明明還賴(lài)在被窩里，卻把朋友圈打卡定位設(shè)在了隔壁健身房，只為了保持自己“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的形象;對(duì)著一道不愛(ài)吃的菜反復(fù)拍照，精心修圖，湊夠9張發(fā)圈，以展現(xiàn)日常生活之精致;為了塑造“愛(ài)讀書(shū)”的人設(shè)，隨手復(fù)制了幾句似是而非的書(shū)評(píng)……

在社交媒體時(shí)代，很多人都想擁有自己的標(biāo)簽，期望打造個(gè)人品牌，提高自己的影響力。而一個(gè)人的人設(shè)，就是讓別人了解自己的最快方式。于是，人們費(fèi)盡心思給自己打造人設(shè)，希望被看到、被記住。

這本無(wú)可厚非，誰(shuí)不愿意給別人留下美好的印象呢？

只是越來(lái)越多的人熱衷于扮演一個(gè)和自己無(wú)關(guān)的角色，沉迷于扮演某種“完美”人設(shè)，活在了社交媒體上。就像蔡康永說(shuō)的，看一下我們的朋友圈，就知道我們?yōu)榱艘獱I(yíng)造那個(gè)給別人看的櫥窗，壓抑了多少自己。

一味沉浸在不現(xiàn)實(shí)的虛榮中，最終的結(jié)果不過(guò)是一場(chǎng)幻滅。進(jìn)入2021年8月，飯圈突發(fā)大地震，“偶像”們接二連三地“塌房”，引得吃瓜群眾紛紛圍觀。反觀我們自己，我們以為的經(jīng)營(yíng)人生，又有多少時(shí)候其實(shí)是在經(jīng)營(yíng)人設(shè)？

人設(shè)，一種新型的社交貨幣

人設(shè)，起先只是指影視作品里的角色設(shè)定，后來(lái)則演變?yōu)橐粋€(gè)人的社交形象，或某種極具個(gè)性的特質(zhì)和標(biāo)簽。

在社交日益泛化的今天，人設(shè)在某種程度上等同于一種社交貨幣，更有利于交換獲得社會(huì)歸屬感和與他人的聯(lián)系感，并從中獲得更廣泛的人脈、資源、利益……

對(duì)于明星來(lái)說(shuō)，人設(shè)是飯圈吸粉利器，是能夠在人群中快速脫穎而出的有效法寶。愛(ài)豆們打造自己的人設(shè)，就像包裝商品，給自己貼上個(gè)性化的標(biāo)簽，擺在娛樂(lè)圈的貨架上，等著不同的粉絲選購(gòu)。而粉絲們，憑借愛(ài)豆身上的標(biāo)簽，也更容易找到符合自己喜好的那一款，并對(duì)其產(chǎn)生認(rèn)同，甚至好感。

而作為普通人，我們也更愿意在人前展現(xiàn)自己與眾不同的特質(zhì)，希望以此獲得他人的好感，贏得更多關(guān)注，得到認(rèn)同與贊揚(yáng)。深究其行為背后的原因，主要有兩個(gè)方面。

1.表演型人格的自我滿(mǎn)足

希望引人注意并獲得關(guān)注是表演型人格塑造人設(shè)的動(dòng)機(jī)之一，過(guò)度關(guān)注他人對(duì)自己的態(tài)度，使他們會(huì)夸大和渲染自身被別人欣賞、贊許和認(rèn)同的某一部分，并通過(guò)角色扮演來(lái)獲得別人的關(guān)注和夸獎(jiǎng)，從而實(shí)現(xiàn)心理上的自我滿(mǎn)足。他們常常會(huì)陷于幻想，把想象當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，他們享受自我營(yíng)造的氛圍感，沉溺于對(duì)他人情緒的操控和左右。

2.羞于面對(duì)脆弱真實(shí)的自我

與表演型人格夸大和演繹自我部分不同，這部分人更偏于將真實(shí)自我深深隱藏在厚重的“人設(shè)”之下，并認(rèn)為這部分真實(shí)自我是不被別人欣賞和接納的。比如個(gè)人作品、自我審美、外貌形象等總是不被接納甚至打擊否定等，這會(huì)使其陷入自我懷疑，深深壓抑自己的表現(xiàn)欲望，不斷滋生出“假我”，通過(guò)迎合塑造虛假人設(shè)以融入社交圈子，不斷索求外界對(duì)虛假人設(shè)的肯定，以此來(lái)維系和獲得在群體當(dāng)中的存在感。

人設(shè)，是紅利，也是枷鎖

曾受到央視關(guān)注表?yè)P(yáng)的千萬(wàn)級(jí)流量網(wǎng)紅朱寧銳，賬號(hào)昵稱(chēng)為“itsRae”的旅拍博主，憑借《在所有和紐約有關(guān)的記憶里，我最喜歡你》兩條vlog被大眾熟知，從此開(kāi)始了旅拍博主生涯。在她的鏡頭里有風(fēng)景，有故事，有歷史，加之出眾的顏值，使她因此受到了很多粉絲的喜愛(ài)。這位畢業(yè)于美國(guó)紐約大學(xué)的美女學(xué)霸憑借自己的視頻和流量，榮登2019年福布斯中國(guó)三十歲以下精英榜，甚至受到了央視《新聞周刊》的專(zhuān)訪。但此后卻被曝出作品抄襲，網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)其視頻中的很多畫(huà)面都是搬運(yùn)自國(guó)外其他網(wǎng)站或者其他博主拍攝的作品，然后通過(guò)簡(jiǎn)單的剪輯和濾鏡手段整合成她的，而且還標(biāo)榜原創(chuàng)。但這瞞不過(guò)網(wǎng)友雪亮的眼睛，在她的作品中，無(wú)論角度、光線、取景基本上都能找到和國(guó)外平臺(tái)上他人發(fā)布的作品一致的地方，沒(méi)有人可以拍出相同的兩件作品。她也因此人設(shè)翻車(chē)，形象崩盤(pán)。

某知乎網(wǎng)友：答主高一，在事情發(fā)生之前我的人設(shè)就是作為班長(zhǎng)盡職盡責(zé)，也樂(lè)于助人，小搗蛋可能有我，但鬧事絕對(duì)沒(méi)我。學(xué)習(xí)上，腦子好但態(tài)度不是很認(rèn)真，至少成績(jī)中等吧。和同學(xué)相處也很有分寸，不亂說(shuō)別人壞話，不隨便罵人，基本維持著乖學(xué)生的形象。直到有一天，我模仿老師簽字批請(qǐng)假條逃學(xué)的事被曝光，好學(xué)生的形象瞬間全部崩塌，老師同學(xué)看我的眼神都不一樣了。唉，自己作的能怪誰(shuí)。

某知乎網(wǎng)友：某大學(xué)同學(xué)，平時(shí)塑造的人設(shè)是“學(xué)霸+極度熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)”，卻一直因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì)或者耿直不阿的性格，總是無(wú)法順利完成專(zhuān)業(yè)要求的任務(wù)，并總給人一種任務(wù)無(wú)法完成與他無(wú)關(guān)的印象。但后來(lái)接觸多了慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是這樣，很多次關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子都與之有關(guān)，只是其都按下不表罷了。失望之情肯定有，但更多的是感到惋惜，不僅為之?dāng)?shù)次錯(cuò)過(guò)寶貴的機(jī)會(huì)，更為之苦心維持表象的堅(jiān)強(qiáng)。

有意識(shí)地“雕琢”自己，通過(guò)修改或虛構(gòu)細(xì)節(jié)來(lái)呈現(xiàn)完美人設(shè)，會(huì)不斷拉大“理想自我”和“真實(shí)自我”的差距。在拉開(kāi)差距的過(guò)程中，我們很可能會(huì)沉浸在過(guò)度表演中，而越來(lái)越厭惡真實(shí)自我。明星人設(shè)崩塌，很可能直接毀掉職業(yè)生涯，而普通人人設(shè)崩塌，也難免影響個(gè)人信譽(yù)，遭人白眼。

《求學(xué)》說(shuō)：不完美，才是人生常態(tài)

“世界不會(huì)嘉獎(jiǎng)完美主義者，卻會(huì)回報(bào)那些努力做事的人?！?/p>

追求“完美”而止于人設(shè)，不過(guò)是裹上了遮羞布的虛榮心，這份虛榮使人不愿踏出自己營(yíng)造的虛假人設(shè)，害怕直面脆弱真實(shí)的自我，害怕不愿揭開(kāi)的自我的“丑陋”部分。

此前，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的《完美“人設(shè)”，不如“真我”》中寫(xiě)道：

歸根結(jié)底，朋友圈的“人設(shè)”再完美也只是干癟的標(biāo)簽，一個(gè)真實(shí)的自我建立在豐盈生活、真實(shí)奮斗的基礎(chǔ)之上。你被委以重任并非因?yàn)椤皶窦影唷?，而是得益于腳踏實(shí)地的拼搏;你被稱(chēng)贊有才華并非因?yàn)樵谂笥讶σ?jīng)據(jù)典的表述，而是面對(duì)面交流中透露出的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;你收獲幸福美滿(mǎn)生活的途徑，不會(huì)存在于朋友圈的“九宮格”里，而是扎根在現(xiàn)實(shí)的廣闊天地。

真實(shí)的生活沒(méi)有柔光和濾鏡，它粗糲、瑣碎，還有令人沮喪的坎坷，卻能鍛造沉淀出扎扎實(shí)實(shí)的“真我”。我們苦苦追尋的“人設(shè)”，不正是這份無(wú)可取代、獨(dú)一無(wú)二的真實(shí)嗎？

經(jīng)營(yíng)人設(shè)不如關(guān)注自我成長(zhǎng)，用心鋪就屬于自己的人生道路，你的人生價(jià)值不應(yīng)由別人來(lái)判定。學(xué)會(huì)正視自己，自賦人生價(jià)值，才是直面人生的正確姿勢(shì)。

真的猛士，敢于直面慘淡的人生

有被討厭的勇氣

一個(gè)人必須有成為自己的勇氣，擺脫他人期待和眼光的束縛，哪怕會(huì)因此被人討厭，也無(wú)所畏懼。如果一個(gè)人為了討好別人，獲得別人的認(rèn)可，而失去自己的主見(jiàn)和目標(biāo)，成為他人期望的奴隸，就失去了成為自己的自由。

心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為：一切人際關(guān)系矛盾，都起因于對(duì)別人的課題妄加干涉，或者自己的課題被別人妄加干涉。

課題分離，就是讓每個(gè)人承擔(dān)起自己的責(zé)任，不要把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給別人，也不要去背負(fù)別人的責(zé)任，每個(gè)人只關(guān)注自己能控制和能負(fù)責(zé)的事情，把別人負(fù)責(zé)的事情分離出去。按照阿德勒“課題分離”的觀點(diǎn)分析，可得出如下結(jié)論：

他人是否認(rèn)可你，是否喜歡你，并不是你能掌控的，這是他人的課題。

因此沒(méi)有必要把這個(gè)課題轉(zhuǎn)嫁到自己身上來(lái)，分離出去即可，因?yàn)槟銢](méi)法控制，只能徒增煩惱。

每個(gè)人都有自己的路要走，都有自己的事情需要面對(duì)，痛苦也好，壓力也好，都要自己去承受，人就是在這樣一次次的鍛煉中成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的。

不必求全責(zé)備

你沒(méi)有你想的那么差，別人也沒(méi)有你想的那么好。面對(duì)自己的時(shí)候，不要苛責(zé)自己，你不可能做到事事盡善盡美，處處討人喜歡，指望著依靠人設(shè)去維系社交與情感，活在別人的價(jià)值評(píng)價(jià)體系里，終會(huì)導(dǎo)致自我喪失。每個(gè)人頭腦中都有一個(gè)完美的自我模型，在不斷對(duì)比評(píng)價(jià)自己，使自己也認(rèn)為自己“必須”“應(yīng)該如此”。

日常生活，人常常處于三種情緒中：被他人否定后的沮喪和憤怒，被他人肯定的快樂(lè)和滿(mǎn)足，期待被他人認(rèn)可的焦慮。因此，要想追求幸福的生活，首先要獲得自由，就必須先從別人的期待和眼光中走出來(lái)。另外最為關(guān)鍵的問(wèn)題是，即使你刻意去討好別人，也不一定能令他人滿(mǎn)意，每個(gè)人的需求各不相同，而且難以捉摸。每個(gè)人都會(huì)優(yōu)先考慮自己的需求，你期望的回報(bào)往往會(huì)落空。因?yàn)槟悴皇鞘澜绲闹行?，你只是自己世界地圖的中心。

仔細(xì)反省，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭腦中的那些“必須”“應(yīng)該”多來(lái)自他人、社會(huì)、組織，等等，并不是來(lái)自自己的內(nèi)心。深入思考，你就會(huì)明白這些“必須”“應(yīng)該”，其實(shí)并沒(méi)有實(shí)在的依據(jù)，并不是必需的，它們可以成為愿望，但如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@完全不能左右你的人生。

學(xué)會(huì)悅納自己

要正確地看待自己，一個(gè)人首先要肯定自我的價(jià)值，才能從他人的眼光中抽離出來(lái)，客觀、全面地看待自己以及別人的優(yōu)缺點(diǎn)。我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，除了來(lái)自不一樣的家庭，人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀也略有不同。因此，要學(xué)會(huì)樹(shù)立自己的原則和標(biāo)準(zhǔn)，敢于拒絕和索取，懂得幫助和給予。

學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地欣賞自己，善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。在遇到不良情緒時(shí)，要承認(rèn)它而不是回避它，可以采用運(yùn)動(dòng)疏解、自我暗示、音樂(lè)緩解等方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，接受自己的缺點(diǎn)，多嘗試贊美自己，才能帶來(lái)自信。

對(duì)于自己的合理要求，我們有時(shí)候會(huì)羞于啟齒，總感覺(jué)這是在麻煩別人，也怕給別人留下不好的印象，所以常常習(xí)慣口是心非、壓抑不言。當(dāng)一個(gè)人總是隱藏自己的需要和偏好，會(huì)容易在人際交往中造成距離感，使別人不能更好地讀懂、了解我們。

尋求自我發(fā)展

應(yīng)把更多注意力放在線下生活，社交網(wǎng)絡(luò)只是生活的一個(gè)延伸，而不是全部，要把外在的人設(shè)內(nèi)化為對(duì)自我的追求，不要為了過(guò)度追求一個(gè)完美人設(shè)，而忘了真實(shí)的自我。人生中所有美好結(jié)果，都不是不經(jīng)努力，就能自然而然發(fā)生的。有人學(xué)習(xí)成績(jī)好，那是因?yàn)榭炭嗯?、日積月累獲得的;有人多才多藝，那是持之以恒地練習(xí)培養(yǎng)出來(lái)的;而自我的每一寸進(jìn)步，也需要在磕磕絆絆的日常實(shí)踐中躍升。只有保持思考、持續(xù)行動(dòng)、不斷精進(jìn)，才有可能使那個(gè)真實(shí)的自己擁有更廣闊的人生。

不設(shè)限，才能走得更遠(yuǎn)

隨著我們的成長(zhǎng)、環(huán)境的影響，我們擁有了一個(gè)社會(huì)的固有形象和角色，為了維護(hù)這個(gè)形象和角色，我們不一定都能按照自己的心意生活，無(wú)法展示內(nèi)心真實(shí)的想法，做自己;另一方面，在熟人圈，我們已經(jīng)在對(duì)方心里有了一個(gè)固定的人設(shè)，當(dāng)我們要打破這種人設(shè)，便會(huì)感受到周?chē)氖烊私o我們施加的無(wú)形壓力，我們也會(huì)害怕一旦打破這種“安全人設(shè)”，自己可能會(huì)面臨潛在的社交風(fēng)險(xiǎn)。比如人際關(guān)系變得糟糕，甚至失去，這些因素讓我們很難去展現(xiàn)真實(shí)的自我，一旦給自己預(yù)設(shè)了太多限制條件，不僅會(huì)讓自己困囿于人設(shè)，更會(huì)困住自己的人生。而敢于突破人設(shè)困局，不被他人定義，才能擁有更多可能，才能直面心中所需。

格斗王者張偉麗：人生不該被定義

不同于大多數(shù)女孩喜歡玩偶和過(guò)家家，張偉麗年少時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)武術(shù)這種在人們眼中男孩子才喜歡的運(yùn)動(dòng)的興趣。12歲時(shí)，她被父母送去學(xué)習(xí)散打，在訓(xùn)練過(guò)程中常因?yàn)轶w力懸殊，被其他同學(xué)打得鼻青臉腫。但張偉麗并不認(rèn)輸：“為什么男生可以做到的事，我不可以？”經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，她在14歲時(shí)一舉奪得河北省青年散打冠軍，向周?chē)俗C明沒(méi)有自己做不到的事情。

但是命運(yùn)弄人，17歲時(shí)，張偉麗因高強(qiáng)度的訓(xùn)練負(fù)傷，無(wú)奈退役，成為一名“北漂”，每日為生計(jì)焦頭爛額。當(dāng)時(shí)，周?chē)S多人都勸她趁著年輕，找個(gè)人安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子算了。但張偉麗不聽(tīng)，她始終執(zhí)拗地相信女性也可以在格斗場(chǎng)上打出一片屬于自己的天地，她不愿按他人的規(guī)劃平淡地走完一生。

她曾經(jīng)做過(guò)前臺(tái)、銷(xiāo)售、幼兒園老師。而后為了繼續(xù)未竟的格斗夢(mèng)想，張偉麗選擇到健身房工作，常常利用下班時(shí)間積極訓(xùn)練，希望有一天能重返賽場(chǎng)。許多人勸她放棄夢(mèng)想、回歸平淡，但她卻始終堅(jiān)信自己的人生不該被定義。

一次偶然機(jī)會(huì)，她加入了某MMA（綜合格斗）俱樂(lè)部，開(kāi)始參加一些業(yè)余比賽。王者之路不好走，夢(mèng)想的成就也非易事。雖然起初成績(jī)不佳，但她沒(méi)有灰心，而是用日復(fù)一日高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不斷提升自己的實(shí)力，使每一個(gè)動(dòng)作都形成肌肉記憶。

2016年，張偉麗成為職業(yè)MMA拳擊運(yùn)動(dòng)員，成就了她16連勝的光輝成績(jī)，并于2019年8月在UFC（終極格斗冠軍賽）格斗之夜中，僅用42秒KO對(duì)手杰西卡·安德拉，引爆全場(chǎng)。

2020年3月8日，張偉麗再次用超強(qiáng)實(shí)力擊敗喬安娜，在美國(guó)舉行的衛(wèi)冕賽中獲得UFC金腰帶，成為中國(guó)首位UFC冠軍。她一腔孤勇地朝著夢(mèng)想奔赴，從打工妹成為衛(wèi)冕冠軍。

在人們眼中，格斗這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)粗暴而血腥，似乎與女性沾不上邊，張偉麗也時(shí)常遭受這樣的質(zhì)疑。面對(duì)疑問(wèn)，她擲地有聲地說(shuō)：“女孩也可以成就不同的可能性，不要被那些標(biāo)簽限制或定義?！睙o(wú)論是在格斗場(chǎng)還是在生活中，女性都應(yīng)是多面的，她們可以勇敢追夢(mèng)，也能成就屬于自己的精彩。

（文章整理自紙條APP）

從心出發(fā)，我選擇了別人眼中的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)

宓寶

我畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)，很愿意在這里給大家講講我的故事。

雖然植物保護(hù)在農(nóng)業(yè)大學(xué)里還算有些名氣，但對(duì)于其他領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō)依然算冷門(mén)。當(dāng)年上大學(xué)時(shí)我一開(kāi)始就讀的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，并非植保專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)算是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景廣闊，周?chē)娜艘矘O力勸我選報(bào)。但隨著專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣，它跟我想象中的大相徑庭，我也嘗試過(guò)硬著頭皮學(xué)下去，但是發(fā)現(xiàn)收效甚微，心情壓抑。

我高中的時(shí)候?qū)ι飳W(xué)非常感興趣，后來(lái)在微博上知道了博物君張辰亮，他正好畢業(yè)于這所大學(xué)的植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)，而我也曾很喜歡看《博物》雜志。在多方面了解相關(guān)信息之后，我做了一個(gè)大膽的決定——轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)去植物保護(hù)學(xué)院。

做出這個(gè)決定之后，家人也曾問(wèn)過(guò)我：“你一個(gè)女孩子，去學(xué)農(nóng)，你真的想好了嗎？”我斬釘截鐵地點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始忙前忙后著手準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的事宜，由于專(zhuān)業(yè)冷門(mén)，并且要和昆蟲(chóng)打交道，這一點(diǎn)就已經(jīng)勸退了很多人。但我并不害怕，因?yàn)檫@就是我所喜愛(ài)的！不出意料，我的申請(qǐng)順利得到允準(zhǔn)。

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后，第一年其實(shí)非常累，我除了要學(xué)習(xí)大二的課程外，還要抽出時(shí)間補(bǔ)修大一的課程，而且我還要花時(shí)間重新適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、適應(yīng)課堂節(jié)奏。但好在我都堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)橹参锉Ｗo(hù)專(zhuān)業(yè)的課程真的非常非常有意思。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的植保系分三個(gè)研究方向：植物病理、昆蟲(chóng)、農(nóng)藥。但是本科階段除了畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)分方向，其他所有的專(zhuān)業(yè)課都是一樣的，三個(gè)方向都有專(zhuān)業(yè)課要學(xué)。本科階段的核心專(zhuān)業(yè)課程有：農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)，農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)，植物化學(xué)保護(hù)，生物統(tǒng)計(jì)與田間試驗(yàn)等等。最棒的是，每門(mén)課程幾乎都有配套的實(shí)驗(yàn)課。每次上課我最期待的就是實(shí)驗(yàn)課——自己動(dòng)手的樂(lè)趣遠(yuǎn)比聽(tīng)理論知識(shí)多得多。大二學(xué)年結(jié)束后，我徹底愛(ài)上了我的專(zhuān)業(yè)和我的新同學(xué)們。

大二那年的暑假，學(xué)校組織戶(hù)外實(shí)習(xí)。整個(gè)學(xué)院到黃山開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，住在村里5天，和大自然親密接觸，然后完成實(shí)習(xí)任務(wù)：做100科的昆蟲(chóng)標(biāo)本和20種植物病害的標(biāo)本。山里空氣清新，氣候適宜，課堂從教室到了野外，使我獲得了從未有過(guò)的新鮮體驗(yàn)。我還記得大家為了湊齊100個(gè)科的昆蟲(chóng)標(biāo)本絞盡腦汁，最好笑的是我們組長(zhǎng)為了捉一只虱子滿(mǎn)村亂跑找貓貓狗狗。晚上休息的時(shí)候大家會(huì)打打牌聊聊天，有時(shí)候老師還會(huì)帶我們做燈誘，我們就在旁邊打狼人殺，每輪出局的人負(fù)責(zé)去燈旁邊撈蟲(chóng)子。實(shí)習(xí)結(jié)束后，全班沒(méi)有人再怕蟲(chóng)子了，學(xué)院里多的是面無(wú)表情拿拖鞋拍蟑螂的女生，甚至看見(jiàn)一只體型稍微大一點(diǎn)的蟲(chóng)子都會(huì)興奮地?fù)渖先プ竭^(guò)來(lái)研究。

記得一次全校體檢，我出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門(mén)口臺(tái)階上趴著一只天牛，大部分女生甚至還有不少男生都是尖叫著躲開(kāi)，只有小部分人驚叫著撲上去，不用懷疑，這一定就是我們學(xué)院的兄弟姐妹。

實(shí)習(xí)回來(lái)后，大家開(kāi)始習(xí)慣于一有空就拿捕蟲(chóng)網(wǎng)去捉蟲(chóng)。我們學(xué)校出了北校門(mén)，過(guò)了馬路就是紫金山。清新的山野、錯(cuò)落的古跡、流淌的小溪，是我們最好的休閑方式。后來(lái)大家都愛(ài)上了這種生活，哪怕昆蟲(chóng)課已經(jīng)結(jié)束了，還會(huì)在休息時(shí)間進(jìn)山捉蟲(chóng)、借實(shí)驗(yàn)室的工具去燈誘。我們一直開(kāi)玩笑說(shuō)，在南農(nóng)學(xué)植物保護(hù)的最明顯了，拿著捕蟲(chóng)網(wǎng)在學(xué)校里一走，誰(shuí)都知道你是植保系的了。

南農(nóng)的植保專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名靠前，會(huì)有很多名企校招，條件也開(kāi)得很不錯(cuò)，比如農(nóng)藥公司、生物技術(shù)公司、農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)，等等。還有一部分同學(xué)會(huì)去考教師資格證、事業(yè)單位、公務(wù)員，崗位主要有海關(guān)、技術(shù)推廣、植保站、銷(xiāo)售等等。

而如今的我依然堅(jiān)持自己的熱愛(ài)，成了一名植保技術(shù)推廣員，從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作至今。我不曾想到，當(dāng)年的一個(gè)決定改變了我原有的人生軌跡，我從此成為了一名農(nóng)業(yè)工作者。

高效安全一直是中國(guó)特色糧食安全之路，雖然植保工作經(jīng)常需要頂著毒辣的太陽(yáng)進(jìn)行田間作業(yè)，但是一想到糧食是人民賴(lài)以生存的根本，我又會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。也曾有人問(wèn)我，自己到底適不適合讀植保專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然如果你想掙大錢(qián)，那植?？隙ㄊ遣贿m合的;但如果你想把對(duì)自然的愛(ài)好變成專(zhuān)業(yè)和事業(yè)，那就適合。

也有人問(wèn)我有沒(méi)有后悔轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，我的回答是沒(méi)有。與其活成他人眼里的樣子，不如快樂(lè)做自己，因?yàn)樽约旱娜松约贺?fù)責(zé)，沒(méi)有人能夠插手和定義你的人生。

結(jié)語(yǔ)

人設(shè)可以被理解為人們對(duì)某些美好品質(zhì)的完美投射，例如真誠(chéng)、勤奮、正義、聰明等，它是一切善良和美好的化身，但是它有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是很難是真的。人生而帶著很多缺陷，所以我們才無(wú)比地向往完美，然而這種偏執(zhí)的完美主義是自欺欺人的。有的人憤怒失望于人設(shè)的崩塌，不如說(shuō)是不想面對(duì)一個(gè)如此復(fù)雜的世界。

其實(shí)，人設(shè)不僅是人們用來(lái)評(píng)判他人的方式，也常常用來(lái)判定自己。為了所謂完美的生活，人們常常會(huì)構(gòu)想一種完美人設(shè)。但現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有適用于所有人的人設(shè)，無(wú)論是幸福還是不幸，生活都不會(huì)是相似的。

用人設(shè)去限制自身的發(fā)展大可不必，就如《肖申克的救贖》中說(shuō)的那樣：“有些鳥(niǎo)兒是永遠(yuǎn)關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹨砩隙颊礉M(mǎn)了自由的光輝?！?/p>