栩栩

秋風(fēng)姐姐想要帶樹葉燦燦去旅行，燦燦正依依不舍地和大樹媽媽告別呢！

小雨點(diǎn)們聽(tīng)說(shuō)了這件事，急急忙忙從天上下來(lái)了：“燦燦，燦燦，再陪我們玩最后一次滑梯吧！”“好呀！好呀！”

在秋風(fēng)姐姐的幫助下，小雨點(diǎn)們一個(gè)接一個(gè)地從燦燦身上滑下來(lái)，太開(kāi)心了！

它們的笑聲驚動(dòng)了躲在大樹媽媽腳下的小螞蟻。

沒(méi)問(wèn)題！

燦燦，你要去旅行嗎？可不可以帶上我？

秋風(fēng)姐姐揮了揮手，燦燦從大樹媽媽的身上跳下來(lái)，小螞蟻興奮地跟著它們出發(fā)了。它們來(lái)到小河邊，順流而下，河岸上的蘆葦搖晃著腦袋，不停地跟它們打招呼，太開(kāi)心了！

蚯蚓媽媽正好從土里探出頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了它們。

燦燦，我的孩子需要一把遮陽(yáng)傘，你可以幫幫忙嗎？

沒(méi)問(wèn)題！

蚯蚓寶寶撐著漂亮的太陽(yáng)傘，別提有多高興了：“終于在有太陽(yáng)的時(shí)候也能到地上玩了！”燦燦也很享受：“日光浴好舒服呀，金燦燦的陽(yáng)光真是太美了，秋風(fēng)姐姐你也歇會(huì)吧！”它低下頭和蚯蚓寶寶相視一笑，太開(kāi)心了！

笑聲吸引來(lái)了螞蚱媽媽：“燦燦，我的孩子需要一件帥氣的披風(fēng)，你可以幫幫忙嗎？”

沒(méi)問(wèn)題！

螞蚱寶寶披上金黃的披風(fēng)，別提有多神氣了，它帶著燦燦在金黃的田野上飛奔，一路上稻穗、玉米、南瓜都在和它們打招呼，燦燦都來(lái)不及一一回應(yīng)，它不由喊道：“秋風(fēng)姐姐，這金色的世界真是太美啦！我太開(kāi)心啦！”

路過(guò)的鳥媽媽聽(tīng)到笑聲，停下來(lái)問(wèn)：“燦燦，我的寶寶需要一床干爽溫暖的被子，你可以幫幫忙嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”

小鳥的家筑在屋檐下。夜幕降臨，小鳥寶寶在燦燦的幫助下很快睡著了。旅行了一天的燦燦也累了，它輕輕地說(shuō)：“秋風(fēng)姐姐，房子里那金色的燈光好美呀！”秋風(fēng)姐姐輕輕拍了拍它：“睡吧，明天我再帶你去看更美的風(fēng)景。”

第二天一早，還沒(méi)等秋風(fēng)姐姐來(lái)敲門，調(diào)皮的小鳥寶寶就一腳踢飛了它的“被子”，燦燦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)掉落在院子里了。

早起的小女孩發(fā)現(xiàn)了它：“嗨，你好呀，金燦燦的你可真美，我的拼貼畫里還缺一條漂亮的小裙子，你可以幫幫忙嗎？”燦燦在心里回答：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”

燦燦跟著小女孩到了她的家里、她的畫里，又到了她的幼兒園里，還到了一個(gè)展覽上，最后，它被掛在了小女孩房間的墻上。燦燦對(duì)著來(lái)探望它的秋風(fēng)姐姐說(shuō)：“我?guī)托∨②A回來(lái)的那座金色獎(jiǎng)杯真美！是不是？”

秋風(fēng)姐姐用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，窗上金色的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，也在為燦燦鼓掌呢！

幸福小目標(biāo)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語(yǔ)言——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。

幸福加點(diǎn)料

寶寶，燦燦在故事里都見(jiàn)到了哪些美景呢？你見(jiàn)過(guò)的秋天最美的景色是什么？在哪里見(jiàn)到的呢？爸爸媽媽引導(dǎo)寶寶說(shuō)一說(shuō)吧！