李曼

“這是對我二十多年所堅持事業(yè)的最大認可，很榮幸成為了俄羅斯自然科學院外籍院士，也很感謝來信的各位?，F(xiàn)在，我對推廣TRIZ理論飽含信心，要讓更多的企業(yè)因此獲益，再接再厲！”檀潤華胸有成竹地說。

作為最先把TRIZ理論引入中國的研究者之一，多年來檀潤華一直在行動，從TRIZ、C-TRIZ，到向國內(nèi)的各高校、企業(yè)進行理論推廣，引導廣大科技人員運用創(chuàng)新方法突破核心技術(shù)障礙，解決技術(shù)創(chuàng)新中的實際問題。如今，創(chuàng)新方法的實踐者已經(jīng)遍地開花，越來越多的創(chuàng)新成果也隨之迸發(fā)，檀潤華功不可沒。

取先進理論之精華

最初，檀潤華學習的專業(yè)是流體傳動與控制，然而，一次特殊的修學之旅，讓他感受到了創(chuàng)新方法的魅力，也促使他改變了研究方向。

1994年，他作為高級訪問學者在英國布魯內(nèi)爾大學進修，在此期間，他接觸到了產(chǎn)品設計與創(chuàng)新方面的前沿知識。這種先進的“創(chuàng)新方法理論”，可以在遇到難題時幫助人們突破思維障礙，打破思維定勢，不需要大規(guī)模的資本投入，卻能在發(fā)明創(chuàng)造中起到畫龍點睛之效。

細心的檀潤華洞察到，如果將這種“神奇”的理論方法引入國內(nèi)，或許能成為幫助國內(nèi)企業(yè)加快發(fā)展的催化劑。萌生出的想法始終在檀潤華的腦海中揮之不去，英國當時建有五個工程設計中心，他對此十分有興趣，翻閱了許多資料，發(fā)現(xiàn)拉卡斯特大學中心，還有劍橋中心，都在搞創(chuàng)新設計，英國政府也在不斷地投資建造工程實驗中心，而此時國內(nèi)的工業(yè)發(fā)展水平還遠遠不及英國。

在檀潤華看來，以設計為出發(fā)點的創(chuàng)新在國內(nèi)還很稀少。國內(nèi)的創(chuàng)新發(fā)展分為兩種現(xiàn)狀：工程界的人搞創(chuàng)新，他只會做鉆研自己精通的行業(yè)技術(shù)，具體研究創(chuàng)新理論的人很少;從事哲學、管理等領域的學者們研究創(chuàng)新的人不少，但是他們對于工程中的創(chuàng)新過程理解甚少，所提出的創(chuàng)新理論很難在實際情況中進行具體操作，因為這些都是哲學思想與概念，對于技術(shù)工程師來說就如“天書”一般，晦澀難懂。

“這么一想，如果我開始從事這方面的工作，在未來中國發(fā)展過程當中可能還是會起到重要作用的。慢慢接觸后發(fā)現(xiàn)，其實最關(guān)注創(chuàng)新的是企業(yè)，這一點讓我很開心，企業(yè)發(fā)展的越快，經(jīng)濟也就越好，由此我便更加堅定了研究創(chuàng)新方法理論的決心?！碧礉櫲A如是說。

于是，他就放手鉆研當時歐美先進的創(chuàng)新方法理論，并發(fā)現(xiàn)了前蘇聯(lián)科學家根里奇·阿奇舒勒總結(jié)歸納出的“發(fā)明問題解決理論”（TRIZ），可以成功地揭示創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，大大加快了人們創(chuàng)造發(fā)明的進程而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。

回溯到20多年前，剛在國內(nèi)搞起創(chuàng)新方法研究時，檀潤華也是摸著石頭過河。最初向企業(yè)去講創(chuàng)新，他們甚至不明白創(chuàng)新的意義，卻興致盎然，檀潤華一講就是兩個小時，企業(yè)家們與員工聽得津津有味。在實際生產(chǎn)發(fā)展中，企業(yè)常常應用他講到的理論，不斷地向他反饋建議，“略顯生澀”的理論因而得到完善，他也認識到創(chuàng)新對于企業(yè)意義非凡。漸漸的，不少企業(yè)家都找到了檀潤華，想邀請他到企業(yè)中講講創(chuàng)新方法。他心中了然，這條路算是走對了。

在不斷的打磨之中，檀潤華逐漸深刻地意識到，創(chuàng)新方法研究就是研究創(chuàng)新的過程與跨學科知識的運用。過程中的每一步，知識應該怎么運用，這是一個結(jié)構(gòu)化的過程，結(jié)構(gòu)化的方法加上跨學科知識的運用，就是創(chuàng)新方法中的科學方法。

隨著越來越多的企業(yè)開始接觸創(chuàng)新方法，自2007年起，我國政府就開始將“創(chuàng)新方法工作”作為重大科技專項開始推進。2008年4月，科學技術(shù)部、發(fā)展改革委、教育部、中國科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強創(chuàng)新方法工作的若干意見》（國科發(fā)財[2008]197號），指出“大力推進技術(shù)創(chuàng)新方法應用，切實增強企業(yè)創(chuàng)新能力”。截至于此，TRIZ理論得到了官方的認可，更多的企業(yè)開始重視創(chuàng)新，檀潤華的工作也越來越繁忙。

2010年，《TRIZ及應用》一書問世，這意味著檀潤華將TRIZ理論從西方完全引入中國，也標志著創(chuàng)新方法要開始走不一樣的道路了。

從實際出發(fā)促發(fā)展

實踐是檢驗真理的唯一標準。從理論到實踐，檀潤華帶領團隊做了不少的功課。近年來，TRIZ理論應用在各種各樣的企業(yè)之中，就產(chǎn)生了不同的化學反應。在此期間，不斷地有企業(yè)向檀潤華提需求，獻建議，其中最熱切的一點，就是希望檀潤華可以帶領團隊將培訓中所講的知識固化成為一個簡明易懂的流程，這樣一來，在企業(yè)之中，就可以將這種模式與企業(yè)業(yè)務的研發(fā)流程融合起來，讓創(chuàng)新方法的理論形成業(yè)務板塊中的一部分。照此辦理，不僅是企業(yè)中的幾個經(jīng)過培訓的人員懂得這樣的先進理論，其他崗位的工作人員在應用的時候，也可以按照原則流程走，實現(xiàn)全體創(chuàng)新的氛圍。

“提出問題，那就要想辦法解決，不然，我們的理論就不先進，也得不到發(fā)展。我們在為別人講創(chuàng)新，自己的理論模式也要創(chuàng)新，所以一定要把企業(yè)的流程重新梳理，把創(chuàng)新方法融進去，有的企業(yè)現(xiàn)在正做，我們也要不斷吸納更新，讓創(chuàng)新方法更有生命力?！贬槍ι鲜龅膯栴}，檀潤華提出了世界首創(chuàng)C-TRIZ—發(fā)明過程解決理論，這是以前蘇聯(lián)的TRIZ—發(fā)明問題解決理論為基礎，面對國內(nèi)區(qū)域與企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新工程師及同時產(chǎn)出新技術(shù)、新工藝及新產(chǎn)品的要求，所構(gòu)建的新一代技術(shù)創(chuàng)新方法，特別適用于企業(yè)技術(shù)升級及顛覆性創(chuàng)新的需求、以及3至4級創(chuàng)新工程師培養(yǎng)。

自主創(chuàng)新，方法先行。為鼓勵更多的人參與到創(chuàng)新創(chuàng)造的大浪之中，自2016年起，中國科協(xié)每年都會舉辦創(chuàng)新方法大賽，同臺評比出優(yōu)秀的創(chuàng)新成果。創(chuàng)新方法已經(jīng)在中華大地上蔚然成風，“怎樣高質(zhì)量發(fā)展”就是接下來檀潤華的研究課題。要高質(zhì)量，就要讓創(chuàng)新方法結(jié)出豐碩的果實，做出的結(jié)果是要可以量化的優(yōu)質(zhì)成果，新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品甚至是實打?qū)嵉慕?jīng)濟效益。

如今，從國外引進的TRIZ推廣模式已不適合當今國情，需要改變。TRIZ理論是由蘇聯(lián)人提出的，專家移民后在歐美推廣應用。其模式是在培訓后以認證的形式對工程師進行分等級認證，明確規(guī)定出一期招收的學員人數(shù)，培訓內(nèi)容與培訓時間，根據(jù)考核評定是否通過培訓。但在我國，中小型企業(yè)的基數(shù)大，一次培訓應有較多企業(yè)參加，培訓還應對企業(yè)的發(fā)展起到實質(zhì)性改變，因此，中國的創(chuàng)新方法培訓不但要講模式，還要關(guān)注成果的產(chǎn)出。

短期培訓，長久創(chuàng)新。檀潤華告訴記者：“一次完整培訓，或者叫做技術(shù)轉(zhuǎn)移的必然結(jié)果，是要產(chǎn)出一批新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，并且這些‘新，要在一定程度上為企業(yè)、為行業(yè)帶來改變，這樣的創(chuàng)新方法推廣，才能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新，并在企業(yè)中保持創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。也只有這樣，才會在國內(nèi)大環(huán)境中形成正循環(huán)?！?/p>

中船重工、中信重工、三一重工、長城汽車、河鋼、包鋼……源源不斷的企業(yè)利用TRIZ理論來解決技術(shù)難題，并產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益與社會效益。

作為科研人，檀潤華十分有使命感與責任感，經(jīng)過多年來的不斷努力，檀潤華帶出了世界級的創(chuàng)新方法團隊，人數(shù)是第一，發(fā)表文章數(shù)量同樣位列第一。

企業(yè)怎樣去創(chuàng)新？

創(chuàng)新型企業(yè)是一個國家最有活力的企業(yè)，是創(chuàng)新型國家建設的主力軍，也成為了政府重點扶植的對象。當前，創(chuàng)新型企業(yè)也成為中國企業(yè)的發(fā)展目標，那么企業(yè)應該如何去創(chuàng)新，檀潤華說出了他的看法。

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是企業(yè)亟需的。從國家層面上看，國家要投入資金，要搞基礎理論研究，要建國家實驗室都是大方針、大方向，是國家重大需求。但是絕大多數(shù)企業(yè)創(chuàng)新要靠自己的創(chuàng)新人才，根據(jù)自己行業(yè)的情況，行業(yè)發(fā)展遇到的難題，有針對性地不斷地提升工程師水平，使之成為創(chuàng)新工程師或T型人才，才能進行有效創(chuàng)新。所謂T型人才是說，縱向來看，他所學的專業(yè)知識要相當豐富，橫向來看，數(shù)、理、化、天、地、生這些學科的基礎知識也可以靈活運用。高水平的創(chuàng)新工程師是創(chuàng)新適應性專家，即解決一般的實際問題非常熟練，而且經(jīng)常能提出一些有見解性的想法，新的想法出來后，經(jīng)過努力還能實現(xiàn)。創(chuàng)新工程師與創(chuàng)新適應性專家就是企業(yè)最需要的創(chuàng)新人才。同時，作為一個國家，若能培養(yǎng)出眾多的兩類人才，國家創(chuàng)新能力會大幅度提升。

絕大多數(shù)的企業(yè)要提升學習能力。只有很一小部分高端企業(yè)擁有雄厚的基礎理論研究能力，對于絕大多數(shù)的企業(yè)來說，快速學習并掌握全世界基礎理論研究的成果是一種重要的能力。國內(nèi)外均有一批大學與科研院所從事基礎理論研究，每年要發(fā)表大量的高水平論文，快速學習并運用這些成果開發(fā)所需要的技術(shù)，對企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展十分重要，創(chuàng)新工程師與創(chuàng)新適應性專家要逐漸通過創(chuàng)新方法的學習，提升這種開發(fā)能力。

企業(yè)要善于與高校、科研院所建立良好的關(guān)系。企業(yè)研發(fā)中遇到的基礎理論問題可以通過與高校或科研院所合作解決，經(jīng)此過程的結(jié)果，往往是很快就能形成企業(yè)的生產(chǎn)力。目前，產(chǎn)學研合作路徑并不是十分暢通，其基本原因是待解決的基礎理論研究問題定義不清楚。大學與科研機構(gòu)的研發(fā)能力很強，但是并不能清楚地了解到企業(yè)的需求，企業(yè)也提不出比較明確的科學問題，因此，提升企業(yè)問題識別水平是解決產(chǎn)學研合作的關(guān)鍵。企業(yè)創(chuàng)新工程師與創(chuàng)新適應性專家恰恰能發(fā)揮作用，通過創(chuàng)新方法（TRIZ/C-TRIZ）的學習，他們可以大幅提升問題識別能力，大部分難題能夠自己解決，部分需要基礎理論研究的問題可以識別出來，并找到相關(guān)大學或科研院所的相關(guān)科研平臺尋求合作。 因此，創(chuàng)新方法與企業(yè)創(chuàng)新人才還可以起到產(chǎn)學研合作的橋梁作用。