◎文/浙江·景志祥
公元1503年,福建泉州落下一道閃電,跟著響起了一陣春雷,在陣陣轟隆聲中,一個(gè)孩子應(yīng)運(yùn)而生了。
和戚繼光、譚論、胡宗憲一樣,他將是拯救大明的英雄。
他的一生幾乎都在與倭寇作戰(zhàn),哪怕自己的戰(zhàn)功被別人頂替了也不在意,只要能打鬼子,一切都變得不重要。
他多才多藝,會(huì)武術(shù),懂《易經(jīng)》,會(huì)寫詩(shī),能打仗,是一個(gè)通才。
他的一生,堪稱大明一朝最為人津津樂道的傳奇。
這個(gè)人叫俞大猷。
少年時(shí)的俞大猷很特別,讀書很用心,可他讀的卻不是課堂上的老師要求的四書五經(jīng),而是一本課外書。課外書有很多種,但世間能將《易經(jīng)》作為課外書來讀來研究的,可能只有俞大猷一人。
這本書的難度不用筆者多說,許多專家精英連半頁(yè)也讀不通,更別說一個(gè)孩子。
作為中國(guó)古代最牛的書籍之一,《易經(jīng)》包含哲學(xué)、政治、生活、文學(xué)、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域,早早就被世人冠上“諸經(jīng)之首,大道之源”的美譽(yù)。
這本艱澀難懂的書,他前前后后讀了幾十年,終于打通了任督二脈,獲得了自己想要的小宇宙——百萬(wàn)合一的兵法(雖將百萬(wàn),可使合為一人也)。
除了讀《易經(jīng)》,剩下的時(shí)間就是練武。練武這種高難度事情,想要達(dá)到飛花逐葉的本事,光靠自己?jiǎn)尉毷遣恍械?。得有人陪練。俞家日子并不好過,自然養(yǎng)不起這樣的人。但這個(gè)并沒有難住俞大猷。在一個(gè)漆黑的夜里,他腦海里忽然靈光一閃找到了解決的方法。
他的方法很簡(jiǎn)單——找少林寺的和尚單挑。
這個(gè)別開生面的練武方法很快就取得了效果。由于都是實(shí)戰(zhàn),他武術(shù)進(jìn)步很快,幾年下來,他竟成了江南“武林一流高手”。
這樣晃蕩了幾年后,覺得該干點(diǎn)正經(jīng)事,便收了劍,回家繼承了百戶爵位,端上了公家的飯碗。
公元1535年,靠著過人的武術(shù),俞大猷中武舉人,被任命為千戶,守御金門。
這個(gè)官并不顯眼,但也不是沒有上升的空間。只要用心,還是大有作為的。通過前幾任總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來看,這個(gè)官想要做得有特色,只有一條,少說話少干活。
但這并不適合四十歲之前的俞大猷。
看不過眼的不平事,他總是毫不猶豫地站出來。
碰上倭寇屢屢作亂,他上書給提刑按察使司,要求出兵打鬼子。這種不合時(shí)宜的要求,當(dāng)然惹得上司不高興。
“你,小小軍校怎配上書言事?”
說完,讓人一頓亂杖,并剝奪了他千戶的武職。
這頓莫名其妙的打,讓俞大猷很不明白,小官怎么就不能上言了。
這個(gè)答案此時(shí)的他還想不明白。
沒多久,安南叛亂,兵部尚書毛伯溫準(zhǔn)備出戰(zhàn),俞大猷再一次站了出來。
他向毛伯溫上書,陳述了此番用兵的方法,并請(qǐng)求從軍。和提刑按察使司不同,毛伯溫對(duì)俞大猷的軍事見解頗感驚奇,卻沒有用他。
十萬(wàn)個(gè)為什么一下子擠滿了俞大猷的腦袋。
欣賞我,為何不用我?這是為什么呢?他不懂。但真不懂么,也未必。
也許是老天爺看不過眼,也許大明的江山正需要俞大猷走出來,這一年,老天爺給他打開了緊閉的大門。
公元1542年,俺答大舉攻略山西,皇帝下詔在全國(guó)挑選勇武過人的人才。一聽打仗,俞大猷立即報(bào)了名。
名單上報(bào)到毛伯溫那里,上次留下的好印象幫了他的忙。毛伯溫覺得他是個(gè)難得的人才,便抱著試試看的意思,將他推薦給了宣大總督翟鵬。一個(gè)小官如此受到兵部尚書的重視,翟鵬也不敢怠慢,他親自接見了俞大猷,并組織了一次面試。
本以為俞大猷只是一個(gè)走后門求取功名的小官,可結(jié)果卻讓他大吃一驚。對(duì)方的見解和在軍事上的能力竟比他這個(gè)總督還好。
震驚之余,總督翟鵬心中涌出一股感動(dòng),這樣一個(gè)小人物,卻始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家,這是大明的脊梁骨啊。正是有了他們,我們大明才能平平安安跨過一道一道坎。
想到這兒,他推心置腹地對(duì)俞大猷說道:“吾不當(dāng)以武人待子?!闭f完,下堂行禮,全軍皆驚。
這一幕當(dāng)天就上了熱搜,俞大猷的名字一夜之間火遍了全國(guó)。
事情到了這兒似乎應(yīng)該圓滿了,任誰(shuí)看了都會(huì)發(fā)出一聲感慨:“這下算出頭了?!?/p>
但奇怪的一幕發(fā)生了??偠降赠i雖然欣賞他,卻沒有用他。局面到了這兒,擱在一般人的身上少不了要發(fā)瘋。
這次,總督雖沒用俞大猷,但還是給了他一次露臉的機(jī)會(huì),但凡是個(gè)領(lǐng)兵的都知道俞大猷是個(gè)人才。
最終還是毛伯溫夠意思,留下了他并派他去福建打??堋?/p>
應(yīng)該說,毛伯溫對(duì)俞大猷的才華與性子很了解,他很清楚這位牛人的能耐。
俞大猷沒有讓他失望。多年的壓抑在福建徹底激發(fā)了出來,充分體現(xiàn)了什么叫高手。
面對(duì)海盜,他二話不說提著大刀就上前,一口氣干掉對(duì)方三百多人。
毛伯溫一看好家伙,這么生猛。
不用白不用,廣東那邊真亂著呢,你去收拾吧,當(dāng)即調(diào)他去廣東平定叛亂。
剛到目的地,俞大猷讓百姓各自守衛(wèi)自己的地方,自己帶幾個(gè)隨從親自去了對(duì)方陣營(yíng),叫人家投降。
對(duì)方一看俞大猷不把自己當(dāng)回事,當(dāng)即就表示不服。
為了彰顯自己手里是有王牌的,他們特意叫了一個(gè)蘇青蛇的人,據(jù)說此人能與猛虎格斗。敵人的目的很明顯,希望此人能打壓一下俞大猷的銳氣。但他們忘記了一點(diǎn),猛虎也許厲害,但比俞大猷顯然還是差了一點(diǎn)。
幾個(gè)回合后,俞大猷就干掉了這位打過老虎的好漢,叛亂就此平定。
兩場(chǎng)硬仗打下來,俞大猷充分展示了自己人格魅力之外的能力。俞大猷這條咸魚,終于翻身了。
嘉靖二十八年(1 5 4 9年),右副都御史朱紈巡視福建,推薦俞大猷為備倭都指揮。三年后,俞大猷任為寧波、臺(tái)州諸府參將,不久就取代湯克寬蘇松副總兵的職位。
此時(shí),一直在大明搞破壞的倭寇集聚了兩萬(wàn)人,大有攻克東南的意思。
上司讓俞大猷迎敵。出乎意料的是,一直任勞任怨的俞大猷竟拒絕了。不是他不愿意打,而是實(shí)力懸殊太大,他縱然武術(shù)高強(qiáng),但也不是打不死的小強(qiáng)。三百人對(duì)陣兩萬(wàn)人,傻子都知道這場(chǎng)戰(zhàn)事的結(jié)果如何。
戰(zhàn)事一拖再拖,直到各路人馬集聚后,他出兵了。他的兵馬雖少,但他還是去了。因?yàn)橛?jì)劃周密,人人不畏死,終于大破倭寇,立下戰(zhàn)功。
在這個(gè)人人慶賀的日子,唯獨(dú)俞大猷一臉的落寞。
仗是他打的,功勞簿上非但沒了他的名字,官職也被降了。面對(duì)這種結(jié)果,俞大猷已習(xí)以為常。他笑著揮了揮手,沒了就沒了,大不了從頭再來。
此后,他的人生似乎就在“從頭再來”四個(gè)字上不斷地循環(huán)。
嘉靖三十四年,他參加了滸墅戰(zhàn)役,再次大破倭寇,不久他又再一次領(lǐng)兵出征了。這一次,他傾盡全力拿出了十二分本色,表現(xiàn)十分的出色。事情到了這一步似乎應(yīng)該向著好的方向發(fā)展。但朝廷非但沒有送來慰問,反而任由嚴(yán)嵩胡來,一舉免去了他的世襲百戶,還差點(diǎn)要砍了他的頭。
一而再,再而三,即便是再有熱血的人,這會(huì)兒也該冷了。
然而,俞大猷用現(xiàn)實(shí)告訴我們,在這世上有一種人,他的血永遠(yuǎn)是熱的,他的胸永遠(yuǎn)是寬廣的,他的人生永遠(yuǎn)沒有計(jì)較二字。
為朝廷,為百姓吃點(diǎn)虧不算什么,就怕沒虧可以吃。
此時(shí),川沙洼的倭寇燒掉營(yíng)地乘船出海,朝廷讓他再一次出兵。
他二話沒說,帶著副使王崇古入海追擊,在老鸛嘴趕上敵人,焚毀倭寇大船八艘,殺敵一千余人。
這是一次巨大的冒險(xiǎn),他本可以推卻,但他選擇了出兵。按照慣例,即便是這仗打贏了,功勞簿上也未必有他的功勞,但他義無(wú)反顧的這么做了一次又一次。
嘉靖三十七年(1 5 5 8年),岑港大勝,俞大猷先后殺倭寇四五千人,幾乎徹底平定倭寇,結(jié)果卻是俞大猷世襲蔭庇的特權(quán)被剝奪。
此后的歲月,他一邊打鬼子,一邊領(lǐng)朝廷的責(zé)罰。
他身上的標(biāo)簽也是一變?cè)僮?,“失事停俸”“坐戴罪辦賊”“奪世蔭”“再奪世蔭”“逮系詔獄”。
戰(zhàn)場(chǎng)虐我千百遍,我仍待它如初戀。俞大猷的人生似乎沒什么改變。
我們應(yīng)該慶幸,因?yàn)檎沁@種兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)更堅(jiān)定了俞大猷的心。而正是靠著這顆熱血的大心臟,使他所到之處屢有大功。于是,浙東平了,浙西安寧了,海盜滅了,廣東、廣西流寇投誠(chéng)了,大明在他的手下一步一步走向安寧。
血戰(zhàn)疆場(chǎng),用一腔熱血換得天下安寧,這不就是自己想要的么?
這個(gè)目的達(dá)到了,其他的還重要么?
《明史·俞大猷傳》曰:“大猷負(fù)奇書”,“忠誠(chéng)許國(guó),老而彌篤”。晚年,他被“復(fù)以署都督僉事起后府僉書,領(lǐng)車營(yíng)訓(xùn)練”。這是一個(gè)榮譽(yù)性的職務(wù),他很清楚,自己并不需要這樣的閑職,他的使命在戰(zhàn)場(chǎng)上,那里才是他揮灑熱血的地方。