馮個(gè)竹

摘 要：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室肩負(fù)著院校各個(gè)專業(yè)計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐練習(xí)的重任，是院校教育體系中不可或缺的一部分。當(dāng)下院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理存在較多問(wèn)題，表現(xiàn)為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全隱患大、管理人員的專業(yè)化水平較低、硬件老化嚴(yán)重、故障發(fā)生率偏高。為了進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，保障計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)定、有序運(yùn)行，文章認(rèn)為需要重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全管控，提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的綜合水平，基于虛擬構(gòu)建云桌面實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)軟硬件更新。

關(guān)鍵詞：院校;計(jì)算機(jī);實(shí)驗(yàn)室;安全管理

0? ? 引言

實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中必不可少的一部分，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐練習(xí)的重要場(chǎng)所，既需要滿足各種計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐教學(xué)需求，同時(shí)還要在課后時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，有助于強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及操作能力，幫助學(xué)生彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。通常來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)室內(nèi)環(huán)境要求較高，同時(shí)為了滿足各種計(jì)算機(jī)課程教學(xué)需求，實(shí)際安裝的軟件種類與數(shù)量較多。此外，院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用頻率較高，增大了計(jì)算機(jī)感染病毒的可能性，也提高了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)的難度。院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在使用過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室安全管理是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行的前提條件與保障。自然災(zāi)害、軟硬件問(wèn)題、人為操作不當(dāng)以及木馬病毒等都會(huì)影響到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，為了確保計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的穩(wěn)定、有序進(jìn)行，應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，設(shè)立安全防范組織，構(gòu)建完善的規(guī)章制度，保證計(jì)算機(jī)的安全工作。

1? ? 院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理面臨的問(wèn)題

近幾年，伴隨著院校教育體制改革的逐步深入，盡管院校的綜合管理能力有明顯的提升，然而在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中依舊面臨較多的問(wèn)題，影響了實(shí)際的管理效果。具體來(lái)說(shuō)，院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1? 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全隱患大

現(xiàn)階段，我國(guó)許多院校都將工作重點(diǎn)放置在科教改革上，但是對(duì)安全管理缺少必要的關(guān)注，特別是沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性。院校實(shí)驗(yàn)室中包含了許多貴重的設(shè)備儀器以及信息資料，然而計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是面向廣大師生開(kāi)放的，人員操作頻繁、使用頻率非常高，極易引發(fā)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題[1]。例如，計(jì)算機(jī)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、電壓穩(wěn)定性差、電路老化等原因，造成計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)故障，甚至還有可能因?yàn)榫€路短路問(wèn)題引發(fā)火災(zāi);實(shí)驗(yàn)室環(huán)境潮濕、灰塵大，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)設(shè)備出現(xiàn)硬盤讀寫錯(cuò)誤、芯片被擊穿或者主板燒毀等故障。

1.2? 管理人員的專業(yè)化水平較低

院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作包含的范圍較為廣泛，不僅要進(jìn)行各種專業(yè)軟件的安裝與維護(hù)，及時(shí)解決各種計(jì)算機(jī)故障，還需要合理規(guī)劃各個(gè)課程上機(jī)教學(xué)、上報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及整理實(shí)驗(yàn)資料等[2]。由此可以看出，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作煩瑣、工作難度高，不僅要求工作人員擁有良好的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能，同時(shí)還要求工作人員有良好的計(jì)算機(jī)操作能力、優(yōu)秀的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。然而，從當(dāng)下院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀來(lái)看，許多院校沒(méi)有配備專門的管理人員，大多是將計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作交由設(shè)備供應(yīng)單位售后人員來(lái)管理，一些出現(xiàn)問(wèn)題的設(shè)備得不到及時(shí)的維修，影響了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課程的正常教學(xué)。此外，由于院校普遍不重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理，給出的福利待遇較低，職業(yè)發(fā)展前景較差，造成院校很難招聘到專業(yè)水平高的工作人員，由此導(dǎo)致管理人員的整體專業(yè)化水平較低[3]。

1.3? 硬件老化嚴(yán)重，故障發(fā)生率偏高

由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是面向各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，要滿足不同專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)需求，因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用頻率非常高，而一些設(shè)備如實(shí)驗(yàn)箱、電源線等，隨著使用次數(shù)的增加，學(xué)生需要反復(fù)地插拔實(shí)驗(yàn)?zāi)K與導(dǎo)線，會(huì)引發(fā)實(shí)驗(yàn)器材出現(xiàn)故障，影響實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。此外，為了保存課堂上制作的電子作業(yè)，學(xué)生往往利用U盤、移動(dòng)硬盤等進(jìn)行存儲(chǔ)，然而當(dāng)學(xué)生的移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備中包含木馬病毒時(shí)，會(huì)導(dǎo)致病毒入侵計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，還有一些學(xué)生私自安裝一些個(gè)人軟件，也會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)工作異常，嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)系統(tǒng)崩潰，影響正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展[4]。

2? ? 加強(qiáng)院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理的策略

2.1? 重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全管控

院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在使用與維護(hù)過(guò)程中，加強(qiáng)環(huán)境安全管控具有十分重要的作用?，F(xiàn)階段我國(guó)已經(jīng)針對(duì)這方面做出了具體的要求，具體如下：首先，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行場(chǎng)地規(guī)劃時(shí)，要規(guī)劃專門的區(qū)域用于放置計(jì)算機(jī)主機(jī)，并且保證附近百米內(nèi)沒(méi)有危險(xiǎn)建筑，此外，還需要遠(yuǎn)離強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域、強(qiáng)振動(dòng)源等，防止對(duì)計(jì)算機(jī)主機(jī)產(chǎn)生不良影響。其次，需要嚴(yán)格控制計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，確保溫度始終處于20～25 ℃，濕度處于50%±10%，室內(nèi)環(huán)境灰塵直徑不大于0.4 um，在空氣中的含量不高于104個(gè)/升[5-6]。再次，在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中還需要安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警裝置，并配備完善的消防器材。最后，為了避免自然天氣對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行的影響，需要為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的各個(gè)設(shè)備安裝防雷設(shè)施。此外，需要建立完善的規(guī)章制度，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理、衛(wèi)生管理以及操作管理，為所有計(jì)算機(jī)設(shè)備建立獨(dú)立的檔案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作的管理，提高操作的規(guī)范性，認(rèn)真記錄計(jì)算機(jī)設(shè)備運(yùn)行狀況，及時(shí)上報(bào)故障問(wèn)題，并盡快解決問(wèn)題。

2.2? 提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的綜合水平

為了進(jìn)一步提高院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理效果，重視強(qiáng)化管理人員的綜合能力十分重要。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在應(yīng)用過(guò)程中，往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間用于計(jì)算機(jī)的維護(hù)、維修以及管理，同時(shí)在開(kāi)展計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中，也會(huì)面臨許多突發(fā)故障，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員不僅要擁有優(yōu)秀的操作技能，同時(shí)還需要具備良好的應(yīng)急處理能力，能夠在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理各種故障，確保計(jì)算機(jī)課程教學(xué)有序進(jìn)行[7]。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新速度也非?？?，因此院校應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，幫助工作人員及時(shí)掌握當(dāng)下新型計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)算機(jī)管理人員的專業(yè)技能，進(jìn)而構(gòu)建一個(gè)專業(yè)能力高的復(fù)合型計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍。

2.3? 基于虛擬構(gòu)建云桌面實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)軟硬件更新

在構(gòu)建云桌面實(shí)驗(yàn)室過(guò)程中，管理人員應(yīng)當(dāng)要充分了解和掌握各個(gè)專業(yè)課程對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)的具體要求，并在此基礎(chǔ)上以物理服務(wù)器為載體，依托虛擬化軟件構(gòu)建多個(gè)虛擬邏輯服務(wù)器。老師在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)之前，將已經(jīng)配置好的虛擬桌面發(fā)送給每位學(xué)生。在開(kāi)展計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生只需要將預(yù)設(shè)的資源下載到計(jì)算機(jī)中，就能夠操作服務(wù)器軟件。在進(jìn)行云計(jì)算軟件更新時(shí)，只需要更改模板并將其傳輸?shù)礁鱾€(gè)設(shè)備上即可，從而為更新計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室軟件帶來(lái)了非常大的便利，可以很好地改善計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理效果。

3? ? 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)展科研與教學(xué)的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理有著十分重要的作用。院校管理人員應(yīng)當(dāng)要充分重視計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的計(jì)算機(jī)問(wèn)題，做到防患于未然。此外，要提高計(jì)算機(jī)管理人員的綜合水平，加強(qiáng)管理人員的專業(yè)技能培訓(xùn)與緊急事件處理能力，創(chuàng)設(shè)云桌面實(shí)驗(yàn)室，維護(hù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的秩序。

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（編輯 王永超）