【摘要】 網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”因選秀節(jié)目《青春有你2》的播出而在微博等社交平臺(tái)走火。本文通過描述分析網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”及其衍變機(jī)制，嘗試對“××子”的起源做出考察;同時(shí)，對“××子”流行原因進(jìn)行梳理，旨在對新興網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行與傳播做出進(jìn)一步的探究。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)語 “××子”;衍變機(jī)制;流行原因

【中圖分類號(hào)】H136 ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）35-0101-04

隨著偶像女團(tuán)競演養(yǎng)成類真人秀節(jié)目《青春有你》第二季的播出，“欣欣子”（《青春有你》第二季參賽選手虞書欣支持者對虞書欣的昵稱）一詞在微博等社交平臺(tái)迅速走火;隨之出現(xiàn)了“敏敏子”（劉敏濤支持者對劉敏濤的昵稱）;“坤坤子”（蔡徐坤支持者對蔡徐坤的昵稱）等結(jié)構(gòu)相同的流行語，都是將人名（主要是明星或是自己喜愛之人）的最后一個(gè)字疊用，并與“子”進(jìn)行組合，來表達(dá)粉絲或支持者們對明星們的支持和追捧。隨后，這種將人名最后一個(gè)字疊用并與“子”進(jìn)行組合的格式進(jìn)一步衍變成“××子”，其中“××”并不限于人名最后一個(gè)字的疊用，可以是動(dòng)詞、名詞、形容詞等?！啊痢磷印庇梅ǖ能f紅受到廣大粉絲群體追捧的同時(shí)，也存在許多爭議和質(zhì)疑，值得進(jìn)一步研究分析。

一、網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的研究現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行與衍變具有極強(qiáng)的時(shí)效性和動(dòng)態(tài)性，是新產(chǎn)生的語言現(xiàn)象，并且由于受眾范圍較小，近期才因選秀節(jié)目《青春有你》走火，因此，學(xué)界暫無學(xué)者對網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”做出具體的解釋與分析。

網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”最初是由于真人秀節(jié)目《青春有你》第二季的播出走紅，而未觀看相關(guān)節(jié)目的群眾對于“××子”的用法多有不解之處;同時(shí)，使用“××子”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交際的網(wǎng)民也并非完全了解這一流行語的來源與實(shí)質(zhì)含義。本研究的創(chuàng)新在于網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的時(shí)興性，研究價(jià)值主要在于結(jié)合微博語料對網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的衍變機(jī)制、最初源頭以及流行原因做出梳理與分析。

二、網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行與衍變

網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”流行之初主要是將人名最后一個(gè)字疊用并與“子”進(jìn)行組合，隨著廣泛傳播與使用，“××”逐漸不再限制于人名最后一個(gè)字的疊用，可以是一般名詞、動(dòng)詞，形容詞以及其他雙音節(jié)詞語。因此，網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的衍變路徑主要是由“人名最后一個(gè)字疊用+子”演變?yōu)椤啊痢?子”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“××”主要是雙音節(jié)實(shí)詞，虛詞暫無“××+子”的用法，實(shí)詞中區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞也暫無此種用法。以下筆者將參考黃伯榮和廖旭東主編的《現(xiàn)代漢語》一書對實(shí)詞的分類，并結(jié)合具體語料詳細(xì)介紹各類實(shí)詞與“子”的搭配情況以及語法分布情況。

（一）名詞+子

根據(jù)《現(xiàn)代漢語》，能進(jìn)入“××+子”結(jié)構(gòu)的名詞類別如下，其中，方位名詞一般沒有“××+子”的用法。

1.專有名詞，如：

（1）#虞書欣蝴蝶公主袖#今日@THE9-虞書欣 一身白衣清麗優(yōu)雅，白色公主袖短上衣還點(diǎn)綴著蝴蝶，搭配波浪卷發(fā)和利落馬尾，雙面氣質(zhì)詮釋滿分。欣欣子又是清新美麗的一天?。ㄐ吕司C藝06月19日18：13）

（2）#快樂大本營# 來娜娜子模仿敏敏子的《紅色高跟鞋》來了。（謝娜06月13日 22：45）

以上主要是將人名最后一個(gè)字疊用并與“子”進(jìn)行組合的格式。

2.普通名詞，如：

（3）報(bào)一則，剛剛上街看到高中暗戀對象和他對象，不錯(cuò)子，殘的好嚴(yán)重子，讓我懷疑本人當(dāng)年眼光子。（胡大里個(gè)揚(yáng)兒喲 06月23日）

（4）#姜貞羽退賽# 創(chuàng)造營選手姜貞羽發(fā)博宣布退賽，她最后做出這個(gè)決定一定是真的沒有辦法了吧，抱抱美女子。（追劇大賞06月19日15：53）

3.處所名詞，一般是地名，如：

（5）#為肖戰(zhàn)的手繪加油填色#加油北京子。（山頂再見wx 06月18日 17：32）

（6）無語子，行李還在香港子，畢業(yè)證還在香港子，崩潰子，什么時(shí)候可以回去拿東西子？（unreal_korio 06月16日14：51）

4.少數(shù)時(shí)間名詞，如：

（7）好像回到了大學(xué)在學(xué)校開小灶的時(shí)候，不過那時(shí)候，我都是吃的那個(gè)人，現(xiàn)在子，要自己行動(dòng)起來才有飯吃。（木木夕1118 06月13日11：19）

（8）我睡得早，但是醒的晚呢，現(xiàn)在還是早上子。（一只佳佳吖 05月16日12：00）

（二）動(dòng)詞+子

根據(jù)《現(xiàn)代漢語》一書的分類，能進(jìn)入“××+子”結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞類別如下，其中，形式動(dòng)詞一般沒有“××+子”的用法。

1.動(dòng)作動(dòng)詞，如：

（9）沒時(shí)間管這些有的沒的了，吃完飯就要看書子。（蘇久 06月20日 13：15）

（10）買了買了！正好夏天要多喝水子。（Oyeci 06月07日 18：45）

2.心理活動(dòng)動(dòng)詞，如：

（11）#李維嘉幫闞清子追星劉雨昕# 羨慕子，李維嘉大哥哥可太好了，幫忙追星成功還有合照，我和明星之間就缺一個(gè)維嘉哥哥了。（娛老漢 06月19日 18：41）

（12）喜歡子，困困晚安安。@蔡徐坤（販賣奎葵祺遇 07月04日01：05）

3.少數(shù)表示存在、變化、消失的動(dòng)詞。這一類動(dòng)詞進(jìn)入“××子”格式的較少，且使用不如其他類動(dòng)詞廣泛，例如：

（13）呃，這哥沒事業(yè)心就是因?yàn)椤八桓闶聵I(yè)家境也夠好”，財(cái)務(wù)危機(jī)，不存在子。（軟弱笨蛋 06月07日 01：17）

（14）笑到我斷網(wǎng)的崩潰心情瞬間消失子。（Dyn嗷07月03日 01：21）

4.能愿動(dòng)詞，如：

（15）hyq的非2f們，到時(shí)候我可以拿你擔(dān)的小卡書簽啥的換寒子嗎？二換一我也愿意子。（星星被摘走啦06月08日 17：56 ）

（16）該死的又玩了一下午，晚上要看乘風(fēng)破浪的姐姐，可是論文課程報(bào)告咋辦？晚上記得預(yù)約圖書館，假如明天起得來，應(yīng)該起得來吧，應(yīng)該子。（我以為想遇見李子維06月13日 16：41）

5.少數(shù)趨向動(dòng)詞，如：

（17）七月要快樂起來子。（SUPALLER 07月01日 00：03）

（18）提問：是不是感覺自己修的還沒原圖好看，是不是就不用修了呢？（萬年產(chǎn)出連自己都看不下去子）（四維神獸皮卡丘 06月25日 15：41）

（三）形容詞+子

根據(jù)《現(xiàn)代漢語》一書的分類，能進(jìn)入“××子”格式的主要是性質(zhì)形容詞，如：

（19）微博限流真的好嚴(yán)重子，從昨天開始我漏掉好多別人發(fā)的東西了。（暮夜極光 06月03日 21：00）

（20）#蔡依林身材# 我讀小學(xué)蔡依林長這樣，現(xiàn)在我出來工作了蔡依林還長這樣，優(yōu)秀子。（7SEVENTEENK 07月02日 11：16）

（四）副詞+子

根據(jù)《現(xiàn)代漢語》一書，副詞主要有八類，能進(jìn)入“××子”結(jié)構(gòu)的主要是部分程度副詞，其他副詞并不常有“××子”的用法。如：

（21）我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，原來只是個(gè)子稍微子高些，其他指標(biāo)都是低氣壓，催吐的滋味真不好受，唯一的好處估計(jì)能瘦點(diǎn)吧。哎?。蠝羡舟旨m結(jié) 2014年01月10日 07：56）

（五）代詞+子

代詞中能進(jìn)入“××子”的主要是人稱代詞，并且主要是第二人稱代詞“你們”，如：

（22）下線幾天，友友們有好東西可以多艾特我，我回來看，愛你們子。（脆皮呆瓜 07月01日 15：52）

（23）首頁 要高考的你們子，加油?。∶髂晡視?huì)和你們一樣。（糊不自知說你呢 07月05日 23：45）

（六）擬聲詞+子

擬聲詞進(jìn)入“××子”格式中的主要是表示主體情緒的詞語，如：

（24）可愛死了嗚嗚子。（吃小凝包 04月21日 21：23）

（25）嘻嘻子，回去要好好學(xué)習(xí)子。（元?dú)馍倥聞?07月06日14：02）

（七）嘆詞+子

嘆詞進(jìn)入“××子”格式的主要是一些雙音節(jié)嘆詞，常見的主要是“哎呀”“哎喲”等，如：

（26）一個(gè)字爽，兩個(gè)字超級爽。咦，好像有點(diǎn)點(diǎn)不對勁噢，哎呀子，不管了。（想見卻不能見88 02月28日18：01）

（27）哎喲子，寶貝太漂亮了，這就是仙子啊就是仙子！（Strangeattractor 06月21日 06：56）

（八）小結(jié)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上述由七類實(shí)詞+子構(gòu)成的“××子”格式，從使用頻率與范圍來看，“名詞+子”最常見，其次是“動(dòng)詞+子”與“形容詞+子”。從語法意義來看，“子”作為后綴并不影響實(shí)詞本身具有的詞性、詞義、語法功能以及語法分布，加上“子”之后，整個(gè)格式仍是表達(dá)這個(gè)詞語原有的意思?！啊痢磷印备袷街械摹白印敝饕瞧鹬黾右环N特殊的語氣和語調(diào)的作用，并且常常用于追星，表示熱烈的支持和追捧;也常用于抒發(fā)主體日常生活的情緒與感受。因此，“××+子”是一種帶有強(qiáng)烈主觀性的格式。

三、網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”溯源與傳播

（一）可能來源

網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”受到年輕一代網(wǎng)民的廣泛追捧和使用之際，其來源與用法也引起了廣泛的討論。綜合參考各方觀點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的來源主要有三個(gè)：

1.來源于歐美圈貼吧

有的網(wǎng)友認(rèn)為“××子”最初來源于百度貼吧-鄉(xiāng)村天后吧（美國女歌手泰勒·斯威夫特的忠實(shí)粉絲貼吧），其中有一位吧友因騙了其他吧友的錢跑了而出名，由于他喜歡說“好美子”等一些“××子”詞語，于是其他吧友就在貼吧中爭相開玩笑模仿“××子”式的詞語。后來這種“××子”式詞語流傳到了billboard（美國乃至歐美國家流行樂壇最具權(quán)威的一份單曲排行榜）以及微博上。也有網(wǎng)友認(rèn)為“××子”最開始來自billboard的粉絲們對于女歌手的稱呼，比如稱呼阿爾巴尼亞裔英國女歌手杜阿·利帕（Dua Lipa）為大美啪子等，后來逐漸在微博上傳用開來。

2.來源于日本“～子”型人名

“子”是日本古時(shí)宮廷貴族社會(huì)喜好為女子取的名字，明治維新以后才在一般庶民中流行開來;昭和時(shí)代以后，日本過半數(shù)女子都是某某「子」。普通民眾心理上覺得“～子”具有高貴的感覺，同時(shí)也希望孩子像公主一般生活豐裕美滿，從而掀起取名“～子”的風(fēng)潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在女子當(dāng)中，各年代使用頻度最高的十種名字都是用漢字表示的，其中帶“子”的名字占了絕大多數(shù)。 “～子”型人名從明治維新以后成為女性的標(biāo)志，作為傳統(tǒng)的人名形式，充滿了女人味，并代表了女性的理想。

“子”在古漢語中，主要是表達(dá)對老師或是男子的尊稱。而在日語中，“子（こ）”有子女，小孩，姑娘，小東西，崽等意思，因此日本女性的名字中多帶有“子（こ）”。例如“欣欣子”“敏敏子”等用法很有可能是對日本“～子”型人名的模仿，用以表達(dá)一種親昵、可愛的語氣以及追捧和支持的心情。

此外，也有網(wǎng)友認(rèn)為，《青春有你》第二季的兩位選手博如喬和虞書欣的造型與日本動(dòng)漫《pop子和pipi美的日?！分魅斯玴op子和pipi美的形象非常相似（見下圖），就有網(wǎng)友開始稱呼選手虞書欣為“欣欣子”，從這里開始逐漸傳播、衍變，“××子”的用法隨之泛化。

3.來源于漢語方言

在漢語方言中，也存在許多以“子”作為后綴的用法，例如東北、四川、湖南等地區(qū)，“子”作為后綴的方言詞語，有的改變了其自身的詞義或是詞性，有的也如上文討論的網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”一般，只是增強(qiáng)了語氣和情感。

以東北地區(qū)的方言為例，“子”作為使用較為廣泛的一種方言詞綴，既能在語法上對詞語的詞性起到變動(dòng)詞為名詞的作用，也具有增強(qiáng)語氣及幽默感的作用。東北方言中的詞綴“子”可以表示嘲諷、貶義，如“矬巴子”“土包子”等;也能表示親昵的語氣，如“老爺子”“丫頭片子”等。

漢語普通話和方言之間具有密不可分的關(guān)聯(lián)，筆者認(rèn)為，詞綴“子”在眾多漢語方言區(qū)的廣泛使用，不一定是網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的直接源頭，但在某種程度上，為網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”使用和傳播奠定了基礎(chǔ)，更容易令人接受。

以上所討論的三種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的可能來源，較有說服力的是第二種來源，即來源于日本“～子”型人名以及日本動(dòng)漫《pop子和pipi美的日常》。第一種來源可以說明的是早在2017—2018年左右，網(wǎng)絡(luò)上就存在使用“子”作為后綴來稱呼明星的現(xiàn)象，但與本文所研究的，由“人名最后一個(gè)字疊用+子”演變?yōu)椤啊痢磷印备袷降牧餍姓Z“××子”有所背離，因此，第一種來源不是本文所研究的網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的可靠來源。不論是從日語中“～子”型人名含義上的切合性，或是從人物形象的極大相關(guān)性方面來說，都有理由推斷網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”很可能來源于日本的姓名文化以及動(dòng)漫文化，而漢語方言中的詞綴“子”則是為網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的傳播與流行推波助瀾。

（二）傳播路徑

根據(jù)上文的結(jié)論來看，網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的傳播路徑主要為：日本“～子”型人名文化以及日本動(dòng)漫文化→《青春有你》（最早出現(xiàn)的“欣欣子”用法的來源）《乘風(fēng)破浪的姐姐》等節(jié)目→微博→其他社交平臺(tái)。而網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的演變過程則主要為：“人名最后一個(gè)字疊用+子”→“其他單音節(jié)詞語疊用+子”及“××+子”。

四、網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”流行原因探究

網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行既是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物，也是多元文化碰撞與交融的必然產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”流行原因主要可以從以下三個(gè)方面探究：文化、語言的接觸與傳播、社會(huì)使用心理以及網(wǎng)絡(luò)媒介的推波助瀾作用。

（一）文化、語言的接觸與傳播

根據(jù)上文的推斷，網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”很可能來自日本“～子”型人名文化以及日本動(dòng)漫文化。日本女孩名字中帶有“子（こ）”的取名方式多是希望孩子乖巧、可愛、惹人憐惜，這與日本風(fēng)靡的萌系文化有一定的關(guān)聯(lián)。網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”風(fēng)靡之初將“人名最后一個(gè)字疊用+子”的用法也在于表達(dá)一種親昵、可愛、追捧的語氣，網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”中“欣欣子”“敏敏子”“坤坤子”將人名最后一個(gè)字疊用并與“子”組合的用法正是中日文化的交流與融合的產(chǎn)物。

此外，這一格式的網(wǎng)絡(luò)用語的使用也可能受到漢語方言中的詞綴“子”用法的鋪墊和推動(dòng)，因此網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行也是普通話與漢語方言交融的產(chǎn)物。

（二）社會(huì)使用心理：求新求異、追隨潮流

當(dāng)代年輕人追求與眾不同，渴望求新求異，他們對舊的詞匯系統(tǒng)高頻、重復(fù)使用產(chǎn)生乏味感，希望能夠找到一種與日常會(huì)話習(xí)慣不同的言語模式。網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的使用切合了網(wǎng)民特別是年輕的網(wǎng)民群體個(gè)性表達(dá)的需求，滿足了求新求異的社會(huì)心理;在豐富語言表達(dá)的同時(shí)，也在一定程度上增加了交際交流的幽默感和新鮮感，增強(qiáng)了表達(dá)的趣味性;凸顯出使用者的個(gè)性，也滿足了使用者追趕潮流的心理，因此網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”從“欣欣子”開始，就很快地吸引了網(wǎng)民的注意和關(guān)注，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的跟風(fēng)使用，從而廣泛傳播。

（三）網(wǎng)絡(luò)媒介的推波助瀾

網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的便捷性、普適性以及超時(shí)空性的特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)成為對流行語的傳播產(chǎn)生最大影響的媒介。網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”經(jīng)過微博、微信公眾號(hào)、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)傳播，在短時(shí)間內(nèi)被越來越多的人接受并使用。

此外，由于“××子”結(jié)構(gòu)簡單，容易模仿，構(gòu)詞模式易于大眾掌握和使用，也符合語言的經(jīng)濟(jì)原則，從而促使網(wǎng)民迅速接受并大量使用這個(gè)結(jié)構(gòu)，并緊跟潮流，不斷創(chuàng)新，推動(dòng)“××子”這一結(jié)構(gòu)不斷衍生與發(fā)展。

五、態(tài)度與趨勢分析

網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”在社交平臺(tái)躥紅的同時(shí)，也存在許多爭議和質(zhì)疑。為了解社會(huì)大眾對網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的知曉程度以及具體態(tài)度，筆者采取線上問卷調(diào)查的方法，通過微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對身邊各個(gè)年齡層次的網(wǎng)民發(fā)放問卷。本次問卷調(diào)查總計(jì)填寫102份，其中有效問卷為102份。本次問卷調(diào)查年齡層次分布不均，主要為90后年齡層（占比67.65%），其次是60后（占比10.78%）、70后（占比7.84%），此次問卷調(diào)查較能體現(xiàn)90后網(wǎng)民對于網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的觀點(diǎn)與態(tài)度。

（一）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的不同態(tài)度

針對網(wǎng)絡(luò)上流行語“××子”的不同態(tài)度，根據(jù)問卷分析，有62.75%的網(wǎng)民（本小節(jié)中出現(xiàn)的“網(wǎng)民”皆指參與此次問卷調(diào)查的網(wǎng)民）對于網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行傳播持無所謂態(tài)度，26.47%的網(wǎng)民表示支持，10.78%的網(wǎng)民表示反對。

就這類網(wǎng)絡(luò)流行語使用的可取之處來看，大部分網(wǎng)民認(rèn)為這類網(wǎng)絡(luò)流行語具有增加幽默感與新鮮感（占比76.92%）、增強(qiáng)表達(dá)交流的趣味性（占比81.32%）、增強(qiáng)語言生命力（占比30.77%）、凸顯使用者的個(gè)性（占比29.67%）以及具有創(chuàng)新性的特點(diǎn)（占比21.98%），也有部分認(rèn)為“××子”的使用能凸顯關(guān)系的親密，顯得更為合群、利于展開社交。

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看，對網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行和傳播持反對意見的網(wǎng)民主要認(rèn)為這類網(wǎng)絡(luò)流行語的過度使用眾多弊端。56.86%網(wǎng)民認(rèn)為此類流行語的使用影響語言表達(dá)規(guī)范，6.86%的網(wǎng)民認(rèn)為此類網(wǎng)絡(luò)流行語會(huì)造成表達(dá)的含糊性和歧義性。此外，48.04%的網(wǎng)民認(rèn)為這類網(wǎng)絡(luò)流行語的過度使用滋長了盲目從眾的社會(huì)心理，還有36.27%和33.33%的網(wǎng)民認(rèn)為這類網(wǎng)絡(luò)流行語的過度使用是一種過度求新的行為、造成了日常溝通的困難，也有3.92%網(wǎng)民認(rèn)為這類網(wǎng)絡(luò)流行語的過度使用玩梗過度，十分無聊。

（二）趨勢與走向

雖然網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行受到大部分網(wǎng)民的支持和擁護(hù)，但網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”并不具有特殊的語法意義和語法功能;網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的受眾范圍較小，并且集中在90后、00后等年齡層次;網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行與傳播也主要是用于娛樂和日常抒發(fā)方面，并未進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力。因此，網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”將繼續(xù)在微博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)繼續(xù)小范圍傳播，但不會(huì)有更大的熱度以及影響力，并將在逐漸失去新鮮感之后歸于沉寂。

六、結(jié)語

本文主要是對網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的流行與衍變、可能來源以及流行原因進(jìn)行探究，輔以問卷調(diào)查的方式，來對網(wǎng)友的態(tài)度做出分析，并對網(wǎng)絡(luò)流行語“××子”的未來走向做出大致推測。

網(wǎng)絡(luò)流行語的流行與傳播是多方面因素作用的結(jié)果，其最終的走向也仍需要時(shí)間的見證，但有一點(diǎn)可以明確，那就是無論網(wǎng)絡(luò)流行語如何發(fā)展，都不能背離基本的語言規(guī)律，只有符合語言規(guī)律且對社會(huì)文化發(fā)展起到正面推動(dòng)作用的網(wǎng)絡(luò)流行語，才能真正被社會(huì)大眾接納，被社會(huì)文化所接納。

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作者簡介：

楊小漫，女，漢族，福建福州人，武漢大學(xué)碩士研究生，研究方向：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。