曲蔚湉

從前有個(gè)豬豬國，那里有一個(gè)有名的富豪叫豬倉倉。他有三個(gè)孩子，大兒子叫豬呆呆，二女兒叫豬美美，三兒子叫豬聰聰。

富豪豬倉倉要把他的家業(yè)交給其中的一個(gè)孩子繼承。交給誰呢？豬倉倉想出了一個(gè)辦法——讓三個(gè)孩子扔一根針，針頭指向哪個(gè)方向，他們就往哪邊走，去找他們需要的東西。誰找到的最好，家業(yè)就給誰。

第一次，豬倉倉讓他們找一頂漂亮的帽子。豬聰聰?shù)尼橆^指向東邊，他往東走，看到了一個(gè)牧羊倌，他把牧羊倌的帽子搶下來拿回了家。豬美美的針頭指向南邊，她往南走，找到了一塊破布，她用破布圍成了一頂帽子帶回了家。豬呆呆的針頭指向了離家不遠(yuǎn)的地窖，他走進(jìn)地窖時(shí)看見了一只大貓，大貓說：“你來這里做什么？”豬呆呆說：“我想要一頂漂亮的帽子?！贝筘堈f：“想要一頂漂亮的帽子可以，你要撿地上的貓毛自己織。”于是豬呆呆用了三天三夜撿貓毛、織帽子，終于織成了一頂漂亮的帽子帶回了家。

第二次，豬倉倉讓他們找一根結(jié)實(shí)的手杖。豬聰聰?shù)尼橆^又指向東邊，他往東走，看到了一間破舊的房子，他從房子上拆下一根木棍拿回了家。豬美美的針頭又指向南邊，她往南走，找到了一把鐮刀，她把鐮刀桿拆下來帶回了家。豬呆呆的針頭又指向了離家不遠(yuǎn)的地窖，他又看到了那只大貓，對(duì)大貓說了他的愿望。大貓指了指地窖里粗壯的樹根，告訴他要手杖可以，不過需要自己親手打磨。于是豬呆呆打磨了五天五夜，終于磨出一根結(jié)實(shí)的手杖帶回了家。

豬倉倉看到孩子們兩次帶回來的東西，決定把家業(yè)交給豬呆呆。他剛宣布完這個(gè)決定，豬美美和豬聰聰就提出了抗議，他們認(rèn)為豬呆呆那么笨，不應(yīng)該繼承家業(yè)。

為了讓大家心服口服，豬倉倉決定讓孩子們?cè)俦纫淮危@次豬倉倉讓他們找一枚精美的戒指。豬聰聰?shù)尼橆^再次指向東邊，他往東走，看到了一輛破舊的自行車，他把自行車上的鐵環(huán)取下來拿回了家。豬美美的針頭再次指向南邊，她往南走，找到了一個(gè)鈴鐺，把鈴鐺圈拿下來帶回了家。豬呆呆的針頭再次指向了離家不遠(yuǎn)的地窖，大貓得知他要一枚精美的戒指后，給了他一塊金子，讓他自己做。于是豬呆呆做了七天七夜，終于做出一枚精美的戒指帶回了家。

豬美美和豬聰聰看到了豬呆呆帶回來的戒指，終于承認(rèn)，他們做事情不如豬呆呆認(rèn)真努力，也沒有豬呆呆的堅(jiān)持和韌性。最后豬呆呆順利地繼承了家業(yè)，并且讓豬家變得更加富有了。

評(píng)語：小作者通過豬倉倉安排的三次考驗(yàn)，讓讀者明白了一個(gè)道理：做事認(rèn)真、堅(jiān)持，才有可能收獲好的結(jié)果。故事情節(jié)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，反復(fù)相似的情節(jié)也更好地塑造了豬呆呆踏實(shí)、認(rèn)真的形象。

（指導(dǎo)教師：林楊）