媒體在2021 年8 月關(guān)注哪些文化熱點(diǎn)話題？

課程教材將加強(qiáng)重大主題教育內(nèi)容

人民日?qǐng)?bào) 2021.8.25

8 月24 日，教育部舉行首場(chǎng)2021 教育金秋系列發(fā)布會(huì)，聚焦統(tǒng)籌謀劃重大主題教育進(jìn)課程教材有關(guān)情況。教育部教材局局長(zhǎng)田慧生表示，課程教材要培根鑄魂，啟智增慧。當(dāng)前，教育部已研制印發(fā)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》等文件，確保大中小學(xué)課程教材相互銜接、層層遞進(jìn)，讓重大主題教育貫穿各學(xué)段、覆蓋各學(xué)科。

雙減政策下實(shí)體書店的思考及應(yīng)對(duì)

北京開(kāi)卷 2021.8.20

雙減政策落地，對(duì)實(shí)體書店的影響目前得出結(jié)論為時(shí)過(guò)早。但爭(zhēng)奪兒童及學(xué)生的課余時(shí)間，并在其中實(shí)現(xiàn)各種商業(yè)目的，過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)都是一片紅海。雙減政策下實(shí)體書店可以在空間功能上重新規(guī)劃，在學(xué)生課后時(shí)間重組的過(guò)程中爭(zhēng)奪時(shí)間配置，并通過(guò)整合店外培訓(xùn)資源，提升書店的知識(shí)服務(wù)能力。

研究發(fā)現(xiàn)：每周閱讀3.5 小時(shí)，就有機(jī)會(huì)多活2 年

國(guó)際科學(xué) 2021.8.23

來(lái)自耶魯大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，愛(ài)讀書的人擁有更優(yōu)勢(shì)的生存能力，相比于不讀書的人，他們的壽命可能更長(zhǎng)。按照研究人員的原話，讀書的人擁有“23 個(gè)月的生存優(yōu)勢(shì)”。根據(jù)這項(xiàng)研究的結(jié)果，一個(gè)人閱讀的越多，他越有可能活得更長(zhǎng)，而每周只要有超過(guò)3.5個(gè)小時(shí)的閱讀，就足以產(chǎn)生效果。

劇本殺市場(chǎng)規(guī)模超200 億，書店低成本入局，玩得轉(zhuǎn)嗎？

中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào) 2021.8.17

劇本殺作為“書店+”的一種模式，在帶來(lái)直接收益的同時(shí)，也帶動(dòng)了門店其他業(yè)態(tài)銷售，引得不少還未入局的書店躍躍欲試。在推進(jìn)“書店+劇本殺”模式進(jìn)程中，可考慮推出專屬劇本、培育DM、提升頻次等方式實(shí)現(xiàn)書店與業(yè)態(tài)的互動(dòng)。讓這種模式既吻合以劇本情節(jié)為核心要素的沉浸式、體驗(yàn)型游戲，也貼近書店的文化屬性。