瑾睿

學(xué)生時(shí)代，表達(dá)感情的方式總是那么別出心裁。比如，把你寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里。

2021年6月14日，話(huà)題“高三班長(zhǎng)把全班名字寫(xiě)成詩(shī)”登上微博熱搜榜第二。原來(lái)，貴州畢節(jié)一中高三（35）班班長(zhǎng)黃圳穩(wěn)把全班48個(gè)同學(xué)的名字都寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。這份沉甸甸的畢業(yè)禮物感動(dòng)了同學(xué)，也感動(dòng)得全國(guó)各地的網(wǎng)友直呼：“別人家的班長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)讓我失望過(guò)?！?/p>

黃圳穩(wěn)很喜歡中國(guó)古詩(shī)詞，他認(rèn)為，古詩(shī)詞對(duì)文字的推敲非常精妙、傳神，讀古詩(shī)詞是和詩(shī)人跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)。他想要給全班同學(xué)寫(xiě)詩(shī)的想法，是在平日創(chuàng)作過(guò)程中萌生的。黃圳穩(wěn)說(shuō)：“我們班很多同學(xué)的名字富有詩(shī)意，有時(shí)候順其自然地就把同學(xué)的名字加進(jìn)去了?！边@個(gè)想法得到室友趙乙源麒的支持。他們計(jì)劃把對(duì)同學(xué)的高考祝福用詩(shī)句的形式寫(xiě)出來(lái)，并加上每個(gè)人的名字。

為了制造這個(gè)驚喜，黃圳穩(wěn)負(fù)責(zé)創(chuàng)作詩(shī)詞并手寫(xiě)出來(lái)，趙乙源麒負(fù)責(zé)搜集祝福語(yǔ)。這個(gè)過(guò)程并不容易，有靈感時(shí)，十分鐘就能完成一首詩(shī)。要是沒(méi)有靈感，可能幾個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出來(lái)。終于，這一份心意傳遞到了每個(gè)同學(xué)的手上。

“淺草涵水汽，深叢蘊(yùn)芝蘭。才思富五車(chē)，慧心玲瓏轉(zhuǎn)?！薄?zèng)林慧涵;“博覽河山盡，近曉江渚流。山前車(chē)有路，江心趕急舟。欲報(bào)功名處，何不帶吳鉤?！薄?zèng)吳博;“青鋒悅冷意，玉龍怡張狂。才高甚八斗，間言如臨光?！薄?zèng)楊?lèi)傗?等等?！懊恳皇自?shī)都文采斐然，飽含他對(duì)大家的祝福。”林慧涵說(shuō)道。

黃圳穩(wěn)以國(guó)學(xué)少年的形象，為自己的高中生涯留下了充滿(mǎn)儀式感的一章，也讓更多人看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的精妙絕倫。黃圳穩(wěn)是眾多中國(guó)少年的一個(gè)縮影，在祖國(guó)大地上，到處都是如黃圳穩(wěn)這般的少年，他們才華橫溢、堅(jiān)定向上，有理想、有抱負(fù)，用滿(mǎn)懷熱忱展示著新一代中國(guó)少年的蓬勃朝氣。