王二三

媽媽說

又是一年升學(xué)季，看著群里、圈里每天的中考、高考分?jǐn)?shù)評估，分?jǐn)?shù)線預(yù)測，讓人不由得繃緊了神經(jīng)，因?yàn)槲业男℃っ髂暌矊⒁媾R同樣的狀況。這種情形持續(xù)兩周下來，我已完全受困其中，每日夜不能寐，食不知味，就連小二寶都看出了我的不安，連連把他最喜愛的小零食遞到我的面前。為了緩解這無從排解的焦慮，我打開抽屜，翻看女兒平時(shí)寫寫畫畫的東西，直到這篇《三個(gè)“第一名”》出現(xiàn)在眼前。

是啊，人生不就像這漂流嗎？每個(gè)人有每個(gè)人的方法，每個(gè)人有每個(gè)人的機(jī)遇，中途也許遇到激流漩渦，只要以平常心坦然面對，盡力而為，不留后悔，就定然會各有各的收獲。合上本子，關(guān)上抽屜，我已釋然。漂流吧，少年！做最好的自己，足矣！

人生的長河中難免會出現(xiàn)困境，同一道題，有無數(shù)種解法，只要肯去冥思，答案終將從河水中浮出。

一次暑假，我同家人以及一位朋友去漂流。那天天氣很好，河兩岸的山顯得蒼翠欲滴，白云被微風(fēng)吹著，紗巾似的在天空飛舞，藍(lán)與白穿插在一起，把青山的輪廓勾畫。陽光輕輕地躺在水上，將河面鍍上了一層錫。

我們五人分乘三條皮艇，分別載著媽媽和弟弟、爸爸、我的朋友以及我。我們一坐到艇里，空氣便凝固了，雖沒有一個(gè)人說話，但大家都想到了一點(diǎn)上——爭取第一名！

我和朋友決定先發(fā)制人，在其他人還在大眼瞪小眼時(shí)，我們就趁機(jī)乘著小艇沖出去老遠(yuǎn)。朋友屈膝坐在艇尾，雙手飛快地上下掄竹竿。只見她狠狠地把竹竿往水里一插，隨后借力向后一撥，小艇便往前竄出一大截。我則趴在艇邊，時(shí)不時(shí)扭頭瞅瞅后方的“敵情”，假如我們快被追上了，我便扯著嗓子大聲發(fā)出“警報(bào)”。

但是，劃皮艇就像嚼口香糖，時(shí)間長了就沒勁了。太陽悄悄地藏了起來，焦急的風(fēng)兒到處找它。瞌睡蟲來到弟弟身邊，挑撥著他兩只眼皮間的關(guān)系，媽媽也面露倦色。爸爸雖然二話不說，但劃艇的速度明顯有所下降。

我們這邊也好不到哪去——我的脖子因?yàn)殚L時(shí)間東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)酸得不行，頭也有些暈乎乎的。朋友的鼻尖上掛滿了細(xì)密的汗珠，手被磨得通紅，被綠色的竹竿襯著更讓人心疼。我嘗試著替她劃艇，可我體能弱，力不從心，沒劃幾下就累得像坨稀泥巴。

幾個(gè)小時(shí)溜走了，我們依舊無可奈何地在河上漂泊。突然，一聲呼喊穿空而來。隨著皮艇的前進(jìn)，河邊亂石灘上浮現(xiàn)出一個(gè)模模糊糊的人影。

“借下船行不？”那個(gè)人一邊揮舞著手臂一邊沖我們喊。靠近了才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)本地漢子，穿著短袖，踏著竹拖鞋，黑黝黝的臉上掛著一絲焦急。按他的話，應(yīng)該是想搭個(gè)“順風(fēng)車”，可我們自己都體力不支，再加上一個(gè)人，會不會多一個(gè)累贅？使第一名的夢破碎？當(dāng)我還在思考時(shí)，只聽見“嘩啦”一聲，媽媽的皮艇就已經(jīng)向著石灘駛?cè)チ恕?/p>

奇怪的是，那人上艇后，并沒有坐下，反而從媽媽手中接過了竹竿。他要干什么？只見他直挺挺地立在船上，嫻熟地“左右開弓”，臉上的焦急也被輕松取代。皮艇像駿馬一樣狂奔，不一會兒就消失在青山綠水間。除了能證明剛才發(fā)生的一切都是事實(shí)的漣漪，什么都沒留下。

這下可好，媽媽鐵定能領(lǐng)先到達(dá)目的地，而我們則因?yàn)楠q豫不決，浪費(fèi)了僅有一次的當(dāng)?shù)谝坏臋C(jī)會——不可能再從天而降一個(gè)高手幫助我們呀！于是，我們只好另辟蹊徑。

正當(dāng)我和朋友焦頭爛額之際，一雙白色的東西映入眼簾——朋友的圓頭涼鞋！你可能會想，用涼鞋劃船多么荒唐，但這也不失為一個(gè)便利的工具。我趴在前方，神態(tài)毅然，眼睛牢牢盯著目的地，兩條手臂像車輪一樣來回飛速旋轉(zhuǎn)。被鞋擊起來的水花打在我的頭上，又從額頭滾落，最后從下巴被甩掉，已經(jīng)分不清是汗還是水了。朋友則堅(jiān)守在后方，把所有力量集中在艇尾。不一會兒我們也到達(dá)了目的地。

爸爸獨(dú)自一人，且沒有其他便利的工具，直到傍晚才姍姍抵達(dá)。當(dāng)大家都跑去圍著他時(shí)，他看上去居然還挺開心。爸爸洋洋自得地舉著相機(jī)，讓我們欣賞他的“戰(zhàn)果”——許許多多的照片！祖國的大好河山，在他的相機(jī)下顯得美不勝收、生動(dòng)多彩。他說他并不無聊，一路走走停停，感受自然，雖然沒在速度上獲得第一名，至少也有所收獲。

其實(shí)，大家都成為了“第一名”：媽媽和弟弟是樂于助人第一名，爸爸是記錄美的第一名，我跟朋友是團(tuán)結(jié)互助第一名。世上不缺少方法，只缺少發(fā)現(xiàn)方法的思維。若仔細(xì)思考，打開思路，就能用最適合自己的方法解決問題。

（指導(dǎo)教師： 張心怡）

喝彩：一次漂流，讓母女二人獲得了相似卻又有些不同的感受。她們以文字的方式交流，記錄成長，記錄美好，記錄親情，并展示給更多的人。希望同學(xué)們也能夠像她們一樣，在人生的漂流中逆流而上，勇敢前行。