周士兵 劉嘉義

警犬訓(xùn)練是警犬使用的前提，構(gòu)建警用搜爆類比格犬的訓(xùn)練方法是將比格犬納入警用搜爆工作體系的必要條件。在搜爆比格犬訓(xùn)練中，對(duì)幼犬的培訓(xùn)是重要環(huán)節(jié)，也是塑造其警用素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。

一、警用搜爆類比格犬幼訓(xùn)的重要性

幼訓(xùn)即對(duì)幼犬進(jìn)行培訓(xùn)，是世界各國(guó)警犬訓(xùn)練工作中通用做法，是我國(guó)警犬常規(guī)訓(xùn)練體系中的重要環(huán)節(jié)，也是警犬訓(xùn)練的初始環(huán)節(jié)。警犬的性能往往取決于警犬的警用素質(zhì)，而警犬的警用素質(zhì)是由先天遺傳和后天影響兩部分決定的。在完成優(yōu)質(zhì)幼犬的挑選后，訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)警犬的后天影響就從幼訓(xùn)階段拉開(kāi)帷幕，并貫穿警犬的一生。對(duì)于警犬個(gè)體而言，訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)警犬警用素質(zhì)的開(kāi)發(fā)程度直接決定了犬能力的上限，而這個(gè)開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)間就是幼訓(xùn)階段。因此，為了訓(xùn)練出優(yōu)秀的警用搜爆類比格犬，探究比格犬科學(xué)合理的幼訓(xùn)方法是十分必要的。

二、比格犬的特點(diǎn)

比格犬原產(chǎn)于英國(guó)，被毛短而密實(shí)，不沾水，毛色多為棕黃、黑、白三色，體重通常為8～12kg，屬于小型犬。

比格犬對(duì)人親近友善、鮮有攻擊性、依戀性好，當(dāng)主人離開(kāi)后常常會(huì)以“嚎叫”的方式呼喚主人，通常認(rèn)為該犬種不耐寂寞，在其幼犬時(shí)期訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)多加陪伴，以保證其正常性情；游戲欲強(qiáng)，訓(xùn)練時(shí)互動(dòng)性強(qiáng)；食欲旺盛、食物動(dòng)力強(qiáng)勁；活潑好動(dòng)、興奮性強(qiáng)，具有良好的敏捷性和奔跑能力；好奇心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的探求反射，容易出現(xiàn)外抑制現(xiàn)象；通常年幼時(shí)抗刺激能力不強(qiáng)，但具有良好的體能，可持續(xù)作業(yè)；對(duì)于其他犬類同伴通常友好，喜歡與同伴玩耍，不具有攻擊性；獵捕動(dòng)力強(qiáng)，有著良好的銜取欲望。

三、警用搜爆類比格犬的幼訓(xùn)內(nèi)容及方法

在常規(guī)的幼犬培訓(xùn)工作中，幼訓(xùn)內(nèi)容通常包括警用素質(zhì)的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、幼犬的飼養(yǎng)與管理、警犬依戀性的培養(yǎng)、牽引和拴系的適應(yīng)、喚回訓(xùn)練等內(nèi)容。根據(jù)警用搜爆類比格犬的需求及比格犬的特點(diǎn)，搜爆比格犬的幼訓(xùn)內(nèi)容主要包括：

（一）警用素質(zhì)開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)

警犬的警用素質(zhì)通常包含有銜取欲、占有欲、注意力、游戲欲、食欲、膽量、嗅認(rèn)能力、抗刺激素質(zhì)、環(huán)境適應(yīng)能力、平衡性、靈活性、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)等。在訓(xùn)練警用搜爆類比格犬時(shí)應(yīng)著重訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)犬的銜取欲、占有欲、注意力、膽量、環(huán)境適應(yīng)能力、嗅認(rèn)能力等幾個(gè)警用素質(zhì)。

在培養(yǎng)比格犬的銜取欲時(shí)，要使用適口性好的訓(xùn)練物品。適口性好是指訓(xùn)練物品的尺寸要和犬口大小適應(yīng)、軟硬程度適中、重量與犬能力相契合。物品過(guò)大或過(guò)重容易造成犬銜取困難，物品硬度大容易造成處于換牙期的犬出現(xiàn)疼痛感；過(guò)軟且過(guò)小的物品容易出現(xiàn)犬誤吞現(xiàn)象，造成不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

培養(yǎng)比格犬占有欲時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員要注意比格犬是小型犬的實(shí)際。訓(xùn)導(dǎo)員盡量采取蹲低的姿態(tài)與犬進(jìn)行互動(dòng)、拔河游戲以保障犬的自信心。拔河游戲時(shí)要注意力度適中，避免傷及犬牙或者打擊犬的自信。

培養(yǎng)比格犬注意力時(shí)，要謹(jǐn)防犬出現(xiàn)外抑制現(xiàn)象。比格犬探求反射強(qiáng)，容易在訓(xùn)練中“溜號(hào)”，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)采用更能吸引犬注意力的訓(xùn)練物品或者食物。

培養(yǎng)膽量和環(huán)境適應(yīng)能力時(shí)，要本著循序漸進(jìn)的原則，從簡(jiǎn)單環(huán)境到復(fù)雜環(huán)境逐漸讓犬適應(yīng)。

培養(yǎng)比格犬的嗅認(rèn)能力時(shí)，可以利用其旺盛的食欲來(lái)進(jìn)行誘導(dǎo)訓(xùn)練，從食物種類和環(huán)境變化入手，讓犬在新奇的訓(xùn)練條件下進(jìn)行，可以取得良好的訓(xùn)練效果。

（二）比格犬的飼養(yǎng)管理

飼養(yǎng)管理是警犬健康成長(zhǎng)發(fā)育和高效訓(xùn)練的保障。比格犬的飼養(yǎng)管理應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

1.謹(jǐn)防犬過(guò)度肥胖。比格犬食欲旺盛，尤其在幼犬階段。在此階段訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員要權(quán)衡好正餐和獎(jiǎng)食的關(guān)系，即每天總進(jìn)食量等于正餐食量和獎(jiǎng)食食量之和，切勿將二者割裂，否則犬將過(guò)度肥胖，影響犬的健康和警用素質(zhì)開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。

2.盡量減少與他人接觸。培養(yǎng)親和關(guān)系時(shí)，在幼犬階段犬離開(kāi)母犬后獨(dú)立生活，對(duì)母犬依賴逐漸轉(zhuǎn)換成對(duì)人的依賴。此時(shí)犬對(duì)人的陪伴、照料的需求是迫切的，此時(shí)應(yīng)由訓(xùn)導(dǎo)員專一照料，其他人的出現(xiàn)均會(huì)影響訓(xùn)導(dǎo)員和犬的親和關(guān)系。

3.避免比格犬與其他犬游戲。幼訓(xùn)階段是犬形成良好習(xí)慣的重要時(shí)期，此時(shí)應(yīng)避免犬養(yǎng)成樂(lè)于與其他犬游戲的習(xí)慣。比格犬天性活潑好動(dòng)、游戲欲強(qiáng)，很容易導(dǎo)致它樂(lè)于與其他人、犬產(chǎn)生游戲欲，但這與訓(xùn)練要求相違背。首先，樂(lè)于與其他犬游戲容易分散犬對(duì)主人的注意及游戲欲望。其次，容易在與其他犬游戲過(guò)程中產(chǎn)生不必要的打斗行為，容易受傷或形成好斗的惡習(xí)，進(jìn)而影響訓(xùn)練。

（三）比格犬的搜索能力初期培養(yǎng)

在比格犬的幼訓(xùn)階段培養(yǎng)其搜索能力，可以從拋物銜取和隱蔽式銜取2種方法入手。

1.拋物銜取。訓(xùn)練環(huán)境選擇草地或者開(kāi)闊地，選取幼犬喜歡的訓(xùn)練膠球吸引幼犬注意力并伴隨調(diào)引動(dòng)作，待幼犬注意力高度集中時(shí)將訓(xùn)練物品拋出幼犬視野范圍，訓(xùn)導(dǎo)員跟隨幼犬前去銜取，當(dāng)犬銜取到物品時(shí)訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)對(duì)幼犬進(jìn)行強(qiáng)化，與幼犬進(jìn)行拔河游戲。反復(fù)訓(xùn)練幾次后，建立犬對(duì)物品的銜取欲。

2.隱蔽式銜取。訓(xùn)練環(huán)境選擇草地或者高草地，選取幼犬喜歡的訓(xùn)練膠球吸引幼犬注意力并伴隨調(diào)引動(dòng)作，待幼犬注意力高度集中時(shí)將訓(xùn)練物品拋出，助訓(xùn)員將物品進(jìn)行掩埋，隨后訓(xùn)導(dǎo)員跟隨幼犬前去銜取，當(dāng)幼犬走到隱藏物附近，訓(xùn)導(dǎo)員下達(dá)“搜”的口令，犬如能通過(guò)嗅聞銜取訓(xùn)練物品，則立即給予幼犬撫拍獎(jiǎng)勵(lì)。如幼犬找不到訓(xùn)練物品時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)犬找到訓(xùn)練物品并加以獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)訓(xùn)練幾次后，建立幼犬對(duì)口令“搜”的條件反射，以及培養(yǎng)犬搜索的能力。

（四）比格犬的氣味聯(lián)系能力初期培養(yǎng)

在比格犬幼訓(xùn)階段建立爆炸物氣味聯(lián)系方法可以從吸附爆炸物實(shí)物氣味訓(xùn)練法和氣味球訓(xùn)練法2種方法入手。

1.吸附爆炸物實(shí)物氣味訓(xùn)練法

吸附爆炸物實(shí)物氣味訓(xùn)練，就是將若干毛巾卷好扎緊，然后將毛巾與爆炸物實(shí)物一同放入密封箱內(nèi)，因毛巾吸附氣味效果較好，所以當(dāng)毛巾吸附氣味一段時(shí)間后將毛巾取出，毛巾上就附著爆炸物的氣味。然后將毛巾作為幼犬日常銜取物品及所要搜索的物品，長(zhǎng)時(shí)間使用后幼犬就會(huì)將銜取物氣味與爆炸物氣味結(jié)合起來(lái)，建立爆炸物的氣味聯(lián)系。

2.氣味球訓(xùn)練法

氣味球訓(xùn)練就是將紗布剪成小塊與爆炸物實(shí)物一同放入密封箱內(nèi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后紗布吸附爆炸物氣味。然后取出放入氣味球中，因氣味球上布滿小孔，氣味可以散發(fā)出來(lái)。首先建立幼犬對(duì)氣味球的銜取欲及獵捕欲望，與吸附爆炸物實(shí)物氣味訓(xùn)練原理相同，目的是讓幼犬將銜取物氣味與爆炸物氣味結(jié)合起來(lái)。第二步選擇若干個(gè)鑒別罐，將氣味球放入其中1個(gè)令犬搜索，當(dāng)幼犬找到氣味球便給予獎(jiǎng)勵(lì)、強(qiáng)化犬的行為。第三步，撤走氣味球，選擇若干鑒別罐，將氣味球中吸附爆炸物氣味的紗布單獨(dú)放置于鑒別罐中，令犬搜索，如犬對(duì)指定鑒別罐建立重嗅反應(yīng)，可加入示警口令，待犬示警后給予犬獎(jiǎng)勵(lì)。第四步，加入無(wú)氣味配物，將無(wú)氣味紗布放入其余鑒別罐中，干擾犬識(shí)別目標(biāo)物品的氣味，訓(xùn)練中也應(yīng)不斷變化訓(xùn)練物品種類及材質(zhì)，多次訓(xùn)練后，建立幼犬的抗干擾能力并對(duì)爆炸物氣味建立良好的氣味聯(lián)系。

（五）搜爆形式的初期培養(yǎng)

搜爆搜索形式主要為箱包、車(chē)輛、室內(nèi)等，當(dāng)幼犬已經(jīng)初步建立搜爆基礎(chǔ)能力后，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)該將犬的搜索形式進(jìn)行變化，訓(xùn)練初期應(yīng)先培養(yǎng)幼犬的環(huán)境適應(yīng)能力。將幼犬帶入多種訓(xùn)練環(huán)境進(jìn)行脫敏訓(xùn)練，使幼犬進(jìn)入環(huán)境中不膽怯不陌生，以保證能夠正常的完成訓(xùn)練。

在進(jìn)行搜爆訓(xùn)練初期，訓(xùn)導(dǎo)員優(yōu)先選擇牽引式搜索，這樣可以使幼犬養(yǎng)成逐個(gè)搜索的良好習(xí)慣，牽引過(guò)程中訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)培養(yǎng)幼犬根據(jù)訓(xùn)導(dǎo)員手指的方向進(jìn)行上下嗅認(rèn)，培養(yǎng)幼犬在搜索過(guò)程中從高向低進(jìn)行嗅認(rèn)的能力。

比格犬幼犬的素質(zhì)培養(yǎng)，重在使幼犬保持充沛的體力、發(fā)展優(yōu)秀的嗅覺(jué)機(jī)能、形成良好的行為習(xí)慣，為進(jìn)入正規(guī)的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。