吳文潔
(英大長安保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司上海分公司,上海 200120)
中國共產(chǎn)黨建黨100年以來,思想政治教育工作為團(tuán)結(jié)人心和凝聚力量做出了重大貢獻(xiàn),思想政治教育工作以多種形式對(duì)員工的思想進(jìn)行影響和引導(dǎo),讓員工在情緒低落或?qū)ぷ魅狈崆榈那闆r下,能夠重新樹立信心和對(duì)工作的熱情。新時(shí)代“996”和“內(nèi)卷”現(xiàn)象逐漸成為職場(chǎng)常態(tài),新生代勞動(dòng)力的壓力不斷增加,越來越多的企業(yè)員工僅以養(yǎng)家糊口作為工作動(dòng)力,對(duì)工作本身逐漸失去熱情和積極性,在這樣的環(huán)境下,企業(yè)加強(qiáng)思想政治教育工作并結(jié)合大時(shí)代背景,與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)員工進(jìn)行思想引導(dǎo)具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
馬斯諾需求原理表明人在不同的階段有不同的需求,當(dāng)人的物質(zhì)需求得到滿足之后,會(huì)對(duì)社交、自我實(shí)現(xiàn)、榮譽(yù)等精神需求有所追求,同時(shí),處于不同年齡階段的人,其社會(huì)角色也會(huì)有所變化,這些均會(huì)影響員工在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的工作積極性。在傳統(tǒng)的管理模式中,管理者對(duì)員工的需求關(guān)注度偏低,對(duì)員工的評(píng)價(jià)也主要以業(yè)績指標(biāo)為主,這種管理模式不僅忽視了員工的精神需求和物質(zhì)需求,也在很大程度上降低了員工的工作積極性。例如,對(duì)物質(zhì)需求已經(jīng)得到滿足的員工,如果企業(yè)對(duì)這類員工的激勵(lì)機(jī)制還停留在通過增加工作量的方式來增加員工的收入,這種激勵(lì)方式無法刺激員工的工作積極性。開展思想政治教育工作,能夠從多個(gè)層面來關(guān)注員工的工作狀態(tài)和心理需求,通過細(xì)致觀察和循序漸進(jìn)的思想疏導(dǎo),了解不同員工在不同階段的需求,再針對(duì)員工的需求,給他們合理安排工作,才能提高員工的工作滿意度,從而增強(qiáng)員工對(duì)公司的認(rèn)可度。
企業(yè)開展思想政治教育工作的部門主要是基層黨支部,通常情況下,企業(yè)的黨支部組成成員由企業(yè)的管理人員兼任,在企業(yè)開始重視思想政治教育工作的情況下,黨支部組成成員的這種雙重身份能夠提高管理者對(duì)企業(yè)思想政治教育工作的重視程度,在開展思想政治教育工作的過程中,管理者一方面能夠通過工作過程來發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工存在的問題,另一方面能夠通過工作成效來了解思想政治教育工作的價(jià)值。通過發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,不斷將傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行更新,為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的積極的工作環(huán)境。
企業(yè)開展思想政治教育工作會(huì)通過形式多樣的文體活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、會(huì)議活動(dòng)和座談活動(dòng)等進(jìn)行,能夠從深處對(duì)員工的思想和價(jià)值觀進(jìn)行影響。事實(shí)證明,企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度越高、歸屬感越強(qiáng),對(duì)企業(yè)的忠誠度會(huì)越高。企業(yè)開展多種形式的文體活動(dòng),能夠增強(qiáng)員工之間的凝聚力;開展多種形式的宣傳活動(dòng),能夠提高員工對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)和發(fā)展的認(rèn)知高度;開展會(huì)議活動(dòng)能夠提高員工的黨性和思想覺悟;開展座談活動(dòng)能夠暢通企業(yè)與員工之間的溝通渠道,達(dá)到企業(yè)關(guān)心員工,員工理解企業(yè)的目的。在員工與企業(yè)同目標(biāo)、同命運(yùn)的情況下,員工更容易為企業(yè)的目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo),對(duì)工作投入更多的精力和熱情,從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目組的工作效率,最終提高企業(yè)的整體生產(chǎn)效率。
企業(yè)有效開展思想政治教育工作的前提是建立健全企業(yè)基層黨建體系,即企業(yè)基層黨組織機(jī)構(gòu)需要有完善的管理制度、獨(dú)立行使的權(quán)力、相互約束和制衡的監(jiān)督機(jī)制、科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)、具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)的專業(yè)隊(duì)伍等。在建立健全企業(yè)基層黨組織的過程中,為了更好地開展思想政治教育工作,企業(yè)的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該由企業(yè)具備決策權(quán)力的人兼任,其他相關(guān)人員應(yīng)該由各個(gè)業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人兼任,這樣才能保證思想政治教育工作得到重視以及足夠的支持。在制定監(jiān)督機(jī)制的過程中,需要建立一套相互制衡的制度,將各個(gè)兼任基層黨組織機(jī)構(gòu)的管理者的權(quán)力進(jìn)行約束,避免出現(xiàn)“一言堂”和“權(quán)力尋租”現(xiàn)象。在構(gòu)建專業(yè)隊(duì)伍方面,需要打造一支專業(yè)的宣傳隊(duì)伍,這支隊(duì)伍不僅需要具備扎實(shí)的黨建理論基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備豐富的活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)文化宣傳的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還應(yīng)該具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,能夠與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式。只有建立健全企業(yè)基層黨建體系,企業(yè)的思想政治教育工作在開展過程中才能真正落到實(shí)處,才能發(fā)揮其應(yīng)有的效應(yīng)。
企業(yè)基層黨組織在開展思想政治教育工作的過程中,切忌運(yùn)用枯燥的說教方式來感化員工的思想,在新時(shí)代,80后、90后成為了企業(yè)的主力軍,受到各方面因素的影響,新生代勞動(dòng)力的思想更加多元化,他們更加注重自由和民主,因此,企業(yè)在開展思想政治教育工作的過程中應(yīng)該充分結(jié)合現(xiàn)代化管理理念,運(yùn)用科學(xué)的管理方法來開展員工工作。進(jìn)入新世紀(jì)以來,我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,但是人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間也出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性矛盾,“996”上班制度和“內(nèi)卷”現(xiàn)象也成為了新時(shí)代的熱點(diǎn),這些現(xiàn)象正在壓迫新生代勞動(dòng)力的創(chuàng)造力和工作積極性,企業(yè)在對(duì)新生代員工開展思想政治教育工作時(shí),需要充分了解不同員工的工作需求,對(duì)物質(zhì)有較高需求的員工,可以對(duì)其進(jìn)行思想引導(dǎo),鼓勵(lì)其根據(jù)企業(yè)的激勵(lì)制度來獲得相應(yīng)的物質(zhì)報(bào)酬,對(duì)權(quán)力有較高需求的員工,可以按照相關(guān)崗位職責(zé)對(duì)其進(jìn)行職業(yè)能力的引導(dǎo)和培養(yǎng),對(duì)休閑時(shí)間需求較高的員工,可以對(duì)其崗位職責(zé)和薪酬進(jìn)行合理安排,滿足這類員工的休閑需求。從而引導(dǎo)不同需求的員工合理的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
在傳統(tǒng)的企業(yè)管理文化中“官本位”思想較為突出,下級(jí)對(duì)上級(jí)的指令往往表現(xiàn)出無條件服從現(xiàn)象,這種企業(yè)文化在很大程度上壓抑了員工的創(chuàng)造力,在新時(shí)代“官本位”的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,新生代90后勞動(dòng)力的自我意識(shí)較強(qiáng),當(dāng)他們不滿意上司所下達(dá)的指令,或者對(duì)企業(yè)的發(fā)展和業(yè)務(wù)安排不滿意時(shí),他們會(huì)直接拒絕上司的指令或直接對(duì)企業(yè)提出辭職,在這樣的管理環(huán)境中,企業(yè)在開展思想政治教育工作時(shí)應(yīng)該注重在內(nèi)部營造民主平等和服務(wù)員工的文化氛圍,通過思想和價(jià)值觀的無形影響,以及黨員干部的模范帶頭作用,讓員工養(yǎng)成自覺主動(dòng)的工作態(tài)度,在民主平等的環(huán)境中逐步形成自我監(jiān)督、自我約束的工作習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該改變“命令”式的工作模式,形成“服務(wù)型”領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,為員工創(chuàng)造一種輕松、自由、民主、自治的工作環(huán)境。
當(dāng)前企業(yè)文化的價(jià)值開始引起越來越多企業(yè)重視,但是部分企業(yè)的企業(yè)文化僅僅只是列出了幾句簡單的口號(hào),提煉了幾個(gè)較為關(guān)鍵的詞語,這與企業(yè)文化的構(gòu)建還存在較大差距,這種企業(yè)文化也無法發(fā)揮影響員工思想和價(jià)值觀的作用。企業(yè)文化的建立是一個(gè)長期積累的過程,同時(shí)企業(yè)文化的價(jià)值觀需要有一個(gè)深度的挖掘和發(fā)揚(yáng),企業(yè)開展思想政治教育工作時(shí),需要將企業(yè)文化作為重點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)建和發(fā)揚(yáng),在深度挖掘企業(yè)發(fā)展歷史、創(chuàng)始人的核心價(jià)值觀、企業(yè)創(chuàng)建的初心等內(nèi)容后,提煉核心詞匯作為企業(yè)文化的要點(diǎn),在明確企業(yè)文化的內(nèi)容后,通過領(lǐng)導(dǎo)人的言行舉止、公司的管理制度、對(duì)員工的關(guān)懷行為、多種形式的文體活動(dòng)等,在企業(yè)內(nèi)部形成一種文化氛圍,通過潤物無聲的方式將企業(yè)的價(jià)值觀植入員工內(nèi)心,進(jìn)而讓員工將這種價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行。
綜上所述,企業(yè)的思想政治教育工作對(duì)企業(yè)員工的工作積極性有重大影響,不同時(shí)代的員工有著不同時(shí)代的壓力和需求,這些壓力和需求會(huì)影響員工的行為方式和工作積極性,企業(yè)需要通過思想政治教育工作對(duì)員工的思想和價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo),通過形式多樣的宣傳活動(dòng)、文體活動(dòng)和溝通方式來了解員工的訴求,并針對(duì)不同的員工給予合理的工作安排,最大化地提高員工的工作滿意度,激發(fā)員工的工作積極性。