書名：漢語國際教育跨文化交流理論與實踐

作者：亓華，等

出版社：北京師范大學(xué)出版社

出版時間：2016年

ISBN：9787303197507

定價：59元

漢語國際教育必須在跨文化交流的背景下進行。在漢語國際教育中，文化教學(xué)和語言教學(xué)始終是結(jié)合在一起的，學(xué)語言也就是在學(xué)文化，教語言也同樣是在教文化。鑒于此，從跨文化的理念入手，理解語言教學(xué)與文化之間的關(guān)系，并在注重跨文化理念的前提下對漢語國際教育的特性、教學(xué)特點和教與學(xué)的關(guān)系等實質(zhì)性問題進行分析，并在此基礎(chǔ)上對實踐內(nèi)容作出合理的指導(dǎo)與闡釋，解決不同文化背景下人們的交際問題，應(yīng)對不同文化差異帶來的對話難題，才能使?jié)h語國際教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，從而促進中國文化更加積極健康地走出去。亓華等學(xué)者著、北京師范大學(xué)出版社出版的《漢語國際教育跨文化交流理論與實踐》一書就是一本立足于漢語國際教育，研究對外漢語教師和外國留學(xué)生跨文化交流問題的著作。該書對我國目前漢語國際教育中存在的跨文化交際問題進行了深入研究與分析，對我國漢語國際教育跨文化交流理論研究現(xiàn)狀進行了詳細闡釋，試圖尋求解決教育中存在的各種教學(xué)問題的方法，進而提升教育質(zhì)量，為相關(guān)專業(yè)人士和教育工作者提供參考和借鑒。

該書理論系統(tǒng)完整，結(jié)構(gòu)清晰。首先，作者對其從事對外漢語教學(xué)20年來遇到的跨文化交際和交流問題進行了系統(tǒng)的梳理和歸納，提煉出了30個重要問題，總結(jié)歸納為五大類，分別是漢語國際教育中的跨文化研究現(xiàn)狀與理論構(gòu)建、漢語國際教學(xué)中的“他者眼光”與跨文化溝通、漢語跨文化語用問題研究、漢語言語行為規(guī)則與語際語用策略研究，及來華外國留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查研究。這五大專題全部來源于教學(xué)實踐，匯總了除非言語交際以外對外漢語學(xué)界跨文化交流中所遇到的主要難題。作者嘗試通過厘清這些問題，深挖出它們的內(nèi)在聯(lián)系，以求幫助讀者更好地彌合文化差異。其次，該書與實踐結(jié)合緊密，實用性強。該書完全從教學(xué)實際出發(fā)，如對國內(nèi)對外漢語教學(xué)的課堂現(xiàn)狀進行了研究分析，從漢語語用功能及交際策略的角度，對外國學(xué)生的跨文化語用問題，以及一些文化沖突，進行了詳盡地闡述與分析等。最后，全書觀點新穎，亮點頗多。如作者對跨文化交際背景下文化差異帶來的問題分析，極具針對性和代表性。作者借助“他者視角”來解讀跨文化交流中的諸多問題，這也是全書的出彩之處。作者通過這個視角，對來華各國留學(xué)生作了長時間、多層次的跨文化適應(yīng)調(diào)查與訪談，不僅真實可信，而且在此基礎(chǔ)上作了探究式實證研究，為讀者和相關(guān)研究人員提供了寶貴的一手資料。

該書的語言也非?；顫?、生動，語句簡潔易懂，內(nèi)容安排詳略得當，理論分析與方法研究穿插有序，適合各領(lǐng)域的讀者閱讀和借鑒。

（上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院 高雅麗）