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幼兒入園障礙的現(xiàn)狀分析及研究

2021-11-15 09:09趙琰煜
家庭教育報·教師論壇 2021年37期

趙琰煜

【摘要】大部分的幼兒在入園后會發(fā)生不習慣園內(nèi)生活的現(xiàn)象,產(chǎn)生分離焦慮,也被稱為留戀。有人在家?guī)兔Τ燥垼窃趯W校只能自己吃飯。家里的玩具都是自己占據(jù)的,不會有人和你爭奪,學會在幼兒園分享,并和別人發(fā)生爭執(zhí)時,如何處理方法和措施。在家里睡覺脫褲子的時候,家人會幫助自己,但是在學校會學習自己疊衣服的方法等基本技能。為了讓幼兒快速適應新幼兒園的生活,解決幼兒入園的障礙,本文分析幼兒入園的障礙現(xiàn)狀,提出從家庭、幼兒園兩方面解決入園不適的方案。

【關鍵詞】幼兒入園;入園障礙;準備

對于幼兒來說,入園的時候是從離開家人進入社會開始的。家里沒有同齡的朋友。家人和自己有血緣關系。我也很關心照顧自己,撒嬌。而且家庭和幼兒園相比,更溫暖更舒適。幼兒園比較有組織和秩序。幼兒在幼兒園很不舒服。因此,在開始階段很難適應,幾乎所有的人都用哭訴來表達他們的不滿和反抗。對于幼兒的這種反應,幾乎所有的研究資料顯示,這主要是因為幼兒進入幼兒園的前一天自己熟悉,寵愛自己的家庭氛圍生活著,在這個環(huán)境中,其他孩子沒有影響自己的生活。父母和家人都很寵愛自己。因此,很多研究資料認為,要解決幼兒進入幼兒園的不適應問題,必須從家庭和幼兒園兩個方面著手。

(一)家庭的準備

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣

在幼兒入園前,監(jiān)護人應首先了解幼兒園的環(huán)境、活動時間的安排及相關規(guī)定等。有目的的話可以幫助幼兒適應工作。父母事先了解幼兒園的日常工作和休息時間,幫助調(diào)整幼兒在家的作息習慣,逐步與幼兒園相連。一進幼兒園,老師就不能和孩子們一起睡。所以,家長必須培養(yǎng)幼兒一個人在家睡覺。另外,幼兒午睡的習慣也必須早點培養(yǎng)。午睡對于幼兒來說是不可缺少的。沒有午睡的話,會影響幼兒的各個方面。另外,養(yǎng)成早睡早起的習慣,不僅能保證幼兒在身體發(fā)育階段有足夠的睡眠時間,還能確保正常的工作和休息時間,一舉兩得。吃飯的時候,監(jiān)護人不能嬌縱幼兒,偏食。例如,遇到不喜歡的料理時,會找各種借口,對這方面也會立即制止。不良的飲食習慣也要堅決制止,并且規(guī)定了幼兒的吃飯時間,吃飯時不能隨便走,吃飯的速度也不能太快,決不能拖拖拉拉,這樣影響幼兒的吃飯速度。當然,監(jiān)護人首先要在幼兒面前做好良好的飲食范本,同時鼓勵幼兒學習正確的飲食姿勢。

幼兒園里有各種各樣的活動和玩具,幼兒出汗,容易感冒,午睡的時候也需要脫掉衣服和鞋子的帽子。父母在幼兒面前可以自己示范,鼓勵幼兒隨著自己一起完成精細的動作,幫助幼兒形成良好的習慣,培養(yǎng)其能力。幼兒園每天給幼兒提供各種各樣的玩具。玩完玩具后請馬上回收并放回原處。有的父母在家的時候隨便放著幼兒,亂認玩具的時候也不能馬上停止。這對培養(yǎng)幼兒正確收納玩具的行為習慣沒有幫助。學習使用廁所是幼兒成長過程中的一個很大進步。監(jiān)護人請事先為幼兒訓練廁所的使用方法。爸爸可以自己訓練男生的寶寶。女嬰由媽媽直接指導。如廁后教幼兒及時用紙擦拭并沖水。

2.物品的準備

在幼兒入園前,家長會準備好鉛筆、直尺、橡皮、水彩筆等學習用品。另外,剛入園的幼兒可能會產(chǎn)生尿床。監(jiān)護人應事先準備好衣物放在幼兒園,以防萬一。

3.思想準備

首先,父母會意識到自己的孩子到了入園年齡,相信自己的孩子能適應幼兒園的生活。對于幼兒剛入園的不適應現(xiàn)象,父母不必太重視。請理性地應對。同時,監(jiān)護人也會適當?shù)貫橛變哼M行心理咨詢。入園前可以向幼兒說明幼兒園的優(yōu)點,只要條件允許就可以參觀幼兒園。請做好鼓勵幼兒長大成人、帶著自豪感入園的覺悟。

4.語言的發(fā)展

幼兒期的語言發(fā)展非常重要,進入幼兒園后,幼兒需要和老師、其他幼兒交流,與更多的人交往。因此,在日常生活中,要給幼兒以良好的榜樣,使用簡單的日常用語,使自己的想法清楚地表達出來。

(二)幼兒園的準備

1.思想準備

教師對剛入園的幼兒,對各種不適應現(xiàn)象做充分的心理準備,以最積極、耐心的態(tài)度對待每一個幼兒,他們的心理或生理都要給予全面的關心,決不能馬虎。

2.家訪

家庭訪問是和家里交流的重要工具,是入園前必要的準備工作。老師在幼兒入園前做家庭訪問的工作??梢灾苯釉敿毩私庥變旱男愿?、行動習慣、自我管理能力等。教師對教育方式和策略進行相應改進,也能幫助幼兒更好的成長??梢钥s短和父母的距離,建立初步的家庭合作關系。

3.環(huán)境配置

幼兒園的環(huán)境要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點,創(chuàng)造幼兒喜歡的、熟悉感和有歸屬感的環(huán)境,提供豐富的活動材料。幼兒園的活動場所數(shù)量與教室空間、光線、色彩等幼兒的情緒安定度也有關系。

4.衛(wèi)生安全狀況

幼兒園需要嚴格的衛(wèi)生保健制度,飲食必須沒有健康營養(yǎng)和公害,而且每天做好消毒工作,保持環(huán)境的清潔,做好衛(wèi)生方面的準備。同時,幼兒園的安全問題一定會得到保障。家長和整個社會都希望孩子們在幼兒園里健康成長。

5.活動準備

在上幼兒園之前,首先要進行有魅力的活動,喜歡上幼兒園。另外,還可以準備很多親子活動,促進家庭和諧,做好幼兒園的入園準備。教師在活動中積極與幼兒交流,縮短彼此的距離,留下良好的印象,使他們對在園生活有良好的初感。

6.經(jīng)常和父母交流

請老師好好理解幼兒的基本情況和生活近況。同時,鼓勵家長積極與教師交流。我相信,家庭和心靈合為一體,在孩子入園前做好充分的準備,在教師和家長的共同努力下,建立第一個社會適應能力,為今后良好的社會適應發(fā)展打下良好的基礎。

也就是說,幼兒入園前的準備非常重要。需要監(jiān)護人、幼兒園和幼兒教師的共同努力。做這個工作需要家庭合作的觀念。應該在監(jiān)護人和教師之間建立相互支持和良好的交流關系。雙方的一切工作都應該從幼兒開始,給幼兒一個安靜、安穩(wěn)的生活環(huán)境,減少噪音污染等,增加綠化面積,讓幼兒感受生活之美,同時陶冶情操,給幼兒一個快樂的童年,促進身心健康的發(fā)展。

在實際準備中,老師和父母可以享受在幼兒園的生活,以消除他們的不安,以幼兒為中心,100%的愛和忍耐力來適應幼兒園的生活。如果在幼兒入園前做好各種準備,孩子就能順利度過人生的第一個社會化進程,取得初步成功,為今后的發(fā)展打下良好的基礎。