許建明
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會要求的思想品德的社會實踐活動。2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思政課對于引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,對于建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興等具有重大意義。
價值觀是指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。習近平總書記指出:“實現中華民族偉大復興的中國夢,需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任,胸懷理想、志存高遠,積極投身中國特色社會主義偉大實踐,并為之終生奮斗。”這段重要論述,指明了青年所肩負的歷史重任,并對當代中國青年寄予了殷切期望。他還指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。習近平總書記告誡我們,人生的扣子從一開始就要扣好。那么,人生的第一??圩邮鞘裁茨??我認為,人生的第一粒扣子就是價值觀。黨的十八大明確提出:倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
那么,我們如何使青少年扣好人生的第一??圩幽??
1.教師要加強師德師風建設
傳道者自己首先要明道、信道。要想使學生成為有崇高理想、有較強社會責任感的人,首先我們教師也要成為這樣的人。教育者要先受教育,我們教師要先成為中國共產黨執(zhí)政的堅定支持者和先進思想文化的傳播者,才能成為學生健康成長的指導者和引路人。我們要堅持教書和育人相統(tǒng)一的原則,在給學生傳道授業(yè)解惑的同時,要讓學生扣好人生的第一??圩印N覀兘處熞訌娝颊忘h史教育方面的學習,做學生人生道路上的引路人。例如,2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。我們可以此次大會的召開為契機,加強黨史學習。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。通過黨史學習,我們可以了解黨的奮斗歷程、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,進而從中啟迪智慧、明確方向、砥礪品格,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出自己應有的貢獻。
2.充分利用重大時政熱點,對青少年進行思想政治教育
高中政治學科與其他學科最大的不同之處在于,高中政治學科與時政熱點聯系最緊密。因此,我們可以重大時政熱點為契機,對青少年進行思想政治教育。重大時政熱點包括黨和國家召開的重要會議、重要時間節(jié)點舉行的紀念和慶祝活動等。例如,2020年9月8日,我國隆重召開全國抗擊新 冠肺炎疫情表彰大會,向作出杰出貢獻的功勛模范人物頒授共和國勛章和國家榮譽稱號獎章,表彰抗疫先進個人和先進集體等。我們可以此次表彰大會的召開為契機,讓學生學習逆行出征、奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士舍生忘死的偉大精神,學習他們不怕苦、不畏難、不懼犧牲的偉大精神;讓學生深刻地感受到中國特色社會主義制度所具有的顯著優(yōu)勢,增強學生對中華民族文化強大的認同感,樹立一種強大的文化自信。二十年前,大部分國人都崇拜西方發(fā)達國家,對中華文化不自信。有的人受到西方不良文化的影響及沖擊價值觀扭曲,社會責任感缺失與淡化。這次抗疫斗爭偉大實踐證明,社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所具有的強大精神動力,是凝聚人心、匯聚民力的強大力量?,F在,我們可以平視這個世界了。
我們可以通過時事政治教育,使學生關心國家大事,了解國際形勢,使學生增強愛國主義情感,增強辨別是非的能力,自覺抵制不良文化的影響。
3.引導學生以偉大人物為榜樣
2021年5月22日,“雜交水稻之父”——袁隆平逝世;“中國肝膽外科之父”——吳孟超逝世?!叭司拖穹N子,要做一粒好種子”,這是袁隆平院士生前常說的一句話。吳孟超院士曾說:“即使有一天,倒在手術室里,也將是我一生最大的幸福!”如果把兩位院士說的這兩句話講給學生聽,相信沒有一個學生不為之感動。他們會從中感受到強大的力量。怎么才能做一粒好種子呢?就要具有正確的價值觀,要“出淤泥而不染”,要增強抵御不良價值觀的能力;要心懷國家和人民,把個人的未來同國家和人民的未來緊密聯系起來;要堅定理想信念,努力學習,投身實現中華民族偉大復興的中國夢的偉大實踐中。浩瀚的星空中,有兩顆小行星引導著我們,它們是編號為8117的“袁隆平星”和編號為17606的“吳孟超星”。這兩個小行星是我們成長過程中的燈塔,指引我們一路前行!我們要以袁隆平院士和吳孟超院士為榜樣,堅定理想信念,為建設社會主義現代化國家作出自己應有的貢獻!