我們很快到達了海邊，看到城市摩天大樓的尖頂伸出海面，退潮時，白花花的海水從大樓無數(shù)的窗子中流出，形成一道道瀑布……剎車時代剛剛結(jié)束，其對地球的影響已觸目驚心：地球發(fā)動機加速造成的潮汐吞沒了北半球三分之二的大城市;發(fā)動機帶來的全球高溫融化了極地冰川，更給這大洪水推波助瀾，波及南半球。爺爺在30年前目睹了百米高的巨浪吞沒上海的情景，他現(xiàn)在講這事的時候眼還直勾勾的。事實上，我們的星球還沒起程就已面目全非了，誰知道在以后漫長的外太空流浪中，還有多少苦難在等著我們呢？

我們乘上一種叫“船”的古老交通工具，在海面上航行。地球發(fā)動機的光柱在后面越來越遠，一天以后就完全看不見了。這時，大海處在兩片霞光之間——一片是西面地球發(fā)動機的光柱產(chǎn)生的青藍色霞光，一片是東方海平面下的太陽產(chǎn)生的粉紅色霞光——它們在海面上的反射使大海也分成了閃耀著兩色光芒的兩部分，我們的船就行駛在這兩部分的分界處，這景色真是奇妙。但隨著青藍色霞光的漸漸減弱和粉紅色霞光的漸漸增強，一種不安的氣氛在船上彌漫開來。甲板上見不到孩子們了，他們都躲在船艙里不出來，舷窗的簾子也被緊緊拉上。一天后，我們最害怕的時刻終于到來了。我們集合在那間用來做教室的大艙中，小星老師莊嚴地宣布：“孩子們，我們要去看日出了。”

沒有人動。我們目光呆滯，像突然凍住一樣僵在那兒。小星老師又催了幾次，還是沒人動。她的一位男同事說：“我早就提過，環(huán)球體驗課應(yīng)該放在近代史課后面，學(xué)生在心理上就比較容易適應(yīng)了?！?/p>

“那沒什么用的。在近代史課前，他們早就從社會上知道一切了?！毙⌒抢蠋熣f。她接著對幾位班干部說：“你們先走，孩子們，不要怕，我小時候第一次看日出也很緊張的，但看過一次就好了?！?/p>

孩子們終于一個個站了起來，朝著艙門挪動腳步。這時，我感到一只濕濕的小手抓住了我的手，回頭一看，是靈兒。

“我怕……”她嚶嚶地說。

“我們在電視上也看到過太陽，反正都一樣的?！蔽野参克f。

“怎么會一樣呢，你在電視上看蛇和看真蛇一樣嗎？”

“……反正我們得上去，要不這門課會扣分的！”

我和靈兒緊拉著手，和其他孩子一起戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝甲板走去，去面對我們?nèi)松械牡谝淮稳粘觥?

“其實，人類把太陽同恐懼連在一起也只是最近這三四個世紀的事。這之前，人類是不怕太陽的，相反，太陽在他們眼中是莊嚴和壯美的。那時地球還在轉(zhuǎn)動，人們每天都能看到日出和日落。他們對著初升的太陽歡呼，贊頌落日的美麗?！毙⌒抢蠋熣驹诖^對我們說。 ?海風(fēng)吹動著她的長發(fā)，在她身后，海天連接處射出幾道光芒，好像海面下的一頭大得無法想象的怪獸噴出的鼻息。

終于，我們看到了那令人膽寒的火焰。開始只是天水連線上的一個亮點，但很快增大，漸漸顯示出了圓弧的形狀。這時，我感到自己的喉嚨被什么東西掐住了，恐懼使我窒息，腳下的甲板仿佛突然消失，我在向海的深淵墜下去，墜下去……和我一起下墜的還有靈兒，她那蛛絲般柔弱的小身軀緊貼著我顫抖不已。還有其他孩子，其他所有人，整個世界，都在下墜。這時我又想起了那個謎語，我曾問過哲學(xué)老師，那堵墻是什么顏色的，他說應(yīng)該是黑色的。我覺得不對，我想象中的死亡之墻應(yīng)該是雪亮的，這就是為什么那道等離子體墻讓我想起了死亡。這個時代，死亡不再是黑色的，而是閃電的顏色。當(dāng)那最后的閃電到來時，世界將在瞬間變成蒸汽。

三個多世紀前，天體物理學(xué)家就發(fā)現(xiàn)太陽內(nèi)部氫轉(zhuǎn)化為氦的速度突然加快，于是，他們發(fā)射了上萬枚探測器穿過太陽，最終建立了這顆恒星完整精確的數(shù)學(xué)模型。巨型計算機對這個模型計算的結(jié)果表明，太陽的演化已向主星序外偏移，氦元素的聚變將在很短的時間內(nèi)傳遍整個太陽內(nèi)部，由此產(chǎn)生一次叫“氦閃”的劇烈爆炸。之后，太陽將變?yōu)橐活w巨大但暗淡的紅巨星，它膨脹到如此之大，地球?qū)⒃谔杻?nèi)部運行！事實上，在這之前的氦閃爆發(fā)中，我們的星球已被氣化了。

這一切將在四百年內(nèi)發(fā)生，現(xiàn)在已過了三百八十年。

太陽的災(zāi)變將炸毀和吞沒太陽系所有適合居住的類地行星，并使所有類木行星完全改變形態(tài)和軌道。自第一次氦閃后，隨著重元素在太陽中心的反復(fù)聚集，太陽氦閃將在一段時間內(nèi)反復(fù)發(fā)生。這“一段時間”是相對于恒星演化來說的，其長度實際上可能是人類歷史的上千倍。所以，人類在以后的太陽系中已無法生存下去，唯一的生路是向外太空星際移民。