林 丹

“拿手好戲”指的是一個人最擅長的本領。同學們一定都有自己擅長的事情，比如有的同學精通打羽毛球，有的同學是乒乓球高手，有的同學是游泳健將，有的同學繪畫拿過獎，有的同學演講朗誦時有播音員氣質(zhì)，有的同學能一分鐘還原魔方，有的同學是家庭小廚師，有的同學是剪紙達人……三百六十行，行行出狀元。無論是哪一項技能，只要你喜歡，并且一直堅持下去，認真鉆研、刻苦訓練，這一項技能都會成為你的拿手好戲。那么我們怎樣寫好這篇習作呢？

我們可以分四步來考慮。

1.認真選材，明確內(nèi)容，確定方向。

我們可以從課本給出的技能中選取自己的拿手好戲來寫，還可以根據(jù)自己的實際情況把最拿手的技能寫下來和大家分享。我們可以從以下幾個角度和方向去考慮。

藝術類：唱歌、跳舞、彈琴、畫畫……

生活類：炒菜、做面包、挑西瓜……

娛樂類：下象棋、玩魔方、釣魚……

體育類：打羽毛球、跳繩、速滑……

其他：剪紙、捏泥人、做標本……

2.厘清層次，安排順序，確定重點。

在選擇好材料和主題方向以后，你就要想一想：你的拿手好戲是怎樣練成的？在這一過程中，發(fā)生過什么有趣的故事？你要先想好哪些內(nèi)容先寫，哪些內(nèi)容后寫，哪些內(nèi)容詳寫，哪些內(nèi)容略寫。當然，寫作重點肯定是寫出體現(xiàn)自己“拿手”的地方。

3.抓住特點，細致描寫，突出重點。

在確定好自己寫作的重點之后，我們就要對重點情節(jié)進行全方位的細節(jié)描寫，這些描寫包括語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、景物描寫，甚至是對其他同學的側面描寫。比如你要寫自己玩魔方，就要具體寫一寫自己拼魔方的動作、心理，還有自己向同學展示時，同學們表示稱贊的語言、驚異的神態(tài)等。

4.挖掘內(nèi)涵，借事抒情，點明中心。

一篇好的寫事文章，除了要完整記敘一件事情，還要能夠通過這一件事情，展示一份情感，或者表明一個人生道理。那么，這就需要我們透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從事件中挖掘內(nèi)涵。比如，一個同學寫自己的拿手好戲是繪畫，寫完以后，他就分析自己為什么能夠堅持學習畫畫那么久，最后得出結論：興趣是推動人向前進步的力量。再比如，一個同學寫自己玩魔方，他為什么玩得那么熟練呢？是因為他有過長時間的訓練。那么，他由玩魔方得出一個結論：任何技術只要堅持訓練，必然能夠爐火純青。

同學們，你的拿手好戲是什么？你有什么收獲？勇敢地向大家介紹一下吧！