廖鵬彩

文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

一出好戲，需要眾多角色。角色有分工輕重之別，也有地位高低之分，但不管是哪種角色，只要用心揣摩，努力演出，就能出彩，贏得觀眾的掌聲。時代是青年的舞臺，期待著青年在“當代中國”這出好戲里演好自己的角色。

如果你是宏圖中學(xué)的高三學(xué)生李華，“時代青年論壇”邀請你與會，并作“新時代，新青年，新角色”的主旨演講。請你結(jié)合對以上材料的感悟和思考，寫一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不得套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作指導(dǎo)

構(gòu)思本題，首先要考慮“新時代”，必須體現(xiàn)當下的時代特征，新時代對青年的能力和素養(yǎng)提出了新的要求，接著要思考“新青年”與“新角色”。以下的立意供參考：

1.時代發(fā)展帶給中國機遇，也帶來挑戰(zhàn)，青年不應(yīng)只關(guān)注個人眼前的利益得失，而應(yīng)該積極響應(yīng)國家需要，到國家最需要的地方去演好自己的角色，為新時代的中國貢獻自己的力量。

2.青年無論選擇何種職業(yè)，扮演何種角色，都要用心努力把它做好。

3.角色不分大小，認真演好就行。

例文

以自強之底色，演青年之擔(dān)當

湖北省崇陽一中 王鵠

各位青年俊彥：

你們好！非常榮幸在此發(fā)言，我演講的題目是“以自強之底色，演青年之擔(dān)當”。

七十載驚濤拍岸，九萬里風(fēng)鵬正舉。新時代的大戲已拉開序幕，而我們青年要是想在其中演好自己的角色，就要以自強為底色，演青年之擔(dān)當。

提升自我，積極學(xué)習(xí)，錘煉精湛演技，為登場做準備。一出好戲需要眾多角色。角色或許分工有輕重之別，也有地位高低之分，但不管是哪種角色，只要用心揣摩，努力演出，就能出彩，贏得觀眾的掌聲。專攻術(shù)業(yè)，登峰造極，這是大國工匠的出彩;青春堅守，一生伴隨，這是敦煌文物修復(fù)小組的出彩;血肉鑿路，靈魂扶心，這是扶貧攻堅人員的出彩。而我們作為新時代的新青年，是那八九點鐘的太陽，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識，遨游學(xué)海，為將來在時代舞臺上的出彩表演做準備，以精湛的演技驚艷世人。

清醒自持，守腦如玉，為將來的驚艷演出奠定底色。在信息爆炸的今天，信息的獲取變得愈來愈容易。網(wǎng)絡(luò)上浩浩湯湯的信息之流奔涌而來，萬物互聯(lián)更是促進了文化信仰、意識形態(tài)的碰撞。面對洶涌澎湃的巨浪，作為新時代的新青年，我們要清醒自持，擁有批判思維。對于各種文化，我們既不能做“昏蛋”，全盤否定;也不能做“孱頭”，畏畏縮縮。而應(yīng)奉行“拿來主義”，棄其糟粕，取其精華，交流互鑒，共同發(fā)展。對于形形色色的信息，要辨其真?zhèn)危魉贾?，明辨之。守住了判斷力，則心有所守，新青年才可野蠻生長。

心懷他人，躬身入局，這是新時代舞臺上所有角色的基本修養(yǎng)。作家博爾赫斯說：“沒有誰是祖國，我們所有人才是?！泵總€主角、配角齊心協(xié)力，配合無間，才能演好這場戲。為何毛相林能帶領(lǐng)民眾鑿出天路？為何張桂梅能拖著殘病之軀，走山趟水幫助學(xué)生走出貧困？為何屠呦呦、袁隆平等科學(xué)家板凳坐得十年冷，矢志科研無所求？都因他們心中裝著他人，堅毅地爭取改變的可能。知者行之始，行者知之成。新青年知道怎樣做固然重要，努力踐行更為重要。前路漫漫修遠，吾輩青年上下求索。

愿我們當代青年以自強為底色，展青年之擔(dān)當，創(chuàng)當代中國之未來，領(lǐng)世界之風(fēng)騷。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

評點

文章題目即點出觀點“青年在新時代要自強不息，扮演好新角色”，立意精準。行文中運用了并列式結(jié)構(gòu)，從三個不同角度展開論證。論據(jù)豐富，運用了引用論證、舉例論證等論證方法。語言表達上，整散結(jié)合，增強了氣勢和論證的力度。為了避免行文單調(diào)，第五段運用一組設(shè)問句，引人深思。作者還善于從課本中汲取素材，如第四段就吸收了魯迅先生在《拿來主義》中對待各種文化的態(tài)度，體現(xiàn)出良好的語文素養(yǎng)。文章符合演講稿格式，且處處有一個“我”在，完成了各項寫作任務(wù)，實屬佳作。（編輯：王冠婷）