本刊記者 趙楊子

迎接建黨100周年系列報(bào)道(人物篇）

100名先進(jìn)工作者事跡選登

本期100 名先進(jìn)人物事跡選登，為大家介紹11 位課堂外的青少年教育者。他們有的是退休老教師、老教育工作者，有的是校外輔導(dǎo)站志愿者、四點(diǎn)半學(xué)校創(chuàng)建者。為了青少年有健康、安全的課外天地，他們貢獻(xiàn)專業(yè)知識(shí)、奉獻(xiàn)時(shí)間精力，課堂之外亦為師。

馬合店村，地處北京市東南角，離河北香河縣只有3 公里。2021年5月13日一大早，記者在這里見(jiàn)到了正在為村史館和村五老建立的“三遷堂”兩個(gè)“青少年校外教育基地”揭牌的通州區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任王雅嵐。

“忙得站不住腳?！笨吹接浾撸跹艒刮⑿χ蛄藗€(gè)招呼，便匆匆趕去了宣講現(xiàn)場(chǎng)。

溫柔的聲線說(shuō)堅(jiān)定的話

從事教育工作40 多年的王雅嵐擁有溫柔的聲線，她說(shuō)起話來(lái)語(yǔ)速適中、吐字清晰、用詞精準(zhǔn)。

“我退休前，就有4 所大專院校向我發(fā)出了出任校長(zhǎng)的邀請(qǐng)。原本已經(jīng)在考慮了，結(jié)果，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)找我說(shuō)，‘王校長(zhǎng)，我們想讓您做一個(gè)沒(méi)有錢的工作，區(qū)里這項(xiàng)工作太需要您了’。”說(shuō)到這里，王雅嵐笑了。

“我做關(guān)心下一代工作，是一項(xiàng)純公益的事業(yè)，不是第二職業(yè)?！蓖跹艒沟穆曇粢廊粶厝?，但語(yǔ)氣中滿是堅(jiān)定?！拔覀冞@一代人所接受的教育、所經(jīng)歷的環(huán)境，都給了我們一個(gè)很正的價(jià)值觀，我們做起工作來(lái)沒(méi)有太多雜念，更說(shuō)不出那個(gè)‘錢’字?！?/p>

“可以說(shuō)，我們各個(gè)基層關(guān)工委都發(fā)揮著很好的職能作用，從根本上講，是每個(gè)基層黨組織都發(fā)揮了重要作用。”當(dāng)記者問(wèn)起她對(duì)本區(qū)關(guān)工委工作亮點(diǎn)的看法時(shí)，王雅嵐中肯地回答。“凡是基層黨組織建設(shè)好的，肯定會(huì)重視社會(huì)教育工作，基層黨組織渙散的，各項(xiàng)工作都做不好，更不用說(shuō)關(guān)心下一代工作了。黨建帶關(guān)建在基層體現(xiàn)得很充分?！?/p>

“關(guān)工委組織的社會(huì)教育活動(dòng)與校內(nèi)學(xué)習(xí)的最大不同，我認(rèn)為是在青少年受教育的環(huán)境和形式上。” 作為一名從事關(guān)愛(ài)工作的專業(yè)教育者，王雅嵐認(rèn)為，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育必須相互結(jié)合。“校內(nèi)教育依據(jù)國(guó)家頒布的教育大綱和教材以教學(xué)方式進(jìn)行，而社會(huì)教育可以是多樣的，外延更豐富，平臺(tái)更廣泛，是寓教于活動(dòng)之中。比如講‘孟母三遷’，學(xué)校里學(xué)生們接收的可能是一篇課文，老師進(jìn)行講解；在校外課堂，五老以傳承的方法給孩子們講故事、辦展覽。這種互動(dòng)更貼近現(xiàn)實(shí)、更親切，能夠營(yíng)造一種社會(huì)氛圍，潛移默化地給孩子們正向影響?！?/p>

深刻的情懷做扎實(shí)的事

“做這項(xiàng)事業(yè)的人沒(méi)有情懷，是不可能堅(jiān)持下來(lái)的?！蓖跹艒顾f(shuō)的情懷，是指自己對(duì)黨的忠誠(chéng)信仰和對(duì)教育事業(yè)的終身追求。

“我20 歲入黨至今快50年了，剛?cè)朦h那會(huì)兒，就想著這是組織和大家的認(rèn)可，我干好工作處處走在前面就行了。一晃幾十年過(guò)去，做過(guò)了基礎(chǔ)教育、高等教育、教育行政管理工作到現(xiàn)在的社會(huì)教育工作，黨員、責(zé)任這兩個(gè)詞在我心里變得越來(lái)越重?！币簧衔绲臒o(wú)間歇工作，讓王雅嵐的眼睛有些微微泛紅。

“剛來(lái)的時(shí)候，我們辦公室連個(gè)辦公電腦都沒(méi)有，幾位同事都比我年紀(jì)大，所有的材料、申請(qǐng)、方案都是我趴在家里的電腦前面敲出來(lái)的。我先生問(wèn)我退了休怎么反而更忙，我就跟他說(shuō)我在備課呢?！蓖跹艒剐χ鴮?duì)記者說(shuō)：“就是那兩年，我打字練得特別快，速度不輸你們?！?/p>

她不輸年輕人的，不只是打字速度。

初到關(guān)工委的兩年里，王雅嵐跑遍了通州區(qū)的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，一場(chǎng)一場(chǎng)地給村鎮(zhèn)和街道黨支部書(shū)記們講關(guān)心下一代工作的重要性，爭(zhēng)取他們的重視和支持，讓關(guān)工委組織在基層都落了地。有的村她去了不止一次兩次，哪個(gè)村的五老積極性高，哪個(gè)村或街道的退休老工人、老軍人多，哪個(gè)五老熱心公益，哪個(gè)五老能寫會(huì)講，教育口退下來(lái)的老教師、老校長(zhǎng)們都分布在哪里，王雅嵐心里門兒清?！拔以谠逃龒徫簧?，什么事兒總想做到最優(yōu)秀。做關(guān)工委工作，我也想帶著大家做得正、做得最好?！?/p>

這些年，通州區(qū)各基層關(guān)工委呈現(xiàn)出了各具特色的局面：家風(fēng)家教、運(yùn)河文化、詩(shī)詞意蘊(yùn)、家長(zhǎng)學(xué)校、教育基地、五老帶六小、花甲與少年、青少年思想道德教育大講堂……區(qū)關(guān)工委工作的特色關(guān)鍵詞正變得越來(lái)越多。

訪問(wèn)結(jié)束，已是下午一點(diǎn)，出了大門，記者聽(tīng)見(jiàn)王雅嵐柔和的聲音傳出：“不用了，辦‘三遷堂’的孟校長(zhǎng)是我老同事，我們幾個(gè)就在他家吃一口就行，還能跟他多交流交流?！?/p>