趙清

活動目標

1. 通過捏、推、搓等動作大膽嘗試多種材料制作火堆。

2. 引導孩子們感受自己制作燒烤美味的愉悅，在參與游戲的過程中提高想象能力。

3. 鼓勵幼兒大膽表達自己的繪畫作品和想法，培養(yǎng)幼兒繪畫欣賞能力。

活動準備

1. 視頻“雪天”“美味燒烤”。

2. 黃色、紅色、橙色輕黏土、水粉顏料、彩色筆、 剪刀、彩紙。

3. 幼兒自己收集的樹枝。

活動過程

一、導入：冬天里的一把火

1. 教師一邊播放視頻，一邊和孩子們說說下雪天的事情。

2. 師：天氣挺冷的呢，你們冬天喜歡吃些什么美味佳肴？

引導幼兒說說適合冬天吃的食物：火鍋、羊肉、牛肉、烤番薯等。

3. 師：孩子們，前幾天老師去吃了燒烤呢，你們沒有嘗過燒烤？鼓勵幼兒回憶和爸爸媽媽們到戶外燒烤的場景。

二、嘗試：小樹枝生火堆

1. 燒烤需要哪些材料呢？幼兒自由討論，需要架起小火堆、燒烤架等（開拓幼兒的思維能力，互相介紹自己的火堆。）

2. 教師出示輕黏土和幼兒收集的小樹枝，請幼兒自由創(chuàng)作。

（提醒幼兒：今天用小樹枝來生火堆，期待你們的火堆燒得旺旺的哦。）

3. 教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，加入自己的創(chuàng)作。

三、探索：喜歡的美味燒烤

1. 教師根據(jù)幼兒的創(chuàng)作，尋找最有想象力、創(chuàng)造力的作品與大家分享。

師：我們一起來看看這幅作品，你覺得哪里很有趣？

（引導幼兒運用輕黏土材料的特質(zhì)進行創(chuàng)作，用兩種或者三種顏色混搭，手指推出火堆的艷麗色彩，突出“小火堆”顏色和“火很旺”。）

2. 孩子們的火堆已經(jīng)燃燒起來，你們想吃點什么呢？趕緊做起來吧，老師都等不及想嘗嘗了呢。

（教師引導幼兒用各種材料制作燒烤食物，進一步在游戲中提升幼兒捏、搓、推等技能。）

3. 根據(jù)活動需要，提供水粉顏料用牙刷、排筆輕輕敲擊，制造火苗。

四、體驗：我的美味我知道

1. 請幼兒將所有完成的作品進行展示，大家自由欣賞。

2. 師：哪一張宣傳作品是你的？愿意來給大家介紹嗎？（教師引導幼兒大膽表達自己的創(chuàng)意和繪畫故事，分享思考過程，增強語言表達能力，更加凸顯本次繪畫的主題。）

3. 師：孩子們，燒烤雖然很美味，但是不能多吃哦，到戶外燒烤的時候要注意安全。

◆幼兒作品：