李嫣 姚俊 吳小鋒

摘要：我國(guó)鄉(xiāng)村振興的背景之下，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要想獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，就需要深層次的分析社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，采用現(xiàn)代化的管理技術(shù)和手段更好的促進(jìn)農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。在過(guò)程中需要做好農(nóng)民的培訓(xùn)，我國(guó)是重要的農(nóng)業(yè)大國(guó)，只有農(nóng)民的素養(yǎng)得以提升，才能為農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文深層次的分析了鄉(xiāng)村振興背景之下的農(nóng)民培訓(xùn)的相關(guān)細(xì)節(jié)，希望能夠?yàn)榇龠M(jìn)農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;農(nóng)民;培訓(xùn)

1? 前言

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了迅猛的發(fā)展，發(fā)展的同時(shí)也存在有諸多矛盾，人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和發(fā)展不平衡的矛盾也愈加凸顯出來(lái)。所以，需要將鄉(xiāng)村振興落實(shí)下去，促進(jìn)農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展，只有這樣才能有效的解決矛盾。加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興，就是要做好人員的培訓(xùn)，提升農(nóng)民的專業(yè)和文化素養(yǎng)，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

2? 鄉(xiāng)村振興的相關(guān)概念

鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略是在最近幾年提出的，特別是在十九大的報(bào)告中，就明確將新型農(nóng)民的培育放在了重要的位置。在培訓(xùn)時(shí)，需要對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量加以重視，在發(fā)展的過(guò)程中，需要對(duì)環(huán)境的保護(hù)加以重視，同時(shí)要聯(lián)系農(nóng)民的實(shí)際需要，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容加以完善，形成優(yōu)質(zhì)的品牌，促進(jìn)培訓(xùn)的實(shí)效化，從根本上減少城市和農(nóng)村的差距，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民真正的富裕。

3? 新型職業(yè)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)

2014年的文件中就提出了新型農(nóng)民的理念，農(nóng)民不再單純的具有身份化的特點(diǎn)，也成為了職業(yè)化的特點(diǎn)。和傳統(tǒng)農(nóng)民相比，符合社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，在條件允許的情況下，引進(jìn)先進(jìn)的管理理念，更好的促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。通常情況下，新型農(nóng)民具體包括了四類：

3.1? 專業(yè)服務(wù)型

專業(yè)服務(wù)型是指加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)更好的開(kāi)展服務(wù)型工作的技術(shù)人員，專業(yè)服務(wù)型農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入的獲得主要是幫助其他農(nóng)民提供產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)的幫扶，主要提供的服務(wù)包括如何科學(xué)的運(yùn)用農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備、加強(qiáng)中職技術(shù)的指導(dǎo)等。

3.2? 技術(shù)革新型

所謂的技術(shù)革新的新型農(nóng)民主要是指在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，利用自身的技術(shù)創(chuàng)新提升作物的產(chǎn)量，這種技術(shù)型的人員又被稱作是農(nóng)業(yè)專員。

3.3? 種植經(jīng)營(yíng)型

這種類型的農(nóng)民和傳統(tǒng)農(nóng)民相比，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中自負(fù)盈虧，通常是通過(guò)股份制的方式建立起經(jīng)營(yíng)單位，投入資金開(kāi)展生產(chǎn)，創(chuàng)設(shè)了更多的收益，農(nóng)村主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)合作社。

3.4? 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型和傳統(tǒng)農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)方式相比存在有明顯的區(qū)別，在過(guò)程中會(huì)利用新型技術(shù)，利用電子商務(wù)媒介對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行銷售。另外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類型的農(nóng)民會(huì)建立在國(guó)家環(huán)境治理的要求之下，大力發(fā)展觀光產(chǎn)業(yè)，更好的促進(jìn)農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

4? 鄉(xiāng)村振興之下農(nóng)民培訓(xùn)的手段

目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平有了明顯的提升，不同行業(yè)也都有了迅猛的發(fā)展，我國(guó)是重要的農(nóng)業(yè)國(guó)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)農(nóng)民的培訓(xùn)，促進(jìn)其現(xiàn)代化發(fā)展已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

4.1? 加大資金的投入力度

調(diào)查研究顯示，我國(guó)職業(yè)院校很多的學(xué)生都是來(lái)自于農(nóng)村，一些農(nóng)村因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力比較大，放棄學(xué)業(yè)。我國(guó)最近幾年都在提倡加大教育力度，也在其中投入了較多的資金，也頒發(fā)了一系列的政策，過(guò)程中，學(xué)生也得到了很多的幫助，一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生涉農(nóng)的主動(dòng)性和積極性都有了明顯的提升。未來(lái)，還需要重視對(duì)新型農(nóng)民的培訓(xùn)，在政策和資金這塊加大傾斜力度，促進(jìn)助學(xué)費(fèi)用的穩(wěn)步提升，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，為優(yōu)質(zhì)農(nóng)民的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.2? 加強(qiáng)多方參與的合作機(jī)制

需要從鄉(xiāng)村真心的角度開(kāi)展農(nóng)民的培訓(xùn)，政府要在其中發(fā)揮出重要的宏觀調(diào)控的作用，為農(nóng)民的培訓(xùn)提供充足的資金支持。同時(shí)還可以采取稅收減免等政策，建立起以政府為主體的從鄉(xiāng)村振興的視角開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，政府要發(fā)揮出主導(dǎo)作用，輔之以農(nóng)村企業(yè)，構(gòu)建完善的農(nóng)民培養(yǎng)機(jī)制。農(nóng)村企業(yè)在政府的引導(dǎo)之下，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，統(tǒng)一組織培訓(xùn)，構(gòu)建完善的培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)朝著專業(yè)化和系統(tǒng)化的方向發(fā)展，將教育機(jī)構(gòu)的重要職能充分發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民多樣化的發(fā)展。

4.3? 完善師資隊(duì)伍

新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)，作為政府要進(jìn)行引導(dǎo)和幫扶，過(guò)程中，要對(duì)當(dāng)?shù)氐脑盒：涂蒲袡C(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行整合，構(gòu)建符合農(nóng)民需要的培訓(xùn)體系，建立起標(biāo)準(zhǔn)化的示范基地，加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不管是開(kāi)展何種類型的培訓(xùn)，師資力量都是極為重要的。作為政府部門需要對(duì)人們的培訓(xùn)培訓(xùn)提供充足的資金支持，引進(jìn)專業(yè)的培訓(xùn)人員，積極的利用院校的師資力量以及科研機(jī)構(gòu)的專家資源，為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一方面，需要從農(nóng)民參與培訓(xùn)的機(jī)理出發(fā)，有參與到培訓(xùn)中的農(nóng)民給予補(bǔ)貼，另一方面，要積極的鼓勵(lì)不同類型的農(nóng)民參與到培訓(xùn)中，按照農(nóng)民的培訓(xùn)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，將農(nóng)民參與的主動(dòng)性和積極性最大限度的激發(fā)出來(lái)。

5? 結(jié)語(yǔ)

由此可見(jiàn)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，要站在鄉(xiāng)村振興的角度下，做好農(nóng)民的培訓(xùn)工作，提升農(nóng)民的培訓(xùn)力度，政府需要積極的參與進(jìn)去，提升師資力量，對(duì)目前的農(nóng)民培訓(xùn)模式加以創(chuàng)新，更好的推動(dòng)培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] 宋西泠，田甜，郭云東，等.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)民教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策——基于資中縣的實(shí)證分析[J].內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，35（3）：120-125.

[2] 柳菲，呂晨鐘，李佳容，等.基于鄉(xiāng)村振興視角下的農(nóng)民培訓(xùn)思考[J].經(jīng)濟(jì)師，2020（6）：26-27，32.