李孟霓

銀杏葉黃了，

格外耀眼……

秋風(fēng)選了她最偏愛的黃色，

盡情揮灑……

一陣風(fēng)過，

“蝶兒”漫天飛舞。

小道上，

外婆牽著我，

我牽著大黃狗，

大黃狗調(diào)皮地吐著大舌頭，

銀杏葉在我們腳邊躍動，

我們的身影更在斜陽外。

累了，

我和大黃狗坐在銀杏葉堆上，

玩兒著捉迷藏。

我把自己埋起來，

大黃狗很快就找到了我。

外婆把大黃狗埋起來，

大黃狗是黃的，

葉兒也是黃的。

咦？

到哪兒去找我的大黃狗呢？

（指導(dǎo)教師：趙春松）

寫出畫面感

親愛的小星星，讀了這首詩，你的腦海里有沒有映出三幅畫？一幅“秋葉飛舞圖”，感受到的是秋天的絢爛;一幅“家人散步圖”，感受到的是黃昏的寧靜;一幅“人狗嬉鬧圖”，感受到的是人與狗玩鬧的快樂。小作者用文字描摹出三個動感十足的畫面，不僅讓我們感受到了秋天的美好，同時也幫助我們加深了秋天的記憶。（小 娜）