劉金旺

鄧依哈是一個愛磨蹭的孩子，做什么都要“等一下”。他的學習成績一般般，寫作業(yè)時不是玩兒，就是講話、吃東西;吃飯時也一粒一粒米慢吞吞地扒拉……

一天晚上，鄧依哈一個人在家做作業(yè)。“唉，真沒意思呀！”鄧依哈小聲嘀咕著， 順手畫了一個戴著尖帽子、長著長長紅鼻子的小人兒。突然，那小人兒站了起來，說道：“我是時間大人。你不好好寫作業(yè)，畫什么畫？你要是實在不想寫作業(yè)的話， 我?guī)闳€地方。”

“什么地方?。俊编囈拦暮闷嫘囊幌戮捅惶崃松蟻?。

“‘ 等一下’ 國?！?時間大人說完就把鄧依哈變得和螞蟻差不多大， 然后載著鄧依哈來到一扇大門前。只? 見大門上歪歪斜斜地寫著“‘ 等一下’國”四個醒目大字，奇怪的是， “國”字怎么還差一點呢？鄧依哈問時間大人，時間大人說：“等一下會 有人寫的。”

鄧依哈迫不及待地想進“ 等一下”國，于是他使勁敲門，可是里面的人說：“ 等一下?！?鄧依哈等啊等啊， 直到第二天早上， 大門才“ 吱呀”一下打開。

這就是“等一下”國呀——街道臟兮兮的，垃圾堆得像山一樣高;行人都懶洋洋的，就連那小狗也耷拉著腦袋;路旁的小草灰蒙蒙的，毫無生氣……

不過鄧依哈倒是聽到了一些熟悉的對話：

“頭發(fā)臟了，洗洗吧！” “等一下吧?！?/p>

“孩子，快寫作業(yè)！” “等一下吧?！?/p>

…………

鄧依哈這才明白這里為什么叫“等一下”國。

鄧依哈走在街上，突然看到前面圍著一大群人，原來是一位老奶奶突發(fā)心臟病，倒在了路旁?？吹絿^的人慢慢悠悠地指指點點， 鄧依哈急

了：“快打120！”

終于有人慢吞吞拿出手機，撥通了120，可120 的人卻說：“等一下。”不知等了多久，救護車才來。救

護人員先慢吞吞地摸了摸老奶奶的脈搏，再探探老奶奶的鼻息，最后慢吞吞地搖搖頭說：“晚了。”

看著老奶奶就這樣因為“ 等一下”失去了生命，鄧依哈傷心極了， 他再也不愿意在這里待下去了！他飛快地跑到城門邊，時間大人正在那兒

等著他呢！

“怎么樣，你還想在這里逛嗎？” “ 不想了， 不想了， 趕快帶我回家吧！”

這次的“等一下”國旅行使鄧依哈明白了一個道理：等下復等下，等下何其多， 事事待等下， 萬事成蹉跎。

再說說時間大人吧，它呀，又去幫助其他愛磨蹭的小朋友了。

成 長 物 語

時光如梭，不要讓等待給自己留下遺憾。

素 材 運 用

這是一篇富有哲理的童話。文中用虛擬世界里的老奶奶因錯過最佳救治時間而失去生命的事例，來闡明磨蹭、拖拉這種小毛病將會帶來的嚴重后果。如果你想把一個哲理講好，借用童話模擬一個不良習慣、一件事情導致的嚴重后果，是個不錯的選擇。

好 詞 好 句

戴著尖帽子、長著長長紅鼻子的小人兒 歪歪斜斜? 垃圾堆得像山一樣高就連那小狗也耷拉著腦袋????????????????? 小草灰蒙蒙的?? 慢慢悠悠

等下復等下，等下何其多，事事待等下，萬事成蹉跎。