湖南省張家界市崇實(shí)小學(xué)南校五年級(jí)（1）班 郁琪蘇

秋天到了，橘子成熟了，一串串黃澄澄的橘子，在陽光下閃著耀眼的光芒……

《水中有橘鄉(xiāng)》這本書講述了一名叫魯禛彥的北京女孩，跟隨父母來到丹江口水庫生活的故事。她的父母在南水北調(diào)的工作中遇到了很多困難，最終在村民們的配合下，圓滿完成了工作。魯禛彥在丹江口水庫遇到了可愛的同學(xué)小木和水鴨子，收獲了一段難能可貴的友情。

水鴨子的爺爺是個(gè)“老倔頭”。他一開始堅(jiān)決不同意砍掉橘林，別人都認(rèn)為他脾氣倔，是這項(xiàng)工程的“絆腳石”?？烧l又曾想過，他為何執(zhí)著地守著這片橘林？水鴨子的爺爺也曾年輕氣盛過，也曾是一名陽光帥氣的小伙子，他本該擁有幸福的一生?？蛇@美好的一切，都被一場(chǎng)大水給毀了。當(dāng)時(shí)，數(shù)千萬人背井離鄉(xiāng)，而水鴨子的爺爺也在其中。經(jīng)歷了生活的打擊，他并沒有因此而頹廢。但是，一次又一次大規(guī)模的移民搬遷，使他崩潰了。這次帶給他的不僅僅是痛苦，還使他失去了最后的希望——砍掉橘林。這么多年來，橘林就像他的家人，是他的唯一。人們逐漸理解了他，安慰并勸說道：“自己受過的苦，就不要讓別人再承受?！睘榱烁嗳四軌蚝鹊桨踩乃?，爺爺最終放下心中的執(zhí)念，同意砍掉橘林，并將過往的痛苦沉入水底，帶著對(duì)橘鄉(xiāng)的美好回憶，奔赴未來。

故事雖然結(jié)束了，但是在我眼中，那片橘林依然存在。故鄉(xiāng)是什么？就是小時(shí)候想逃離，長(zhǎng)大后卻回不去的地方。我終于體會(huì)到了離開家鄉(xiāng)的痛苦，也十分佩服那些村民們背井離鄉(xiāng)，換來了北方同胞的幸福生活，我為他們博大的胸懷而自豪。

正回憶時(shí)，淚水不知何時(shí)已悄悄爬滿我的眼眶，朦朧中，我仿佛又看到了那片黃燦燦的橘林……

名師點(diǎn)評(píng)

小作者通過仔細(xì)閱讀《水中有橘鄉(xiāng)》這本書，簡(jiǎn)練地概述了書中描述的故事情節(jié)，并抓住水鴨子的爺爺“老倔頭”這個(gè)人物，用細(xì)膩的充滿柔情的文字，結(jié)合南水北調(diào)的大背景，深度剖析了“老倔頭”的心路歷程，闡述了“橘鄉(xiāng)”對(duì)他的意義。小作者結(jié)合自身體驗(yàn)，將“橘鄉(xiāng)”與家鄉(xiāng)相結(jié)合，升華了本文主題：故鄉(xiāng)，就是我們長(zhǎng)大后回不去的地方。