■裴文霞/福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院

新時代高校思想政治工作是建設(shè)高等教育強國的基礎(chǔ)，是保障我國高等教育堅持中國特色社會主義方向的必然要求，我們是社會主義國家，我們的思政工作也必須牢牢堅持這個主題。在十九大報告中，習(xí)總書記提到，青年學(xué)生是民族的未來和國家的希望，我們國家的未來需要他們來建設(shè)，只有青年好了，我們的國家才會好。因而，培育好青年大學(xué)生是我們國家的一項重要任務(wù)，高校作為培育廣大青年知識分子的重要舞臺，做好學(xué)生的思想政治工作是高校工作的重中之重。

一、強化政治意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)工作

我們是社會主義國家，我們的思想政治工作也必須牢牢圍繞社會主義這個主題，為社會主義服務(wù)。這就要求我們的思想政治工作也必須堅持社會主義的方向，提升大學(xué)生的理論水平，加強青年大學(xué)生的整體素質(zhì)，是推動我國不斷向前發(fā)展的必有之路，我們高校的思想政治工作要始終堅持這一方向。在新時代，“中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍”，今天我們的發(fā)展面臨重重挑戰(zhàn)，需要我們付出更大的努力，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人。而高校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的主陣地，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，使青年學(xué)生真正領(lǐng)悟，并學(xué)以致用，樹立崇高的理想，扎實落實在日常的學(xué)習(xí)和生活中。

在實現(xiàn)民族復(fù)興、人民幸福的這條道路上，路途艱辛，困難重重，在這條道路上我們要啃硬骨頭，這就要求我們必須扎扎實實苦干，不斷提高自身本領(lǐng)。而作為新時代的大學(xué)生必將全程參加，高校作為培養(yǎng)社會主義接班人的重要場所，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，必須牢固堅持社會主義的方向加強青年學(xué)生的思想政治工作，才能培養(yǎng)出社會主義建設(shè)的優(yōu)秀繼承者，成長成合格的社會主義接班人。只有引領(lǐng)大學(xué)生真正深入理解并掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，讓其真正信奉其中堅定的信仰理念、鮮明的人民立場、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)的思維方法，才有更好地肩負(fù)起事項中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，促使中華民族的偉大復(fù)興之路一帆風(fēng)順。

二、強化理論教育教學(xué)工作

高校黨委、輔導(dǎo)員、思政教師以及專業(yè)課教師要把思政工作滲入到學(xué)生日常生活的方方面面。

首先，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。積極開展思政集體備課活動，會上暢所欲言，發(fā)揮集體的智慧，形成優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資料。同時，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷提高思政課的吸引力和說服力，改變過去死氣成成的教學(xué)狀態(tài)，尊重學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性和活力，主動參與到教學(xué)活動中來。這就要求思政教師必須提升不斷自身的理論水平，定期參加培訓(xùn)，相互多進(jìn)行交流，開展教學(xué)技能比賽等，不斷提高教師的教學(xué)能力。如果你要交給學(xué)生一杯水，思政教師自身最少需要一灘水。利用信息化社會的高新技術(shù)，改變過去思政課堂師生互動不便、學(xué)生參與度低等難題，將手機變?yōu)榻虒W(xué)工具，探索思政智慧課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)思想課大課堂的全員互動，使每一個學(xué)生都能參與進(jìn)來，提升課堂的參與度和活躍度。此外，將思政教育貫穿于每門課程之中，思想政治教育滲透在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的方方面面，因而是每一門課程教師的事。將思想政治教育由“獨奏”漸漸成為“合奏”，不僅要思政課程也要課程思政。很多專業(yè)課老師對課程思政有一定的了解，但不多。并且表示自己對一些政治理論把握不準(zhǔn)，這就要求必須加強專業(yè)課教師思想理論素質(zhì)建設(shè)。

其次，充分利用黨團(tuán)支部社團(tuán)的主支撐作用。高校要充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部、社團(tuán)在學(xué)習(xí)中的主支撐作用。廣泛開展各種主題黨日、團(tuán)日，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，可采取多種活動形式，像演講、征文、話劇等等提高學(xué)習(xí)活動的豐富性和創(chuàng)新性。成立學(xué)馬列讀書社團(tuán)，定期組織學(xué)生閱讀馬列經(jīng)典文獻(xiàn)、習(xí)近平系列講話等；黨支部書記、團(tuán)支部書記和思政教師可以圍繞習(xí)近平總書記的一些重要講話以及相關(guān)書籍，在黨團(tuán)支部組織黨課以及各種形式的活動，使大學(xué)生深刻理解和領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。在工作中，思政課教師也要積極主動擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，更深入地走進(jìn)學(xué)生的生活，多跟學(xué)生進(jìn)行交流，以便于更好地開展思政工作，發(fā)揮思政教師的先鋒模范作用。

再次，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主動力作用。高校思政工作要充分利用輔導(dǎo)員隊伍這一支龐大的隊伍，輔導(dǎo)員是離學(xué)生最近、交往最頻繁的老師，主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的方方面面。他們更了解學(xué)生所思所想，因此，必須充分利用輔導(dǎo)員這支龐大的隊伍來開展高校的思想政治教育工作。我們說班級是學(xué)生集體的最基本單元。輔導(dǎo)員作為一般班級的領(lǐng)導(dǎo)者，一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員可以帶動整個班級形成良好的班風(fēng)，進(jìn)而影響整個學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，一個不好的班風(fēng)會極大損害好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

最后，充分調(diào)動學(xué)生的主心骨作用。高校思政工作是緊緊圍繞青年大學(xué)生開展的，因此，要把學(xué)生作為學(xué)校的主人，各種活動的重心落到學(xué)生上來，為學(xué)生參與課堂教學(xué)以及科研活動提供平臺和機會。鼓勵學(xué)生參與課堂教學(xué)，對于學(xué)生比較易于理解，感興趣的部分鼓勵學(xué)生自主選取1-2個知識點以3-5人為一組開展備課，分工合作，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊意識。

三、強化實踐教育教學(xué)工作

用實踐活動來深化高校學(xué)生對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，使其真聽、真信、真感受，在實踐中感受真理的無窮魅力，并將這種感受轉(zhuǎn)化為衷心擁護(hù)中華民族偉大事業(yè)的中堅力量。

首先，搭建實踐平臺。高校要將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想滲入到第二課堂過程之中，帶領(lǐng)學(xué)生在實踐中深入領(lǐng)悟其蘊含的道理，在實踐中揭開蒙娜麗莎的神秘面紗。成立馬列學(xué)習(xí)班，每年安排這些學(xué)生到遵義、井岡山等紅色文化革命圣地開展社會實踐活動，并結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)我黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，找尋共產(chǎn)黨的初心和使命。我們大學(xué)生遲早要步入社會，直面社會生活中的各種問題，并通過自己的額努力來促進(jìn)社會的進(jìn)步，為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)自身的個人價值和社會價值。因此，高校必須為學(xué)生走出社會可能面臨的問題提前做好準(zhǔn)備，從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，主動帶領(lǐng)學(xué)生走出“象牙塔”，走進(jìn)社會生活，幫助學(xué)生真正認(rèn)識社會現(xiàn)象，使其主動融入社會生活，從而為促進(jìn)社會發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

其次，創(chuàng)建專題實踐。每個學(xué)期組織學(xué)生到一些紅色革命基地，開展各種調(diào)研活動，在活動中加深理解和領(lǐng)悟，特別是去到習(xí)總書記曾經(jīng)學(xué)習(xí)和工作的地方，了解總書記的生活和工作，深刻了解習(xí)近平總書記思想的形成過程，向習(xí)近平總書記為民服務(wù)的初心致敬。在實踐活動中深刻學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》(第一卷、第二卷、第三卷)《習(xí)近平總書記系列講話》等書籍。學(xué)生回到學(xué)校以后可以在全校范圍內(nèi)開展宣講活動，評選出優(yōu)秀實踐報告在全校范圍內(nèi)展示。

最后，探索思政實踐。在思政科的教師指導(dǎo)下，以多樣的方式實施實踐教育。從而加深對課程內(nèi)容的理解，每學(xué)期安排一些實踐活動任務(wù)讓學(xué)生完成。特別是網(wǎng)絡(luò)社會實踐，網(wǎng)絡(luò)生活與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等密不可分。學(xué)生很多知識和信息都是通過網(wǎng)絡(luò)來獲得的，有人甚至把網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)的傳播渠道被稱為“第三課”，這是信息社會化和網(wǎng)絡(luò)化時代教育面臨的一個重大課題。網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)平臺不僅是實施教育的重要渠道，也是新的教育工作領(lǐng)域。當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)化、信息化的社會，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)知識的傳播與普及，學(xué)生除了通過老師的面對面教育渠道外，有大量的知識、信息、觀念、方法等更多地是通過互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的新媒體傳播途徑而獲取的。因此，做學(xué)生工作一方面要善于利用新媒體技術(shù)手段，重視教育傳播能力建設(shè)，另一方面也要加強正面的網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)。與此同時，要高度重視和加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，克服網(wǎng)絡(luò)時代的負(fù)面影響。特別是網(wǎng)絡(luò)上各種魚龍混雜的信息太多，致使很多學(xué)生會出現(xiàn)迷茫。如果我們不能為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交流、成長提供網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)平臺，不善于利用其平臺進(jìn)行教育教學(xué)，不善于管理網(wǎng)絡(luò)，不能確保網(wǎng)絡(luò)安全，我們的教育很難適應(yīng)時代發(fā)展的步伐，很難滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流、活動、成長的需求。這就要求思政課的教師和學(xué)生一起走入網(wǎng)絡(luò)空間，和學(xué)生一起體驗網(wǎng)絡(luò)生活，幫助他們答疑解惑。實踐證明，如果我們運用新媒體、公眾微信平臺等方式宣傳黨的理論路線方針政策、宣傳學(xué)校發(fā)展、展示學(xué)生風(fēng)采、提供信息服務(wù)、傳播正能量，是能夠取得良好效果的。

總之，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)高校思想政治工作開創(chuàng)新局面，是我國高等院校堅持社會主義方向的必然要求，大學(xué)生肩負(fù)著人民的希望，民族的未來。大學(xué)生只有樹立的崇高理想信念，堅定的馬克思主義立場，積極努力學(xué)生，提高自己的專業(yè)能力，才能更好的為社會主義服務(wù)，肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為我們做好新形勢下高校思想政治工作、辦好社會主義大學(xué)提供了方向和目標(biāo)。