馬仁杰/安徽大學(xué)

一、積極參與蔡元培領(lǐng)導(dǎo)的北京大學(xué)改革

劉文典（1891-1958），原名文聰，字叔雅，祖籍安徽懷寧，生于安徽合肥。幼時(shí)跟從本地基督教會(huì)醫(yī)院里一位美國(guó)教士學(xué)習(xí)英文，后離開(kāi)家鄉(xiāng)到上海求學(xué)。1906年，進(jìn)入蕪湖安徽公學(xué)，得到劉師培和陳獨(dú)秀的重點(diǎn)培養(yǎng)。在此其間，劉文典參與岳王會(huì)活動(dòng)，1906年加入中國(guó)同盟會(huì)，任孫中山英文秘書(shū)。1908年底，劉文典追隨恩師劉師培，東渡日本求學(xué)。不久，又入章太炎門(mén)下，研習(xí)經(jīng)學(xué)、小學(xué)。在日本留學(xué)期間，劉文典還跟隨蘇曼殊學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，為以后翻譯外國(guó)作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1911年底，劉文典回國(guó)后在上?！睹窳?bào)》任編輯和英文翻譯，與范鴻仙、于右任、邵力子等同事，用“劉天民”“天民”等筆名發(fā)表文章，孫中山訪問(wèn)《民立報(bào)》報(bào)館時(shí)，親切接見(jiàn)劉文典。1913年，二次革命失敗后，劉文典再度赴日本，參加中華革命黨，任黨部英文秘書(shū)。1915年9月，劉文典在章士釗創(chuàng)辦的《甲寅》第一卷第九號(hào)上發(fā)表《唯物唯心得失論》。隨后，經(jīng)常在《青年雜志》撰文。1916年，劉文典回國(guó)后，開(kāi)始對(duì)政治失望，轉(zhuǎn)向教育領(lǐng)域，欲以教育和學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)。

1917年，劉文典經(jīng)陳獨(dú)秀推薦進(jìn)入北京大學(xué)中文系擔(dān)任教授，在北京大學(xué)開(kāi)設(shè)了《秦漢諸子》《漢魏六朝文選》《?？睂?shí)習(xí)》等課程。

當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)，在校長(zhǎng)蔡元培的領(lǐng)導(dǎo)下，正在進(jìn)行大刀闊斧的改革，這場(chǎng)改革是對(duì)中國(guó)近代高等教育的一次全面的自我革新與完善，從整體上構(gòu)建了近代中國(guó)高等教育發(fā)展的基本框架，并形成了獨(dú)特的大學(xué)文化精神。陳獨(dú)秀、胡適、王星拱、劉文典等既是蔡元培領(lǐng)導(dǎo)的北京大學(xué)改革的實(shí)踐者，又是這場(chǎng)改革的受益者。此時(shí)的劉文典不僅積極地參與到蔡元培校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的北京大學(xué)改革中，同時(shí)還擔(dān)任著《新青年》編輯部英文編輯和翻譯之職。1921年9月，劉文典完成了享譽(yù)至今的學(xué)術(shù)專(zhuān)著《淮南鴻烈集解》。1923年3月，劉文典的《淮南鴻烈集解》由商務(wù)印書(shū)館出版。在北京大學(xué)的十年教授生涯，為劉文典在更大層面參與中國(guó)高等教育的改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主政安徽大學(xué)

1927年11月，劉文典應(yīng)安徽省政府的邀請(qǐng)，擔(dān)任安徽大學(xué)籌備委員會(huì)委員。1928年2月13日，安徽大學(xué)籌備委員會(huì)推選劉文典為安徽大學(xué)預(yù)科主任。1928年8月，安徽省政府聘請(qǐng)劉文典為安徽大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)，并主持校政，代行校長(zhǎng)職權(quán)。

劉文典在主持安徽大學(xué)校政期間，積極維護(hù)學(xué)校和師生的權(quán)益，堅(jiān)持學(xué)術(shù)獨(dú)立與思想自由，希望安徽大學(xué)從建立之日就能象蔡元培校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的北京大學(xué)一樣，做到“兼容并蓄”和教授治校。

劉文典主張“大學(xué)不是衙門(mén)”，大學(xué)作為教師和學(xué)生自治團(tuán)體應(yīng)昂然于世，大學(xué)的使命和責(zé)任應(yīng)超脫于任何潮流、不受任何派別控制。實(shí)際上，安徽大學(xué)籌備之時(shí)，安徽省政府本打算邀請(qǐng)胡適來(lái)主持，但胡適不干。劉文典曾經(jīng)在信中批評(píng)胡適“你究竟是個(gè)安徽人，對(duì)于本省的教育，似乎不能再漠視了。你自己成為了一位世界知名的學(xué)者，就盡看本省一般青年們不知道戴東源、王念孫、杜威、羅素是什么人，心里總有點(diǎn)不忍罷？”[1]由于不利的環(huán)境，劉文典在籌備安徽大學(xué)時(shí)遇到了前所未有的困難，“處處受人欺負(fù)”[2]，以至于他自己自責(zé)“把安大預(yù)科辦的不成樣子”[3]，常常對(duì)人說(shuō)“這次回來(lái)，在祖墳上掘了一個(gè)大坑，來(lái)害自家的子弟，個(gè)人身敗名裂不足惜，公家事被我誤盡了”[4]。

劉文典積極提倡學(xué)術(shù)自由、推行新式教育。他認(rèn)為教育是自主的，教育是為了培養(yǎng)一批有先進(jìn)理想的熱血青年，繼而為國(guó)家的自強(qiáng)而努力，教育只有擺脫體制的干預(yù)才能培養(yǎng)真正的人才，大學(xué)才會(huì)有獨(dú)立的精神，自由開(kāi)放的思想。于是，劉文典積極改變舊的辦學(xué)體制，親自擬定《安徽大學(xué)組織大綱草案》。

《安徽大學(xué)組織大綱草案》共九章十七條，確定校名為“安徽大學(xué)”，宗旨為“研求學(xué)理以期造成新中國(guó)之學(xué)者及建設(shè)人才”，在校務(wù)管理上采取“會(huì)議制”：

（甲）校務(wù)會(huì)

以大學(xué)各學(xué)院院長(zhǎng)、圖書(shū)館館長(zhǎng)、文書(shū)主任及教授選出之代表組織之，其會(huì)議之權(quán)限如下：

（一）教育方針；

（二）全校風(fēng)紀(jì)；

（三）各學(xué)系及科之增設(shè)與變更；

（四）各學(xué)院相關(guān)聯(lián)之課程事項(xiàng)；

（五）考查學(xué)生成績(jī)事項(xiàng)；

（六）提出各學(xué)院之總預(yù)算于評(píng)議會(huì)；

（七）復(fù)核各學(xué)院之決算；

（八）決議于評(píng)議會(huì)之議案；

（九）提決教授會(huì)之議案；

（十）其他關(guān)于各學(xué)院之共同事項(xiàng)。

（乙）教授會(huì)

（一）以教授制……設(shè)之權(quán)限如下：

（二）選舉評(píng)議會(huì)及校務(wù)會(huì)之代表；

（三）建議于評(píng)議會(huì)及校務(wù)會(huì)；

（四）討論評(píng)議會(huì)及校務(wù)會(huì)交議事項(xiàng)；

（五）其他關(guān)于教授全體之事項(xiàng)。

（丙）學(xué)院會(huì)

以本院長(zhǎng)、系科主任、教授、副教授及有關(guān)系之他院系科主任、教授、副教授組織之，其會(huì)議之權(quán)限如下：

（一）提出本學(xué)院之預(yù)算；

（二）復(fù)校本院系之預(yù)算；

（三）議定本學(xué)院之課目及課程；

（四）為本學(xué)院事建議于評(píng)議會(huì)及校務(wù)會(huì)之議案；

（五）審定本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文[5]。

上述這些條款與蔡元培主張的“教授治?！钡睦砟钜幻}相承。1912年10月24日，時(shí)任教育總長(zhǎng)的蔡元培頒發(fā)由他親手起草的《大學(xué)令》，其中就明確提出要設(shè)立評(píng)議會(huì)，大學(xué)各科設(shè)立教授會(huì)，“其目的是為了改變學(xué)校事務(wù)由校長(zhǎng)等少數(shù)人說(shuō)了算的專(zhuān)制管理，是民主思想的反映”[6]。這一主張?jiān)诒本┐髮W(xué)得到了較好的實(shí)踐，進(jìn)而影響到在北京大學(xué)任職的劉文典，并伴隨著他在安徽大學(xué)執(zhí)掌校政，具體而細(xì)致地落地到安徽大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐中，如《安徽大學(xué)組織大綱草案》第六章“職制”就明確規(guī)定，“本大學(xué)各學(xué)院設(shè)院長(zhǎng)一人，每院之系或科，各設(shè)主任一人，由院長(zhǎng)聘任之”，“各學(xué)院教授、副教授、講師、助教均由院長(zhǎng)依據(jù)大學(xué)教授條例聘任之”[7]。劉文典這種教授治校的管理體制明顯受到了北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培辦學(xué)理念的影響。

劉文典希望安徽大學(xué)是一個(gè)自由的所在，不受外在世界權(quán)力、商業(yè)、世俗等的干擾，能夠讓每一個(gè)在安徽大學(xué)讀書(shū)的學(xué)生靜靜地享受學(xué)術(shù)的滋養(yǎng)。因此，一時(shí)間安徽大學(xué)成為全國(guó)重要的學(xué)術(shù)重地，不少學(xué)者慕名來(lái)安徽大學(xué)任教。劉文典這種崇尚學(xué)術(shù)自由的理想與國(guó)民黨安徽省當(dāng)局，尤其是時(shí)任安徽省教育廳的廳長(zhǎng)韓安發(fā)生了矛盾，因此，安徽省教育廳總是以各種理由干涉學(xué)校內(nèi)部事務(wù)，并時(shí)常以各種借口搜查學(xué)校，制造事端。

劉文典在主持安徽大學(xué)校政期間，還不遺余力地保護(hù)學(xué)生。大革命失敗后，青年學(xué)生成為當(dāng)時(shí)國(guó)共兩黨重點(diǎn)爭(zhēng)取的群體之一。安徽大學(xué)在每年招生的時(shí)候不是以政治信仰作為入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，而是以學(xué)生的成績(jī)和品行作為重要的準(zhǔn)則，因此，一旦考入安徽大學(xué)便成為眾多安徽大學(xué)學(xué)子中的一員，劉文典就會(huì)盡校長(zhǎng)的責(zé)任去努力地保護(hù)他們的權(quán)益。1928年初，劉文典突然接到國(guó)民黨安徽省黨部的密令，要求其對(duì)一名姓王的進(jìn)步學(xué)生嚴(yán)密監(jiān)視。劉文典在收到密令后立即找到該學(xué)生詢問(wèn)，在了解情況后，劉文典立即派員秘密將該學(xué)生送上輪船急速離開(kāi)安慶。當(dāng)晚，國(guó)民黨安徽省黨部派人到安徽大學(xué)搜查，結(jié)果，沒(méi)有找到此學(xué)生。劉文典這種保護(hù)學(xué)生的做法，再次引起國(guó)民黨安徽省黨部的不滿。

正是因?yàn)閯⑽牡鋹?ài)生如命的辦學(xué)作風(fēng)，使得安徽大學(xué)成為了進(jìn)步青年入學(xué)的首選目標(biāo)。安徽大學(xué)文學(xué)院開(kāi)始招生的時(shí)候，“正值大革命失敗后，流散在各地的共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，如俞昌準(zhǔn)、劉樹(shù)德、王金林、陳一煌、歐陽(yáng)良劭、劉復(fù)彭等都紛紛考入安徽大學(xué)”[8]。他們利用安徽大學(xué)學(xué)生這塊招牌掩護(hù)自己，在學(xué)校里秘密組織馬克思主義研究會(huì)，趁著夜深用炭墨在學(xué)校的墻壁上書(shū)寫(xiě)革命標(biāo)語(yǔ)，還經(jīng)常散發(fā)、張貼一份名為《血光》的革命刊物。安徽大學(xué)學(xué)生晚上下自修回來(lái)后，經(jīng)常一翻被褥，就能看見(jiàn)八開(kāi)紙油印的《血光》，心里不由“咯噔”一下：“原來(lái)學(xué)校里還真有共產(chǎn)黨！”[9]對(duì)于這些，劉文典其實(shí)非常清楚，但他沒(méi)有反對(duì)。因?yàn)椋J(rèn)為大學(xué)是教書(shū)育人的地方，即使有學(xué)生發(fā)表各種主張，也只是一種言論自由；大學(xué)需要的是這種自由，這樣，學(xué)生的頭腦才沒(méi)有被禁錮，學(xué)術(shù)才能自由。然而，劉文典這種做法遭到了一部分人的痛恨，一些人向國(guó)民黨安徽省黨部舉報(bào)劉文典通共，雖然最終此事不了了之。但是，一些安徽大學(xué)學(xué)生卻為謠言所震怒，他們聯(lián)合起來(lái)發(fā)表措辭嚴(yán)厲的聲明：“劉主任被控有共產(chǎn)行動(dòng)，生等驚聞之下，憤慨同深。劉主任精通中西學(xué)術(shù)，而國(guó)學(xué)尤稱(chēng)獨(dú)到，為人誠(chéng)懇率真，熱心教育，此次辦理預(yù)科，尤見(jiàn)精勤剴切之忱，生等景仰靡窮絕無(wú)控告之舉。所謂宣傳共產(chǎn)尤屬子虛，顯系奸人盜名誣控”[10]。

三、頂撞蔣介石

1928年11月23日，安徽省立第一女子中學(xué)舉辦紀(jì)念建校13周年聯(lián)歡會(huì)，因入場(chǎng)問(wèn)題，安徽大學(xué)學(xué)生與女中學(xué)生發(fā)生沖突。女中校長(zhǎng)程勉下令中止活動(dòng)，部分學(xué)生搗毀了禮堂的門(mén)窗、座椅。程勉隨即赴省教育廳報(bào)告此事，要求保護(hù)女中安寧，教育廳廳長(zhǎng)韓安稱(chēng)安徽大學(xué)不屬教育廳管轄，不便直接干涉，派員請(qǐng)劉文典主任赴現(xiàn)場(chǎng)勸導(dǎo)。次日，第一女子中學(xué)教職員學(xué)生百余人，列隊(duì)赴安徽省政府、國(guó)民黨安徽省黨部、教育廳請(qǐng)?jiān)福咙S昏始散。當(dāng)晚，韓安召集中等學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，商討解決辦法，推舉李相勗、毛保恒、史仲文三位校長(zhǎng)分赴安徽大學(xué)和省立第一女子中學(xué)，為雙方調(diào)解。省立女子第一中學(xué)也派出三名代表與劉文典晤面，要求開(kāi)除楊璘、周光宇、侯地芬三人。劉文典說(shuō)：“此事事出突然，實(shí)為安徽教育界之大不幸，本人為公為私，對(duì)省立第一女子中學(xué)全體十分抱歉，只是現(xiàn)在學(xué)生氣焰方張，本人無(wú)力解決，務(wù)請(qǐng)?jiān)彙盵11]。后劉文典雖應(yīng)允正式道歉，賠償損失、負(fù)擔(dān)受傷學(xué)生、女仆的醫(yī)藥費(fèi)，但對(duì)開(kāi)除楊、周、候三人一事，聲稱(chēng)暫難辦到，需等查明案情后再做處理。而此時(shí)，中共地下組織安慶市委和安徽大學(xué)黨支部利用國(guó)民政府管理混亂局面，帶領(lǐng)安徽大學(xué)學(xué)生舉行大規(guī)模游行、請(qǐng)?jiān)?，掀起學(xué)潮并將矛頭指向程勉，向安徽省教育廳廳長(zhǎng)韓安請(qǐng)求撤換程勉，制造“反程勉風(fēng)潮”。韓安沒(méi)有滿足安徽大學(xué)學(xué)生的要求，于是，安徽大學(xué)的學(xué)生進(jìn)一步打出反對(duì)韓安的口號(hào)。

1928年11月28日，剛剛出任國(guó)民政府主席兼陸海空三軍總司令的蔣介石以校閱軍隊(duì)、考察政治名義巡視安徽。蔣介石到達(dá)安慶，未及休息，“由省府乘藤輿出東門(mén)，往游迎江寺振風(fēng)塔”[12]，道經(jīng)安徽大學(xué)預(yù)科，遂入內(nèi)參觀。劉文典并未按常理露面，只派了學(xué)校秘書(shū)、學(xué)監(jiān)等一般職員參與接待。據(jù)親歷者、安徽大學(xué)畢業(yè)生吳東儒回憶：“有一天早晨，我們預(yù)科學(xué)生正在上第一節(jié)課。蔣從北門(mén)出城游覽菱湖，路過(guò)百子橋，他聽(tīng)說(shuō)這里是安徽大學(xué)，就停下來(lái)。侍衛(wèi)留在大門(mén)外，他同幾個(gè)衛(wèi)兵穿過(guò)齋舍走廊，一直走到兩座教室樓中間一排柳蔭下站著，環(huán)顧四周。我們從教室一齊擁出來(lái)，手扶欄桿注視著他，誰(shuí)也不敢作聲，靜悄悄地聽(tīng)到他們皮靴和沙石地的撞擊聲。蔣似乎感到有些沒(méi)趣，轉(zhuǎn)身就和隨從走了”[13]。蔣介石回到住處不久，即有安徽省立第一女子中學(xué)代表請(qǐng)求謁見(jiàn)。這時(shí)，與劉文典積怨甚深的安徽省教育廳廳長(zhǎng)韓安便向蔣介石匯報(bào)了安慶發(fā)生的學(xué)潮，并指控劉文典為此次學(xué)潮的后臺(tái)。

蔣介石在傳見(jiàn)了安徽省立第一女子中學(xué)請(qǐng)?jiān)复砗?，馬上召見(jiàn)劉文典。蔣介石當(dāng)面質(zhì)問(wèn)劉文典，劉文典一開(kāi)始就說(shuō)“此事發(fā)生，為安徽教育之大不幸，自身不能解決有勞總司令動(dòng)問(wèn)，益覺(jué)汗顏，現(xiàn)在已與程校長(zhǎng)和平了解矣”[14]。但當(dāng)蔣介石要求劉文典交出參與鬧事的學(xué)生和“煽動(dòng)學(xué)潮”的共黨分子時(shí)，劉文典表示當(dāng)時(shí)鬧事的不止安徽大學(xué)一校學(xué)生，并說(shuō)此事“內(nèi)容復(fù)雜，不能負(fù)責(zé)，并云其中尚有黑幕”[15]在言語(yǔ)上頂撞蔣介石，當(dāng)蔣介石問(wèn)劉文典“有何黑幕，盡可直說(shuō)”[16]，要求懲辦參與學(xué)潮的安徽大學(xué)學(xué)生時(shí)，劉文典一再表示內(nèi)容復(fù)雜，始終不肯嚴(yán)辦涉事學(xué)生。29日，蔣介石以“治校不嚴(yán)”的罪命將劉文典扣押省府院內(nèi)。

劉文典被扣押的消息傳出后，安慶各界人士群情激憤，輿論嘩然。安徽大學(xué)師生立即組成“護(hù)校代表團(tuán)”到省政府請(qǐng)?jiān)?，要求立即釋放劉文典。同時(shí)，安徽大學(xué)師生還致電教育部長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟和學(xué)界領(lǐng)袖蔡元培、胡適等人請(qǐng)求援助。這時(shí)，《醒獅周報(bào)》及時(shí)刊登了題為《近事雜評(píng)：（十六）評(píng)劉文典君被辱事》，該文指出“凡是讀書(shū)識(shí)字或稍稍留意學(xué)術(shù)界情形的人，大概都知道劉文典是個(gè)什么人……蔣介石以總司令的資格，出治軍旅，既要干預(yù)教育事業(yè)，對(duì)于一個(gè)大學(xué)的主任像劉君這樣的學(xué)者，當(dāng)然應(yīng)該優(yōu)禮有加……現(xiàn)在既毫不客氣的下個(gè)條子叫他到轅門(mén)問(wèn)話，已經(jīng)算是一種公然侮辱”[17]，該文指出“中國(guó)還是一個(gè)無(wú)法無(wú)天的野蠻國(guó)家，我由這件事更可確確鑿鑿證明：蔣介石是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)蹂踏人權(quán)的軍閥”[18]。胡適也在《人權(quán)與約法》中說(shuō)“安徽大學(xué)的一個(gè)校長(zhǎng)，因?yàn)檎Z(yǔ)言上頂撞了蔣主席，遂被拘禁了多少天。他的家人朋友只能到處奔走求情，決不能到任何法院去控告蔣主席。只能求情而不能控訴，這是人治，不是法治”[19]。與此同時(shí)，魯迅也在《知難行難》中寫(xiě)道“安徽大學(xué)校長(zhǎng)劉文典教授，因?yàn)椴环Q(chēng)‘主席’而關(guān)了好多天，好容易才交保出外”[20]。劉文典的做法也得到了他的老師章太炎的贊許，章太炎為他寫(xiě)下了對(duì)聯(lián)：“養(yǎng)生未羨嵇中散，疾惡真退禰正平”頌揚(yáng)劉文典不畏強(qiáng)權(quán)的氣節(jié)。

之后，在蔣夢(mèng)麟、胡適、蔡元培等人的力保下，蔣介石答應(yīng)釋放劉文典，但要求其立即離皖。劉文典經(jīng)各方保釋?zhuān)謴?fù)自由后即赴南京，12月9日，由南京致函安徽大學(xué)學(xué)生和教職員工“勉以安心向?qū)W，努力校務(wù)”[21]。獲釋后，劉文典再次北上，重新回到北京大學(xué)任教，但他仍然心系安徽大學(xué)，關(guān)心著安徽大學(xué)的發(fā)展。