高援 李育真

摘要：愛國主義是對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情。愛國是一種尊嚴(yán)，更是一種信念。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂。大學(xué)生愛國主義精神培育工作是高校思想政治教育的重要組成部分，改革開放以來，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定成就，而面對新時代國際、國內(nèi)形勢的風(fēng)云變幻，如何更好的開展愛國主義教育工作，尤其是開展針對大學(xué)生群體的愛國主義就顯得非常重要。

關(guān)鍵詞：新時代;愛國主義;大學(xué)生 ;教育中圖分類號：TU?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-06-084

引言

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，新時代青年要“胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚！”[1]愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。新時代大學(xué)生要彰顯知國之明，涵養(yǎng)愛國之情和砥礪強(qiáng)國之志，最終實踐報國之行。

新時代愛國主義的基本內(nèi)涵

愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，是我們國家和民族自立自強(qiáng)的強(qiáng)大精神動力，祖國的大好河山、骨肉同胞、燦爛文化、安全與統(tǒng)一都是古往今來愛國主義的基本內(nèi)容。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，這一新的歷史方位賦予了愛國主義新意蘊。

1.以堅持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一為根本要求

堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，用愛黨、愛社會主義來升華愛國主義的情感和境界，這是新時代愛國主義的核心要義。

2.以維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為根本目標(biāo)

習(xí)近平總書記說：“弘揚愛國主義精神，必須維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。在新的時代條件下，弘揚愛國主義精神，必須把維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)作為重要著力點和落腳點?！盵2]維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，既是全體中國人民的共同期盼，也是中華民族根本利益所在。祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)就是中華兒女的情感歸依、思想共識，這是歷史的必然、現(xiàn)實的選擇和未來的方向。

3.以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為鮮明主題

愛國主義就是每一個中國人的堅定信念和精神依靠。篳路藍(lán)縷的中國已經(jīng)走出了一條人類歷史上史無前例的高速和平發(fā)展之路，物質(zhì)財富空前增長，全面建成小康社會，中華民族的偉大復(fù)興之夢離我們從未像今天這樣近。我們要為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家的奮力拼搏。

4.以立足中國面向世界為鮮明特質(zhì)

新時代愛國主義不是狹隘、保守的，而是開放、包容的。新時代中國特色社會主義的實踐不是孤島式的發(fā)展，而是匯流于全球化的大環(huán)境。中國日益走近世界舞臺中央，中國的前途與人類的前途，中華民族的命運與人類的命運緊緊聯(lián)系在一起?！耙粠б宦贰钡陌l(fā)展機(jī)遇，“人類命運共同體”的中國智慧，“疫”情下的中國方案等等，都彰顯了大國的國際視野和國際胸懷。維護(hù)世界和平與安定，促進(jìn)人類社會的共同發(fā)展，就是中華民族利益與人類利益的結(jié)合點。

二、高校培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義的策略

完善資源、發(fā)展教育形式多元化

高校在培育大學(xué)生愛國主義思想時，要重視思想政治理論課的主要陣地。一方面要以紅色文化等優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)文化資源豐富思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，打造紅色精品課程等，利用紅色文化等的德育功能來提升課堂教學(xué)的效果，并充分利用愛國主義教育基地的資源和材料，充實自身教學(xué)內(nèi)容、將愛國主義的傳承引入課堂，讓新時代的大學(xué)生在史料的輔佐下對愛國主義進(jìn)行深入探討與挖掘。

另一方面，高校育人也要重視創(chuàng)新在愛國主義教育形式中的重要性，愛國主義教育形式可以是多種多樣的，新時代的大學(xué)生都是非常靈活的，傳統(tǒng)老化的教育模式已經(jīng)不能夠引起新時代大學(xué)生的共鳴，如今高校需要摒棄老舊的教育模式，將其升華為適合新時代大學(xué)生的新模式，只有豐富課堂教學(xué)資源，多方面、多層次的結(jié)合紅色文化等眾多中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時利用新時代新技術(shù)等發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)新愛國主義的呈現(xiàn)形式，才能從根本上提高愛國主義思想對新時代大學(xué)生的感染力，從而讓愛國主義在其心中開花結(jié)果。

2.拓寬視野、加強(qiáng)愛國主義思想觀

科技的發(fā)展讓新時代大學(xué)生有了更廣闊的天地接觸自己想要獲取的信息，但在拓寬大學(xué)生視野的同時也給他們帶來了許多誘惑和不利引導(dǎo)，而高校在育人方面除了重還應(yīng)順應(yīng)時代進(jìn)步充分利用互聯(lián)網(wǎng)和全球化給我們帶來的便利，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取更多更有效的信息來了解和掌握全國各地的歷史文化資源、充分調(diào)動大學(xué)生自身的愛國積極性，在提高興趣的同時讓他們明確是非黑白，從自身出發(fā)抵制不良誘導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確看世界。

由于新時代大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀等思想觀念形成的關(guān)鍵時期，高校在育人時更應(yīng)扎實培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義思想觀鞏固大學(xué)生的愛國情懷，用更加積極的輿論引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的愛國主義思想觀，結(jié)合黨課團(tuán)課、青年大學(xué)習(xí)等實踐活動的開展，將大學(xué)生身處于愛國主義思想氛圍渲染之中，建立和諧開放的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，確保社會主義核心價值觀是網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳的核心與主體。

3.深入挖掘、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感

愛國主義的深入挖掘需要靠新時代青年的不斷努力，這自然也離不開高校人才的培養(yǎng)。當(dāng)今高校不僅要結(jié)合時代特點、結(jié)合科技發(fā)展來培養(yǎng)新時代大學(xué)生的愛國主義情懷，更要充分挖掘愛國主義的歷史根源，愛國既不能只停留在感情上，只有通過高校、教師、學(xué)生的多方努力共同深入挖掘歷史精華，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行，才能讓大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的將愛國主義從思想和意志轉(zhuǎn)化到實踐行動當(dāng)中，從自發(fā)感情轉(zhuǎn)化到自覺行動當(dāng)中，才能使愛國主義深深扎根于每一位社會主義接班人心中。

三、結(jié)束語

新時代大學(xué)生弘揚愛國主義精神，需要社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生個人多方面共同努力。社會方面需要不斷完善精神文明建設(shè)凈化社會風(fēng)氣，學(xué)校方面需要和家庭教育一起為學(xué)生樹立良好的行為榜樣，在愛國主義精神教育軟硬件上不斷加強(qiáng)，而學(xué)生個人需要正視自身的問題，建立有遠(yuǎn)見的目標(biāo)，形成正確的價值觀，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平.在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話[N].人民日報，2019-05-01

[2]周潔.新時代大學(xué)生愛國主義教育路徑探析[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2021，37（03）：21-22.

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