嚴(yán)路遙

我該成為怎樣的一個(gè)人？某個(gè)下午，陽光慵懶地在陽臺(tái)上打盹，因?yàn)闆]有正確理想而驚慌失措的我跑去問媽媽。她很平和地笑笑：你健康快樂就好。

可這似乎不是一個(gè)有意義的長遠(yuǎn)目標(biāo)。我迷茫，像撞著玻璃的蛾子，心中有光卻沒有方向。

一切也就平平淡淡向前走著?；丶衣飞系囊粭l小巷里有各種小商人，當(dāng)然還有一個(gè)熟悉的老爺爺。他套著灰不溜秋的外套，臉龐爬滿皺紋，手掌寬大結(jié)實(shí)。他也有一個(gè)修東西的百寶箱，這些使他與其他手藝人看上去沒有差別。

一天中午，隔好遠(yuǎn)就聽見“叭嗒叭嗒”的聲音，原來他拿著一把精致的錘子，專心致志地敲著一口鋁鍋。鋁鍋坑洼不平的底就好像他的臉，有陽光落下時(shí)，竟也隱隱有些光輝?！鞍揉揉钡淖帏Q曲在小巷里很自在地演奏著。

第二天，一只舊皮鞋頂替了鍋的位置，跑偏的鞋底在他沉穩(wěn)又自信的目光中被釘實(shí)。

第三天，他在尖銳的“嚓嚓”聲中微笑。一位帶著孩子的婦女彎腰注視著他的工作，鈍了的刀片霎時(shí)銳利無比。我驚訝于他似乎擁有的偉大神力，他就是傳說中的“萬事通”？

有時(shí)，在陽光毒辣的下午，他支一把躺椅，上身隱在箱子下，獨(dú)享一片清涼，樂得逍遙。

真是奇怪，我從未與他交談，卻似乎了解他的想法。他干各種各樣的活兒時(shí)，我只匆匆一瞥，仿佛就看到了他眼中閃閃的微光和淺淺的笑意。

這閃閃的微光，又好像在別處見過。忽然憶起暑假時(shí)同去旅游的一位叔叔。他獨(dú)自經(jīng)營自己的生意，短短幾天，幾乎有一半時(shí)間在通電話?；蚪辜?，或煩躁，或拼命耐著性子。在綠意蔥蘢、幽靜怡人的山水中，他卻顯得忙忙碌碌。在接完一通長長的電話后，他久久地呼出一口氣，朝我們笑笑，疲倦不堪的笑意里，悄悄滋生著自豪與滿足，那灰色的眸子在粼粼溪水的映照下，顯得清澈，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。

點(diǎn)點(diǎn)的微光，久久在我眼前閃爍著，不是熱情似火，而是斂著一份自豪。他們毫不相干，甚至沒有共同點(diǎn)?？伤麄兌加昧Τ吨姆?，在時(shí)間長河里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做著或平凡到瑣碎的事務(wù)，或重要到關(guān)鍵的決定。在各自的夢想中，他們一點(diǎn)點(diǎn)地展示自己的價(jià)值，令人贊賞，令人欽佩。

“不論做什么，先做好自己吧。”媽媽輕輕的一句話響在耳畔。像花朵盡力散發(fā)清香，小草盡力播撒綠意。不論成為什么，總要實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。

（摘自《作文與考試初中版》2017年6月上旬刊）

【評(píng)點(diǎn)】

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生價(jià)值，做好自己，意味著首先要知道自己的人生價(jià)值是什么。青春時(shí)期，正是思考人生價(jià)值的重要階段，“我該成為怎樣的一個(gè)人？”這樣的問題困惑著作者，直到她遇到了下面的兩個(gè)人——一個(gè)是修補(bǔ)各種物件的街頭老手藝人，一個(gè)是忙于處理生意的中年商人。他們的生活背景不同，職業(yè)境遇不同，但相同的是他們的每一天都是忙碌而充實(shí)的，并且能從工作中獲得成就感和幸福感。作者正是從他們身上領(lǐng)會(huì)到了人生的價(jià)值所在，那就是，不論做什么，充實(shí)地過好自己的每一天，就是在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作者是一位善于觀察和思考的人，善于從身邊的社會(huì)里去觀察，去思考。其實(shí)社會(huì)就是一個(gè)大課堂，其中的人或事都可能成為我們的人生課本。

【中考熱點(diǎn)文題延伸】人生價(jià)值;珍惜每一天;發(fā)現(xiàn)與思考;這也是課堂……