王留標

近年來，夏邑縣農(nóng)廣校積極開展高素質農(nóng)民培育工作，每年承擔河南省高素質農(nóng)民培育項目任務達1000人左右。根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部關于推動職業(yè)農(nóng)民培育提質增效的要求，夏邑縣農(nóng)廣校堅持以提高培育質量效能為目標，以上級培育方案和培育規(guī)范為統(tǒng)領，進行了積極的探索，在連年參加的河南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳高素質農(nóng)民培育項目績效考評中均獲得優(yōu)秀的成績。具體做法如下。

一、提高思想認識，擺上重要位置

思想是行動的先導，認識是行動的動力。夏邑縣農(nóng)廣校高度重視高素質農(nóng)民培育工作，組織教職工和學員充分認識高素質農(nóng)民培育的重大意義，切實把高素質農(nóng)民培育及其提質增效擺上重要位置，努力抓緊抓好。首先，充分認識高素質農(nóng)民培育的重大意義，勇于承擔培育任務。其次，充分認識確保培育質量效果的重大意義，狠抓培育質量提高效益。高素質農(nóng)民培育是黨中央國務院的號召和明確要求、是新時代農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的客觀現(xiàn)實需要、是廣大農(nóng)民的強烈愿望。農(nóng)廣校作為農(nóng)民教育培訓的專門機構，開展高素質農(nóng)民培育是義不容辭的任務，必須積極主動地爭取承擔高素質農(nóng)民培育。質量就是生命。高素質農(nóng)民培育質量事關農(nóng)廣校聲譽和生存、事關高素質農(nóng)民培育工程項目是否長久和深得民心。夏邑縣農(nóng)廣校一直把提高高素質農(nóng)民培育質量看作事關農(nóng)廣校生存的大事來抓，領導高度重視，全體辦學人員齊抓共管，采取得力措施確保高素質農(nóng)民培育質量和效益。夏邑縣農(nóng)廣校近年來承擔的高素質農(nóng)民培育任務占當?shù)乜側蝿盏?5%，在省里績效考評中均獲得優(yōu)秀成績。

二、圍繞提升質效，完善培育方案

無規(guī)矩不成方圓。為確保高素質農(nóng)民培育質量效果，就必須有科學的培育規(guī)范。夏邑縣農(nóng)廣校從制定培育方案入手，以科學的培育方案做指導，規(guī)范著整個培育工作的開展。在制定高素質農(nóng)民培育方案以及各培訓班實施計劃時，均以提質增效為目標，做到科學化、規(guī)范化、制度化、可操作性強。首先，做到指導思想明確，堅持以“培養(yǎng)新農(nóng)民、發(fā)展新農(nóng)業(yè)、服務新農(nóng)村”為己任，按照“圍繞市場選產(chǎn)業(yè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的思路，遵循“開設一個專業(yè)、辦好一個教學班、搞好一個生產(chǎn)示范點、培養(yǎng)一批科技骨干、扶植一項支柱產(chǎn)業(yè)、致富一方農(nóng)民”的模式，做到“五個結合”（即：把農(nóng)民教育培訓與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結合、與脫貧攻堅結合、與基層組織建設結合、與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育結合、與教學生產(chǎn)示范基地建設結合），穩(wěn)定開展高素質農(nóng)民培育工作，實現(xiàn)質量、規(guī)模和效益并重。其次，做到深入開展調(diào)查摸底，組織精干人員深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)村開展產(chǎn)業(yè)調(diào)研、培訓對象摸底、培訓需求調(diào)研，明確掌握當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)和核心產(chǎn)業(yè)帶布局，走訪種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社以及農(nóng)業(yè)企業(yè)等，明確掌握培育需求，為科學制定培育計劃，提供第一手資料依據(jù)。第三，做到精心謀劃科學制定方案，領會上級培育工作方案精神，按照培育規(guī)范要求，根據(jù)調(diào)研情況和當?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展實際需要，科學制定高素質農(nóng)民培育工作方案，分解不同培育類型的具體任務及目標要求，落實確保培育質效的具體方法措施，注重把握產(chǎn)業(yè)導向，確保培訓班主題契合當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)和特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需要。同時，注重搞好各教學班培訓計劃的制定，按照培訓班次、模塊化課程體系思路設計培訓課程，做到逐一制定培訓班教學計劃。夏邑縣近年來重點圍繞糧食安全和特色產(chǎn)業(yè)西瓜、蔬菜、中藥材、果樹安排培育任務，保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應;針對培訓班產(chǎn)業(yè)特點和學員產(chǎn)業(yè)需求，分班次細化培訓計劃，對培訓目標、培訓內(nèi)容、學時分配、培訓形式、培訓師資、培訓教材、實訓基地、考核評價等做出具體安排，做到一班一案，提高培訓質量和效率。

三、圍繞培育質量，精準組織實施

質量就是效益。為促進農(nóng)民教育培訓工作提質增效，夏邑縣農(nóng)廣校積極創(chuàng)新探索，精準組織實施。在涉及培育工作的四個重要方面實行“三結合”：一是教育培訓基地的三結合，實行農(nóng)廣校專門培訓機構和大專院?？蒲性核?、生產(chǎn)基地三結合。充分發(fā)揮農(nóng)廣校自身優(yōu)勢，上與高端教學科研機構相結合，提升培訓檔次和水平，下與基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地相結合，下沉培訓貼近生產(chǎn)接地氣，提升培訓能力和技能水平。二是授課師資的三結合，實行本校教師、外聘專家教授和鄉(xiāng)土人才三結合，做到優(yōu)勢互補。三是教育培訓手段的三結合，實行理論面授培訓、網(wǎng)絡在線培訓、實踐實習實訓三結合，做到線上線下融合培訓。強化理論培訓的針對性，注重現(xiàn)場實習實踐實訓的實用性，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+培訓”優(yōu)勢，2019年學員在線學習率達到100%，實現(xiàn)學員離班不離訓，持續(xù)提升學員綜合素質。四是教學培訓管理的三結合。實行縣農(nóng)廣校專職管理人員（班主任）、鄉(xiāng)村專干、學員三結合，共同落實教學培訓環(huán)節(jié)和教學培訓管理制度，確保教學培訓工作和后續(xù)服務工作有條不紊地開展。在培訓工作環(huán)節(jié)上強調(diào)做到精準，實現(xiàn)精準培育。一是精準設置專業(yè)。根據(jù)培育方案要求，緊緊圍繞當?shù)剞r(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展設置培訓專業(yè)。二是精準遴選學員。根據(jù)開設的專業(yè)，注重按標準分層分類精準確定培訓對象，精準遴選學員，做到受訓有人，培訓有需，精準培養(yǎng)。三是精準安排課程。按照培訓規(guī)范安排通用課程和內(nèi)容，結合專業(yè)和產(chǎn)業(yè)特點設置安排專業(yè)課程和內(nèi)容，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)開展現(xiàn)場學習、生產(chǎn)實踐等教學環(huán)節(jié)。培訓教材優(yōu)先選用統(tǒng)編教材。四是精準選聘師資。充分利用本縣中高級優(yōu)秀教師資源開展授課，結合培訓產(chǎn)業(yè)需求聘請高層次教師和鄉(xiāng)土人才授課，增強培訓吸引力。五是精準教學方法。根據(jù)學員實際情況和學習規(guī)律實行行之有效、靈活多樣的培訓方式方法。組織培訓學員到大學、到科研院所接受頂層培訓。創(chuàng)新現(xiàn)場教學和實習實訓，有針對性地提升學員實際生產(chǎn)操作技能。六是精準線上培訓。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+培訓”優(yōu)勢，有機融合線上、線下培訓資源，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質培訓資源，積極開發(fā)當?shù)剡m用技術培訓資源，擴展學員知識面，提升學員綜合素質。七是精準考察實訓。精選參觀考察實訓基地，組織學員到先進典型基地實地考察學習，結合產(chǎn)業(yè)實際學習生產(chǎn)技能，融合借鑒先進經(jīng)營理念。八是精準過程管理。規(guī)范、完善培訓環(huán)節(jié)，扎實做好培訓監(jiān)管工作，逐班次核對學員信息，聽取學員意見建議，了解培訓設置，監(jiān)控培訓質量，核實培訓資料的完整性、學員信息的真實性。落實應用學員培訓效果評價，確保培育質量。

四、確保提質增效，強化跟蹤服務

為確保高素質農(nóng)民培育提質增效落到實處，夏邑縣農(nóng)廣校注重做好政策扶持和跟蹤服務工作。一是加強回訪、走訪和跟蹤指導。組織全體辦學人員，通過微信群、云上智農(nóng)App等，為學員提供有關市場、政策和技術等方面的信息指導和幫助。到學員田間地頭實地走訪，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求，開展提升培訓和咨詢指導服務，進一步提升學員的綜合素質和能力。二是落實優(yōu)惠扶持政策。了解學員的實際情況，在土地流轉、金融信貸、評優(yōu)表先等方面，積極做好協(xié)調(diào)，對爭取政府和有關部門對學員進行精準支持扶持，提高學員的發(fā)展能力，擴大培育成效。三是擴大宣傳推介。與縣電視臺、廣播電臺聯(lián)辦宣介欄目，宣傳創(chuàng)新技術和典型學員，營造高素質農(nóng)民積極參加培訓、社會各界廣泛支持高素質農(nóng)民培養(yǎng)的良好氛圍，促進培育工作高質量開展。

（作者單位：河南省夏邑縣農(nóng)廣校）