絕 對(duì) 公 平

幼兒園的家長(zhǎng)群里，老師點(diǎn)名批評(píng)了三個(gè)孩子，皓皓赫然在列。老師說(shuō)這三個(gè)孩子下午打架了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家務(wù)必批評(píng)教育。

從幼兒園接出皓皓，媽媽生氣地?cái)?shù)落兒子：“你怎么能與同學(xué)打架呢？”

皓皓滿臉委屈地說(shuō)：“我沒有，是明明和小剛打架的?！?/p>

媽媽不明就里，問：“那老師怎么說(shuō)你打架了？”

皓皓不服氣地說(shuō)：“小剛打了明明三下，明明打了小剛兩下。為了公平，我打了小剛一下?！?/p>

勤勞的蝙蝠

天天：媽媽，這個(gè)“幅”還能組什么四字詞語(yǔ)？

媽媽：不修邊幅。

天天：好勤奮的蝙蝠，它就一直飛呀飛嗎？

媽媽：什么蝙蝠飛？

天天：不休蝙蝠呀！就是不休息的蝙蝠！你說(shuō)它是不是很勤奮？

“修”“休”“幅”“蝠”亂成一團(tuán)了呀，媽媽哭笑不得。

火 眼 金 睛

監(jiān)考老師有一點(diǎn)口吃，考場(chǎng)上他看到一位學(xué)生作弊，于是氣急敗壞地說(shuō)道：“你，你，你，你，你竟敢作弊，給我站起來(lái)！”

于是，有五個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。

舉 一 反 三

吃完晚飯，4歲的聰聰問爸爸：“爸爸，幼兒園老師說(shuō)，自己的事情一定要自己做，對(duì)嗎？”

爸爸很高興地說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)得很對(duì)。”

聰聰又問：“那我打開的電視應(yīng)該我關(guān)，對(duì)嗎？”

爸爸說(shuō)：“對(duì)?！?/p>

話音剛落，只見聰聰高興地喊了聲“哦耶”，然后跑去打開了電視。