
原來(lái),我便是她眼中的光。
(江蘇東臺(tái)市新街鎮(zhèn)中學(xué))
點(diǎn)評(píng)
這是一張帶有煙火氣息的照片,是一道立在廚房里的風(fēng)景。作文用倒敘的手法,先寫(xiě)照片中的風(fēng)景,再追述與此風(fēng)景相關(guān)的故事。
小作者著力刻畫(huà)奶奶在廚房中的身影:“耷拉著的長(zhǎng)發(fā)”“瘦小的身軀”“漆黑的瞳孔”“淡色的唇”,再加上“舊圍裙”“破皮繩”,暗淡的色調(diào),勾勒出一位蒼老瘦弱的老人形象,隨筆點(diǎn)染的比喻,使描寫(xiě)更為傳神。此外,人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě),也使人物形象更為立體。
正面描寫(xiě)之余,小作者對(duì)自己感受的描寫(xiě),如烘云托月,豐滿(mǎn)了人物形象。
小作者在感情上有起伏轉(zhuǎn)折,文末頓悟——自己才是奶奶眼中的光。千言萬(wàn)語(yǔ)不必細(xì)說(shuō),有“言有盡而意無(wú)窮”之感。
練兵作品二
照片里的風(fēng)景
◎吳艷姣
一天傍晚,落日的余暉還未褪盡,漫天的紅霞落在我和爺爺身上。
“姣姣啊,你跑慢點(diǎn),爺爺跟不上你了!”我手里握著從田野間采來(lái)的無(wú)名小花,跑在爺爺前面。爺爺老了,只能跟在我后面慢慢地踱著步子?!盃敔?,你快點(diǎn)呀!”我和老人的歡笑聲充盈整個(gè)田野。
野鳥(niǎo)掠空,微風(fēng)輕拂,鳴蟬趴在樹(shù)上不停地歌唱,河邊的楊柳垂下秀發(fā)撫摸著河面,逗得河面直泛漣漪……
爺爺跑累了,也不管臟不臟就直接坐在河邊的泥地上,拿起煙抽了起來(lái)。我陪他坐下,托著腮望向他,他清瘦的臉上布滿(mǎn)了歲月的滄桑,一條條皺紋像是把他的眼睛擠沒(méi)了,只能微微看見(jiàn)他那黑寶石一般的眼珠子,他拿煙的手輕微顫抖著。爺爺?shù)谋澈荞劊?tīng)奶奶說(shuō),是因?yàn)槟贻p的時(shí)候,爺爺逞強(qiáng)好勝,農(nóng)活做多了才會(huì)這樣的。
“姣姣啊,爺爺跟你說(shuō),我小的時(shí)候經(jīng)常和朋友來(lái)這邊……”爺爺?shù)穆曇粼谖叶享懫?,他的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)都好像被施了魔法一樣,讓我沉醉其中。爺爺講的是他小時(shí)候的故事,說(shuō)著說(shuō)著,他自己也陷入了回憶中。他仿佛還是那個(gè)整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,只可惜歲月不饒人……
我?guī)е鴭寢尩氖謾C(jī),原本是想拍風(fēng)景的,可當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)到爺爺身上時(shí),太陽(yáng)給他渡了層金邊,像是天使降臨凡間,鏡頭似乎再也離不開(kāi)他了。
“咔嚓!”快門(mén)聲響起,爺爺那純真的笑容連同落日的余暉一同被我裝進(jìn)了照片里。
現(xiàn)在,我翻出這張照片,更多的是慨嘆。爺爺早已離我而去,但我知道這是必然的,就像丁立梅所說(shuō)的那樣,“人,總是要老,這規(guī)律不可逆,你也無(wú)法逆。雖明知這是自然而然的事,就像花開(kāi)了要落,葉綠了要枯,但心里,難免還是生了凄楚”。
那年夏天,一個(gè)傍晚,一對(duì)祖孫,一張照片,從此成了永恒……
(江蘇東臺(tái)市新街鎮(zhèn)中學(xué))
點(diǎn)評(píng)
這是灑落在田野上的一道亮麗的風(fēng)景。
小作者文字功底扎實(shí),在敘述的過(guò)程中不時(shí)地穿插優(yōu)美的景物描寫(xiě)。
如“落日的余暉”“漫天的紅霞”“野鳥(niǎo)掠空”“鳴蟬歌唱”“楊柳撫摸河面”等優(yōu)美句子俯拾即是;運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法,為人物活動(dòng)設(shè)定了特殊的活動(dòng)場(chǎng)景,渲染出寧?kù)o祥和的氛圍,襯托人物歡愉的心情。
對(duì)人物的刻畫(huà)也恰到好處,一位歷經(jīng)滄桑笑容卻不失純真的老人,隨著落日的余暉成為一道風(fēng)景,永遠(yuǎn)地鐫刻在小作者心中。
作文筆端含情,畫(huà)面唯美。開(kāi)頭祖孫二人奔跑的畫(huà)面,中間祖孫靜坐河邊回憶往事的畫(huà)面以及爺爺與夕陽(yáng)一起定格的畫(huà)面,無(wú)不動(dòng)人。
文末引用作家丁立梅的一段話,些許惆悵,些許釋?xiě)?,但更多的是思念?/p>