●戴麗花

同學們，從小到大，你一定學會了不少本領，比如騎自行車、炒菜、彈鋼琴、種花……哪件事讓你最有成就感呢？如果請你和大家分享一下這件事，你又會怎么寫呢？老師對此有如下幾個建議。

一、按順序，寫過程

先來看一段話——

我先把皮托在手心，舀了半勺餡兒放在皮上，接著把皮的兩端往外一揪，往上一合，然后用虎口一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。最后，我按這個方法一連包了好幾個，越包越好，越包越熟練。

這段話是怎么把包餃子的過程寫清楚的呢？你注意到句子中表示先后順序的詞語了嗎？“先……接著……然后……最后……”，在寫一件事的時候，使用表示事情發(fā)生先后順序的詞語，可以使文章條理清楚，層次分明。

當然，假如你寫作的本領越來越高，你也可以不用這些詞語，照樣能把過程寫清楚。

二、找波折，寫困難

有的同學會說，學一項本領，哪里會這么順利呀！是的，學騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；學炒菜，你把菜燒焦了；學彈琴，你的手都彈出了老繭……想一想，遇到困難時，你是怎樣想的？怎樣做的？有人給你幫助、鼓勵嗎？這些幫助對你起了什么作用？你自己又是怎樣克服困難去學會這一本領的？請看——

我在院子里學騎自行車。剛開始，我一次次地從車上摔下來，我都快灰心了。這時，爸爸來到我的身邊，耐心地對我說：“想學一樣本領可不是件容易的事，要有決心、恒心，不怕苦、不怕累，那就一定會成功?！卑职值脑捊o了我多大的勇氣呀！

從此，我更加刻苦地練習騎車。放學后，我一做完作業(yè)，就推著車去小區(qū)練習。摔倒了，爬起來，繼續(xù)練。時間不知不覺過去了，有一天，我終于穩(wěn)穩(wěn)地騎上了自行車。真是功夫不負有心人哪！

要把事情的經(jīng)過寫具體，可以想一想你曾遇到過的困難和解決的方法，再把別人和自己的語言、動作、神態(tài)、心理活動寫出來，就會給人以身臨其境的感覺。

三、趣經(jīng)歷，寫心情

當然，在學習一項本領的過程中，也會有很多有趣的經(jīng)歷。寫下來，會給你的文章增色不少呢！請看——

媽媽讓我在游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來。我膽怯地向前走去，按照媽媽說的去做，終于游出了一米。我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩(wěn)，摔了個四腳朝天。當我起來時，媽媽笑話我是個“落湯雞”。滿心歡喜被悄然無聲的眼淚沖得一干二凈。可我不灰心，一直向前游，1米，2米，5米！我終于掌握了游泳的技巧！

從剛學會游泳時的心花怒放，到摔倒后的悄然哭泣，這樣的經(jīng)歷有趣又難忘。

讀完這篇文章，你是不是又學會了一項寫作的本領呢？