張兵　武子棟

近4年時間，湖北省宜昌市西陵區(qū)夷陵路社區(qū)的10多位殘障人士，收獲著一份份感動，一茬接一茬的大學(xué)生志愿者愛心接力，教授他們制作的各種精美手工制品成了搶手貨。

今年5月，共青團宜昌市委、宜昌市青年聯(lián)合會作出表彰決定，授予湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊等10個集體“宜昌青年五四獎?wù)录w”稱號，其中就包括傳授殘疾人做手工的暖藝志愿服務(wù)隊。

在宜昌，越來越多的人被暖藝志愿服務(wù)隊的故事感動著。

特殊的課堂

9月初，秋日暖陽。

在夷陵路社區(qū)數(shù)十平方米的會議室里，近20位大學(xué)生志愿者向殘障者們開講新一期課程。

“今天要學(xué)習(xí)的是串珠吊墜?！睅ш牭娜龒{職院暖藝志愿服務(wù)隊負(fù)責(zé)人周婷在簡單的開場白后，演示了一遍串珠吊墜的制作過程，強調(diào)技術(shù)要領(lǐng)后，志愿者們和殘障人士一一結(jié)對，開始點對點授課。

周婷結(jié)對的是果園社區(qū)的熊師傅，周婷從今年4月開始參加志愿服務(wù)后，兩人成為朋友。

“串珠子最難的就是打結(jié)，力度把握不好，串珠容易散或者形狀不好看?！庇龅郊夹g(shù)難點，周婷反復(fù)示范。

“好了，好了，終于弄好了！”在周婷的指導(dǎo)下，熊師傅成功處理好一處節(jié)點，擦了擦額頭上的汗珠，露出如釋重負(fù)的笑容，而他辛苦勞作的成果也贏得周圍人的一致肯定。

作為服務(wù)隊負(fù)責(zé)人的周婷，除了自己的“學(xué)生”，還要隨時巡視，對其他殘障者的作品進行指導(dǎo)。

“除了點對點教手工，我們還會聊很多話題。”周婷說，殘疾人叔叔、阿姨會關(guān)心他們在學(xué)校的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容甚至就業(yè)前景，同學(xué)們也會詢問這些殘障者的家庭狀況、工作情況，就像家人間聊天，輕松融洽。

這樣的手工課，來自2018年的一次偶然邂逅。

三峽職院旅游與教育學(xué)院老師王赟在參加西陵區(qū)的一次公益活動時，發(fā)現(xiàn)夷陵路社區(qū)的雅藝創(chuàng)培中心有不少殘疾人在做手工，通過這種方式來提高收入，有人甚至以此為生計。雖然他們對手工制作投入巨大熱情，卻苦于沒有人教，作品品質(zhì)不高，只能自己摸索。

“我們學(xué)校有手工社團，很多孩子的手工做得不錯，我們能否盡一份力，幫助他們擁有一技之長，從而增加他們的經(jīng)濟收入？”王赟回到學(xué)校后，向?qū)W院闡述了自己的想法，得到學(xué)院主要負(fù)責(zé)人的大力支持。

愛心接力

“我們的團隊取名暖藝，就是想把溫暖的技藝傳遞給殘疾人朋友?！比龒{職院老師胡夢思是暖藝志愿服務(wù)隊的指導(dǎo)老師。

陳欣是三峽職院旅游與教育學(xué)院手工社團團長，目前讀大三的她在暖藝志愿服務(wù)隊有近兩年的志愿服務(wù)經(jīng)歷。

陳欣的老家在云南昭通一個山清水秀的村莊。從小受生活環(huán)境影響，她特別喜歡用黏土、樹枝等不同材料制作各種動物和玩具。進入三峽職院之后，她看到手工社團的活動，就立即報名參加，很快成為社團骨干，隨后成為團長。而每周到雅藝創(chuàng)培中心教殘障者做手工，也成為她的重要工作。

三峽職院邀請殘聯(lián)、街道、社區(qū)人員對手工作品進行評選。

她和骨干團員首先在網(wǎng)上找到各種手工藝品制作視頻，自行學(xué)習(xí)，然后在學(xué)院支持下，買來原材料。

隨后，骨干團員們每天晚上利用休息時間，教30多名團員學(xué)習(xí)制作，最后，挑出10多名熟練掌握制作技巧的團員，前往雅藝創(chuàng)培中心開展志愿服務(wù)。陳欣介紹，時間一般固定在每周四下午，有時在周末等節(jié)假日也會去。

堅持一年多后，由于要進行畢業(yè)實習(xí)，陳欣便將志愿服務(wù)隊交給了低一年級的周婷負(fù)責(zé)。在新的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，新一屆學(xué)弟、學(xué)妹們將志愿服務(wù)開展得有聲有色。

今年暑期實習(xí)期間，陳欣又迎來一個重要機遇：學(xué)院專門辟出創(chuàng)業(yè)園區(qū)，鼓勵大家進行特色創(chuàng)業(yè)項目嘗試。

在指導(dǎo)老師的建議下，她和同學(xué)開始著手推進、運作創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的陶藝館項目。

“這個項目完全就像是為我們量身打造的?！标愋勒f，她和幾位愛好手工的同學(xué)，很快就掌握了陶藝相關(guān)技術(shù)要領(lǐng)，一批作品應(yīng)運而生。目前，陶藝館已經(jīng)開始接待校內(nèi)師生參觀，不少家長帶著小朋友定期到陶藝館學(xué)習(xí)體驗。

陳欣說，感謝這段志愿服務(wù)經(jīng)歷，讓她在幫助他人收獲快樂的同時，也找到了可能決定未來人生方向的坐標(biāo)。

受益的，當(dāng)然不僅僅是這些大學(xué)生。

“三峽職院的志愿者們真是太貼心了！”宜昌市西陵區(qū)云集雅藝創(chuàng)培中心負(fù)責(zé)人章劍提到這群大學(xué)生志愿者贊不絕口。作為這些殘障人士的主心骨，章劍深深知道，這一茬接一茬的年輕大學(xué)生志愿者對殘障者們有多重要。

章劍介紹，除了個別有手工特長的殘障者，通過石頭畫等為自己增加收入外，其余的手工作品，每年會按照市區(qū)殘聯(lián)統(tǒng)一組織，舉行義賣活動，收入用來作為組織殘障人士活動的經(jīng)費補充。

比起收入的增加，殘障者們收獲更多的，是對生活的信心和勇氣。

章劍說，在創(chuàng)培中心，殘障者們對于參加手工制作活動的熱情遠遠超出他的預(yù)期。每次活動日到來，大家都提前半小時甚至更早抵達活動地點，并提前買好飲用水，在社區(qū)門口翹首等待大學(xué)生志愿者們的到來。

“這些志愿者犧牲休息時間，到這里來幫我們，必須得讓他們看到我們積極和熱情的一面。”章劍說。

章劍在10多年前，由于車禍導(dǎo)致腿部受傷?！昂芏鄽埣踩藦某錾匠砷L，都是在他人異樣、好奇的眼光中生活，心理上肯定和普通人不一樣?！闭劶斑@一點，章劍感同身受。

“這些充滿青春活力的年輕大學(xué)生的到來，為他們打開了一扇通往嶄新空間的大門?！闭聞φf，在這里，通過與大學(xué)生志愿者交流，這些殘障人士可以更好地了解當(dāng)下年輕一代的生活，感受時代的最新脈動，從而燃起戰(zhàn)勝困難、堅強生活的希望之火。

比起收入的增加，殘障者們收獲更多的，是對生活的信心和勇氣。

奉獻社會

“感謝大學(xué)生志愿者，也感謝創(chuàng)培中心的負(fù)責(zé)人?！币牧曷飞鐓^(qū)書記王雪梅深有感觸，這種特殊的志愿活動形式帶來很好的社會反響。

目前，社區(qū)正在果園一路對上百平方米的臨街門面房進行改造，以便給創(chuàng)培中心的殘障者們提供更大、更廣的活動空間，打造社區(qū)獨有的志愿服務(wù)活動品牌。

據(jù)介紹，湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊成立于2010年，現(xiàn)有志愿者11106名，逾50%志愿者累計服務(wù)時長超100小時，團隊成功打造了“蝸牛寶寶心養(yǎng)計劃”“陽光驛站”“熱血青年”“健康四季行”等多個志愿服務(wù)品牌。

志愿者服務(wù)隊先后榮獲2020年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀實踐團隊、2020年度湖北省本禹志愿服務(wù)隊、宜昌市志愿服務(wù)突出貢獻獎、學(xué)雷鋒先進集體、最美志愿者服務(wù)組織等榮譽。

優(yōu)雅精致的飾品、惟妙惟肖的剪紙、栩栩如生的刺繡，還有富有特色的竹編制品……今年3月12日，三峽職院旅游與教育學(xué)院舉行了一場特殊的傳統(tǒng)手工藝比賽，參加評比的作品種類豐富，獲選作品將作為該校開展助殘志愿服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。

此次評比的標(biāo)準(zhǔn)很特殊，比的是容易上手學(xué)習(xí)、制作成本更低、更有網(wǎng)上銷售潛力等內(nèi)容。最終從參賽作品中選出5件，作為本年度三峽職院志愿者開展助殘志愿服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。

“這次評比，實際上是給學(xué)員布置的一項寒假作業(yè)?！比龒{職院旅游與教育學(xué)院院長李風(fēng)雷說，為更好地踐行“服務(wù)校園，奉獻社會”的宗旨，該學(xué)院在2021年寒假開展了“弘揚傳統(tǒng)手工藝，助殘扶貧進社區(qū)”的社會實踐活動。

活動的主要目的是，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一門自己家鄉(xiāng)或者民族的傳統(tǒng)手工藝，在開學(xué)后作為暖藝志愿者團隊一員，將技能傳授給殘障人士。同學(xué)們積極性很高，報名的達300多人，開學(xué)上交的作品有185件，通過班級推優(yōu)，共有80件作品進入最終評選。

“暖藝志愿服務(wù)隊只是全校青年志愿者服務(wù)隊中的一小部分，我們希望通過制度設(shè)計和機制建設(shè)，讓年輕的大學(xué)生們在志愿服務(wù)中學(xué)到本領(lǐng)，不斷成長，更好地服務(wù)社會?！崩铒L(fēng)雷說。