網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，是交流的平臺(tái)。孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，是社會(huì)發(fā)展到當(dāng)今時(shí)代的必然現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必過分憂慮，關(guān)鍵要讓孩子科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。

1.接受新生事物，和孩子一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，家長(zhǎng)要擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和監(jiān)督的責(zé)任。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中遇到疑難問題時(shí)，可以一起上網(wǎng)查資料，解決問題；可以指導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽新聞，了解國內(nèi)外資訊等。

2.和孩子一起使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)孩子的自我控制力

在最初接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起使用電腦，盡量避免讓孩子單獨(dú)上網(wǎng)。這樣做的目的有兩個(gè)：一是可以指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，及時(shí)幫他解決困難；二是防止孩子學(xué)會(huì)了“人機(jī)對(duì)話”，卻忘記了“人人對(duì)話”。每次上網(wǎng)，父母要給孩子良好的示范，以后孩子獨(dú)立上網(wǎng)就能很好地控制自己。

3.告知孩子網(wǎng)絡(luò)的危害，控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間

讓孩子了解癡迷網(wǎng)絡(luò)的危害，并告訴他要適度上網(wǎng)。家長(zhǎng)可以為電腦設(shè)置密碼，使得孩子只能在許可的范圍和時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)；通過“歷史記錄”了解孩子瀏覽了什么網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，違規(guī)就要扣除一些上網(wǎng)時(shí)間作為懲罰。

4.網(wǎng)絡(luò)是孩子心靈的補(bǔ)償，家長(zhǎng)要理解他們的樂趣

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力重，不可能經(jīng)常和同學(xué)交流感受，家長(zhǎng)又忙于工作，沒有太多時(shí)間去傾聽孩子的心聲。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于孩子來說，也是一種心靈的補(bǔ)償，在那里，他們可以和朋友交流，傾訴煩惱，分享喜悅。這點(diǎn)，家長(zhǎng)要理解。