王婧

摘要：長笛演奏涉及技能和能力的許多方面，例如呼吸，指法，姿勢等。無法表達適當?shù)募寄軙绊懷葑嚅L笛的表達，并影響人們的視覺和聽覺體驗。

關鍵詞：巴洛克時期風格;長笛演奏;技能;聽覺體驗

一.緒論

良好的音調是笛子表達情緒，表達情感，揭示音樂意義和塑造作品形象的重要方式，如果您使用現(xiàn)代長笛演奏巴赫的作品，那么第一個問題是：音調調整?，F(xiàn)代的長笛音調控制范圍更廣，可以巧妙地改變優(yōu)點和缺點之間的對比度。毫無疑問，巴赫當時所創(chuàng)作的長笛作品是針對巴洛克式長笛的，當然不會像現(xiàn)代長笛那樣表現(xiàn)出音調。從這個角度來看，不難理解現(xiàn)代長笛演奏家在演奏巴赫作品時具有更大的自由度，因此基本上不可能適應當時的演奏狀態(tài)。聲音質量有一個客觀的原因，但最終將是聽眾的主觀感覺。觀眾的主觀感受是音樂的整體美，而音調的美只是音樂藝術的一個方面。因此，音調是物質，藝術是精神，只有那些追求音樂藝術的人才能追求它。例如，在巴赫（Bach）的作品中，聲音的各個部分分散形成整體上不同的旋律和和諧。印象派音樂的特征是對藝術概念的描繪，豐富而快速的色彩變化以及音調的對比，給人以模糊和朦朧的感覺。當代音樂學校的許多音樂都有不同的節(jié)奏，復雜的和聲和獨特的編排。為了滿足風格，音調應該清晰。實際上，只有那些熱愛音樂和藝術的人才能發(fā)出理想的聲音。當然，良好的聲音應該在低頻范圍內豐富飽滿，深沉的感性，中音范圍是旋律，柔和，熱情，不受限制，高頻范圍要明亮，清晰。

二.長笛的音調

長笛的音色不僅范圍廣，而且柔和干凈，并且可以根據音樂的情緒和情況演奏各種音樂風格，長笛是交響樂團的主要旋律，是一種重要的獨奏樂器。低音沉悶厚重，中音柔和純正，高音清晰飽滿，超高音尖銳刺激，具有強大的穿透力。笛子通常用來代表自然。它提供的獨特自然美景無法與許多樂器相比。長笛的發(fā)音與中國長笛的發(fā)音相同。它仍然是十二種諧音樂器。輕按任何音孔將吹奏長笛的最低音。每次打開音孔時，半音就會升高。但是，如果要使用高音域，則需要使用隔行指法。

三.吹奏長笛的呼吸技巧

（一）吹高音的技巧

對于樂器，如果要發(fā)出純凈的聲音，首先需要使用正確呼吸方法，然后適當使用它，以使聲音更柔和，更豐富，并演奏更優(yōu)美的音樂，不會使音樂的樂句被破壞。長笛的高音演奏不佳，根本原因是演奏時氣壓不夠高。長笛演奏優(yōu)美，呼吸起重要作用。必須控制氣流中的壓力并確保聲音的穩(wěn)定性。您可以將手放在腰部上，以直角彎曲身體，然后慢慢嘗試吸氣和呼氣。重復此過程以防止氣流進入肺部。通過以這種方式反復練習，您可以體驗到腹部的呼吸感覺。我們想要的是我們可以自由控制腹部的張力。

（二）吹長音的技巧

長笛的發(fā)音與其他管樂器的發(fā)音不同。首先，需要對長笛音調有一個準確的概念。如果長笛的音調和特征存在認知問題，則長笛的發(fā)音會很差。第一次學習長笛的學生應該先練習“短音”，然后通過單音符練習提前了解音調，并在演奏“短音”時能夠產生良好的聲音。重新練習長音，最后，連續(xù)練習，以使長音和短音充分混合以達到熟練水平。

四.與巴洛克時期相比長笛演奏表演技巧存在的問題

（一）長笛性能要求更高

長笛演奏通常對演奏者或學習者有很高的要求。長笛演奏家應具有一定的專業(yè)才能。節(jié)奏，音樂，記憶，音調等才能極大地影響長笛演奏者專業(yè)技能的發(fā)展。這種天賦與演奏家自身的能力或才能密切相關。一些人往往天生具有這種天賦。但是，有些不具備這些天賦的人想要獲得專業(yè)技能的速度要比普通人才慢得多。此外，演奏者身體結構，遺傳因素，感覺器官結構，大腦結構，指尖柔韌性和肺活量都是影響表現(xiàn)的因素。具有較強音樂能力的學習者通常可以更快地掌握更復雜的技能。這意味著他們可以推斷和組合不同的演奏技巧，以實現(xiàn)更高水平的性能關鍵能力。但是，對于音樂天賦較弱的學習者來說，很難進行類比。這些差異使得長笛演奏的好壞不一。

（二）心理障礙

在技術指導下，可以克服技術障礙，但是由于對技術障礙態(tài)度不良而導致的心理障礙嚴重阻礙了演奏者獲得演奏技能，并且如果他過多地關注技術困難，他就會成為表演者。緊張和強迫性的行為很容易發(fā)生，而同時又引起心理上的緊張，導致舞臺恐懼，并使演奏者無法正常發(fā)揮現(xiàn)有技能。

五.提高長笛演奏表演技巧的方法

（一）提高長笛演奏者的興趣和意志

學習是一個漫長而艱巨的過程，需要每天進行艱苦的訓練才能達到更高的績效水平，而且過程相對繁瑣。在這個過程中，興趣和意志力是支持學習者長期堅持的關鍵因素，長笛演奏也是如此。對長笛的興趣和堅定承諾對提高演奏技巧至關重要。因此，我們需要注意培養(yǎng)長笛演奏者的興趣和意志。一方面，為了培養(yǎng)演奏者的興趣和對長笛的熱愛，長期的機器訓練很容易扼殺演奏者的學習熱情，使他們感到厭煩和抵抗，因此有必要通過積極地提供及時的幫助和指導、鼓勵。為了通過夸獎增加對演奏長笛的興趣和信心，組織參加表演活動，為以后的表演學習打下良好的基礎，同時培養(yǎng)表演者正確的學習訓練態(tài)度和堅強的意志力，每天通過演奏者的理論訓練，示范表演和其他方法。如果您想提高長笛演奏能力，您確實需要耐心，強大的耐力和毅力，并且害怕訓練您自己對音樂的理解和詮釋的難度以及積極的演奏技巧，一種不這樣做的態(tài)度可以真正提高長笛演奏技巧。

（二）演奏者運指的處理

在演奏任何一件樂器時，演奏者的手指在這之中都是尤為重要的，好的運指可體現(xiàn)在速度、顆粒感、平均和清晰等多個方面。像長笛這種吹奏型樂器，最關鍵的部分就是手指、舌頭和唇峰。在平時的練習過程中，要注意雙手每個手指的協(xié)調性以及在運指過程中手指和氣息之間的配合。演奏者需要從慢到快的速度進行練習，改變原本的節(jié)奏型或是進行分組的方式，讓原本運指困難的地方適應不同的變化。

（三）演奏者需要提高整體素質

長笛表演的藝術風格差異很大，不同時期的藝術家的作品具有不同的背景和表演風格。例如，巴洛克時期的音樂家作品，長笛作品給人以大方而精致的感覺，古典音樂作品，長笛作品的風格給人以溫暖，柔和，純潔和樸實的感覺。浪漫的長笛演奏風格變得清晰，明亮，美麗和透明，并且20世紀現(xiàn)代音樂家的作品具有詩意之美，表現(xiàn)出豐富多彩，豐富多樣的音調。因此，為了產生各種藝術效果，表演者需要掌握不同時期的演奏風格，并了解不同演奏風格所傳達的時代主題和精神。只有具有深厚的文化底蘊，深刻理解音樂文化的不同涵義，并不斷提高個人的綜合特征，才能演奏出各種音樂作品并展現(xiàn)出令人陶醉的藝術魅力。

六、總結

演奏長笛不只是一項技能，也是提高演奏者的理解、藝術性、色彩感知和表達的能力。在巴洛克時期音樂的結構嚴謹，優(yōu)雅，整潔，而且音調必須清晰，整潔和純正。實際上，包括長笛樂器在內的巴洛克時代的樂器在表現(xiàn)力方面與現(xiàn)代樂器有很大不同，其質地和結構與現(xiàn)代樂器相比有很大不同，并且音調控制的范圍相對較小。巴赫時期巴洛克長笛的控制方式和能力，以及整個樂器的演奏方式，與現(xiàn)代長笛完全不同。我們要以正確的方式和方法練習長笛，從而提高演奏技巧。

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