摘要：自2015年開始，漢沽文化館策劃舉辦的“全國評劇新苗展演”活動，已經(jīng)連續(xù)舉辦五年，先后培養(yǎng)了300余名評劇新苗，在全國產(chǎn)生了廣泛影響，成為評劇傳承從娃娃抓起的知名品牌活動。筆者從策劃組織到舞臺展示，親身經(jīng)歷了五年來活動的全過程，目睹了評劇藝術(shù)在少年兒童中間逐步普及，一株株評劇新苗茁壯成長的喜人景象。所謂新苗，并不是一般小孩子的學(xué)學(xué)唱唱，而是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，具備一定演唱和表演水準的少兒評劇表演人才。同時，還要具有相當(dāng)明顯的藝術(shù)潛質(zhì)，具有較好的培養(yǎng)前途。本文根據(jù)筆者培養(yǎng)、輔導(dǎo)少兒評劇學(xué)員的經(jīng)驗，提出一些培養(yǎng)更多更好的評劇新苗的建議，以期為相關(guān)研究者提供參考。

關(guān)鍵詞：評劇 新苗 展演 啟示

一、新苗成長需要優(yōu)質(zhì)的土壤

評劇新苗的成長也需要土壤，這個土壤就是社會環(huán)境因素。主要體現(xiàn)在百姓安居樂業(yè)，文化和諧發(fā)展，評劇的藝術(shù)氛圍濃郁，戲迷票友眾多等多個方面。

漢沽位于濱海新區(qū)北部，文化底蘊豐厚，群眾文化非常活躍，特別是評劇藝術(shù)的傳承與發(fā)展有著悠久歷史和驕人的成果。在漢沽，街頭巷尾有戲迷談戲，公園廣場有票友唱戲，劇場舞臺有老中青三代同臺演戲。特別是一批小新苗的出現(xiàn)，年齡雖小，可唱起戲來，個個字正腔圓、有模有樣，受到戲迷的由衷喜愛。2009年，漢沽評劇被列入天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，成為市級非遺項目，截至目前，漢沽擁有8位“中國評劇十大名票”和9朵中國少兒戲曲“小梅花”。漢沽作為“評劇之鄉(xiāng)”實至名歸。

漢沽評劇事業(yè)的發(fā)展，離不開政府的支持和職能部門的辛勤工作。為進一步繁榮發(fā)展濱海新區(qū)群眾文化，濱海新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視，特別對漢沽具有百年傳承歷史的評劇活動，從人、財、物等多方面給予大力支持，累計投資已經(jīng)超過200多萬元。漢沽文化館緊緊抓住評劇傳承這一大優(yōu)勢項目，在深挖文化底蘊的同時，圍繞評劇開展一系列特色活動，積極輔導(dǎo)業(yè)余評劇骨干，增加演出機會，培養(yǎng)壯大票友和戲迷隊伍，營造評劇文化氛圍。堅持從娃娃抓起，抓好后備人才培養(yǎng)，與茶淀中學(xué)、高莊小學(xué)、漢沽中心小學(xué)等制定評劇教學(xué)計劃，定期到學(xué)校普及評劇知識，把評劇藝術(shù)引進校園，讓中小學(xué)生通過聽、看、學(xué)、演了解評劇，并親身體驗評劇的藝術(shù)美。漢沽文化館少兒評劇傳習(xí)班成立之后，培養(yǎng)了一大批小戲迷、小票友，其中的佼佼者獲得了中國少兒戲曲“小梅花獎”，得到很多評劇名家的認可。為更好地培育這些評劇新苗，讓他們在更大的舞臺展示才華、鍛煉成長，策劃舉辦了“評劇新苗展演”和“少兒評劇節(jié)”等活動，在濱海新區(qū)搭臺，邀請全國優(yōu)秀評劇小選手來濱海新區(qū)進行展示交流，打造了少兒評劇傳承特色品牌活動，進一步提升濱海新區(qū)特色文化影響力。有這樣的社會環(huán)境、藝術(shù)氛圍和高水平的展示舞臺，為評劇新苗的健康成長奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、健康優(yōu)良的種子是新苗成長的必要條件

新苗的長成，必須首先是一顆健康優(yōu)良的種子，這就是自身條件的諸多因素。學(xué)習(xí)評劇藝術(shù)和其他藝術(shù)一樣，需要一定的藝術(shù)天賦，同時，形象氣質(zhì)等方面都是基本條件。學(xué)員李靜怡，從小受奶奶的熏陶，顯露出驚人的演唱才能，不僅聰明還具有相當(dāng)?shù)奈蛐裕?歲時已經(jīng)會唱好幾段了，而且音色透亮、韻味十足。雖然存在張口音太大，吐字不太講究，表演不太規(guī)范等問題，但仍然不失為一棵好苗子。通過唱法方面不斷地對其糾正訓(xùn)練，進步很快。同時，從戲曲的指法，臺步、圓場開始進行表演訓(xùn)練，使她的演唱更加豐滿，很快得到廣大戲迷和專家學(xué)者的一致好評，成為最早獲得“小梅花”金獎的學(xué)員。

三歲半的崔博恩，話還說不清楚，但是他的音準、節(jié)奏和表演都很有天賦，筆者試著教他一段，一周后果然有模有樣，非常惹人喜愛。半年后他登上了中央11套快樂戲園欄目的舞臺，連續(xù)兩次榮獲濱海杯全國少兒評劇展演新苗獎。2017年他登上了中央電視臺11套“過把癮”欄目的寶貝亮相節(jié)目，深受廣大戲迷朋友的喜愛。

發(fā)現(xiàn)好苗子，要抓住不放。即使孩子當(dāng)時不想學(xué)、不愿學(xué)，但是，要盡量想辦法讓他學(xué)，最終還可能有好的結(jié)果。蔡雨陽剛進學(xué)員班才三歲半，她聰明伶俐，有較好的自身條件。但是她愛跳舞，不喜歡評戲，每次來課堂轉(zhuǎn)一圈就走，誰也擰不過她。對此，筆者首先給她營造一個接觸評劇的環(huán)境，在家里反復(fù)播放評劇唱段，通過熏染，逐步讓其熟悉唱段。同時，在學(xué)習(xí)班里，可以看、可以聽，不強求她演唱，并不給她過多壓力。后來，她在家里學(xué)會了唱段，開始不敢唱，在大姐姐們的帶領(lǐng)下聲音放開了，就這樣開始了正常的學(xué)習(xí)。寶坻電視臺“開心雙休日少兒評劇擂臺賽”中，第一次參賽的蔡雨陽在比賽現(xiàn)場打動了評委，連闖“三關(guān)”，獲得最佳表演獎。2014年，蔡雨陽獲得在江蘇舉辦的第十八屆全國少兒戲曲“小梅花”金獎。

三、園丁的辛勤栽培是新苗成長的關(guān)鍵

連續(xù)幾年的評劇新苗展演，除了漢沽的新苗之外，還有來自京、津、冀、黑、吉、遼等地區(qū)的許許多多評劇新苗參加展示活動。從這些孩子的成長過程看，起關(guān)鍵作用的是教師。也就是說，師資水平在少年兒童評劇學(xué)習(xí)過程中是至關(guān)重要的。在初始階段，啟蒙老師十分重要。這其中家庭的影響占絕大多數(shù)。往往是祖輩的愛好直接影響到孩子本人，外地來參加新苗展演活動的學(xué)員，很多都是長輩最早啟蒙的，日常的熏陶使他們漸漸進入了藝術(shù)之門，而長輩水平的高低對孩子的藝術(shù)成長也很關(guān)鍵，具有一定的啟蒙作用。

過了啟蒙階段，接下來就應(yīng)該進行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，這就需要較高水平的師資，發(fā)揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，甘愿做一個園丁來培育這些藝術(shù)新苗。在每年的新苗展演活動期間，著名評劇表演藝術(shù)家谷文月老師作為活動總顧問都親自到場，特別是首屆活動期間，正趕上谷老師腳部手術(shù)不久，仍然坐著輪椅參加了活動全過程，令大家非常感動。她表示，很高興在這里看到了評劇在孩子中間傳承，評劇如果沒有后備人才，就沒有生命力，我們有責(zé)任把自己的藝術(shù)經(jīng)驗傳給他們，讓這些評劇新苗健康成長，評劇藝術(shù)才能大有希望。同時，還邀請著名評劇表演藝術(shù)家曾昭娟、吳博麗、張俊玲、劇文林等作為特約嘉賓，不僅現(xiàn)場為評劇小新苗指導(dǎo)和點評，而且與孩子們同臺表演，一招一式，親自示范。這樣近距離、面對面的輔導(dǎo)和舞臺上的傳幫帶，為小新苗創(chuàng)造了求之不得的學(xué)習(xí)機會。大家普遍反映，通過各位名家的點評指導(dǎo)，可以幫助學(xué)員找出缺點、克服不足，在原有水平上實現(xiàn)新的提高。同時，有機會與名家同臺表演，這是可遇不可求的難忘經(jīng)歷，將成為學(xué)員藝術(shù)學(xué)習(xí)道路上最難忘的經(jīng)歷，值得認真把握和加倍珍惜。

四、多方面的營養(yǎng)助力新苗茁壯成長

新苗的成長需要營養(yǎng)，一方面是外界提供的環(huán)境因素;另一方面是自身的消化吸收能力。學(xué)習(xí)評劇藝術(shù)，在不斷增強演唱和表演能力的同時，要深入基層，體驗生活，在艱苦條件下鍛煉成長。在評劇教學(xué)過程中，我們經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們與文化志愿者一道深入街道社區(qū)和田間地頭表演，冬天頂風(fēng)冒雪，夏天風(fēng)雨無阻;不論觀眾多少，大家都認真完成節(jié)目表演。艱苦的條件增強了孩子們的適應(yīng)能力，大量的表演實踐提高了表演水平。

新苗展演活動期間，為來自各地的評劇學(xué)員打造了一個互相學(xué)習(xí)交流的良好環(huán)境。我們看到，三天的活動時間里，小新苗們聚在一起，有說有笑，其樂融融。有的為一句唱詞、一個動作互相學(xué)習(xí);有的臨時搭檔，排演經(jīng)典唱段;有的一起到海邊游玩。相聚雖然短暫，但孩子們心靈的溝通和藝術(shù)上的提高是顯而易見的。大家因評劇傳承而結(jié)緣，因彼此的學(xué)習(xí)需要而成為好朋友，臨別時都依依不舍，相約來年再相會。

在新苗展演活動期間，我們還借鑒平時培養(yǎng)鍛煉學(xué)員的經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新展示形式和表演內(nèi)容，為新苗成長提供多方面的“營養(yǎng)”。一是把交流展演的舞臺搬到基層群眾之中，2019年的新苗展演活動走出濱海新區(qū)，先后在津南、寧河、武清等地舉辦10場評劇新苗唱響津門演出，累計惠及現(xiàn)場觀眾約2萬人次，讓小新苗從小得到“接地氣”的鍛煉，這對他們的成長產(chǎn)生了積極影響。二是展演內(nèi)容廣泛多樣。倡導(dǎo)、鼓勵創(chuàng)編青少年題材或更適合青少年觀看的小評戲，組織小新苗排演，吸引更多青少年觀眾。三是豐富表演形式和內(nèi)容，增加評劇經(jīng)典片段、折子戲的展示，綜合考察唱、念、坐、打的基本功。四是在展演期間，組織小新苗參觀游覽濱海新區(qū)和愛國主義教育基地，在學(xué)習(xí)評劇藝術(shù)的同時，感受濱海新區(qū)改革創(chuàng)新發(fā)展新變化，接受革命傳統(tǒng)教育。

五、登臺表演是新苗成長的必經(jīng)之路

戲曲學(xué)習(xí)的最終目的就是表演，評劇也是如此。學(xué)員在評劇學(xué)習(xí)過程中，登臺表演是必經(jīng)之路，也是檢驗學(xué)習(xí)成果的最終形式。那么，學(xué)到什么程度可以登臺，登什么樣的臺，以怎樣的形式表演等等，都沒有一個固定模式，不能一概而論。從筆者教學(xué)經(jīng)驗和新苗展演活動的實踐來看，可以說，基層舞臺是鍛煉意志力，增加舞臺實踐經(jīng)驗的場所，而專業(yè)的舞臺更有利于藝術(shù)細節(jié)的運用與提高。重要的一點就是，隨著不斷的展示表演，使學(xué)員的藝術(shù)水平迅速提高。在濱海新區(qū)，每年的六一兒童節(jié)、消夏晚會、春節(jié)系列文化活動都安排一定的少兒評劇表演，悟性好、進步快，又趕上機遇的學(xué)員可能很快就顯露頭角。像李靜怡、蔡雨陽、崔博恩等較早就接觸到評劇，而且天賦好，通過學(xué)習(xí)，很快就可以登臺表演。“百花迎春”中國文學(xué)藝術(shù)界2018春節(jié)大聯(lián)歡，學(xué)員崔歆睿、關(guān)淇勻與谷文月一起表演了新派名劇《小橋送線》得到了現(xiàn)場藝術(shù)家的好評，深受廣大戲迷朋友的喜愛。這些難得的舞臺實踐反過來也促進了學(xué)員表演水平的進一步提高。

另外，在評劇教學(xué)過程中，適當(dāng)選擇一些評劇競賽活動，可以給學(xué)員增加壓力和動力，如果能夠取得好成績，則可以大大增強繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心和決心。像漢沽電視臺、寧河電視臺聯(lián)合舉辦的評劇票友大賽，天津?qū)氎媾e辦的環(huán)渤海評劇票友大賽，全國戲曲小梅花評選競賽活動等。通過參賽，許多學(xué)員取得了很好的成績，這在他們的學(xué)習(xí)道路上成為一個個加油站，鼓勵著他們不斷向新的高點攀登。

同時，媒體的宣傳和現(xiàn)代化傳播手段為新苗展示提高起到了錦上添花的作用。隨著表演水平逐步提高，許多媒體也不斷進行宣傳報道，開始是濱海電視臺、天津電視臺報道和展示節(jié)目，錄制專場，制作《六一兒童節(jié)》特別節(jié)目和專題訪談節(jié)目等。后來，其他省市電視臺和中央電視臺的戲曲欄目和少兒戲曲頻道，紛紛邀請新苗錄制節(jié)目。在今年全國新苗展示活動期間，組織百名評劇新苗與谷文月、曾昭娟、張俊玲等評劇名家拍攝制作了評劇戲歌《我愛你中國》，在老一輩藝術(shù)家的帶領(lǐng)下，孩子們用稚嫩的童聲唱出了對祖國的無限熱愛之情。節(jié)目在學(xué)習(xí)強國等平臺上傳播，有30多萬人次觀看，由此掀起的評劇熱潮贏得了廣泛贊譽，形成了“評劇花開津門艷，濱海傳承有來人”的生動局面。

（作者簡介：李桂霞，女，本科，天津市濱海新區(qū)漢沽文化館，副研究館員，研究方向：評劇與群眾文化）

（責(zé)任編輯 王玲）