孫昕

（秦皇島市文物管理處，河北 秦皇島 066000）

在現(xiàn)代化社會的發(fā)展中博物館對于高校的思想道德建設是十分重要的，積極發(fā)揮博物館在高校思想道德建設方面的作用可以讓高校的思想道德建設擁有新的教學思路，這在一定程度上也是對高校思想道德的現(xiàn)代化教學管理和改進。

一、高校思想道德建設的現(xiàn)狀

目前，高校的思想道德建設在逐步改進的過程中取得了較為出色的成果，但是在現(xiàn)代化的教學發(fā)展過程中，拓展和延伸思想道德建設的形式和內(nèi)容也十分重要。但是目前所面對的高校思想道德建設問題就沒有達到既定的發(fā)展要求，導致高校的思想道德建設工作存在停滯不前的現(xiàn)象。

二、新形勢下發(fā)揮博物館在高校思想道德建設方面作用的意義

在新形勢發(fā)揮博物館在高校思想道德建設方面的作用具有一定的意義，可以從某些方面充盈高校思想道德建設的形式，也可以發(fā)揮博物館容納性的特點，并對學生的實質性思想道德建設起到了提升作用。

（一）充盈了高校思想道德建設的形式

博物館在近些年向群眾擁有了廣泛的開放性，在這種情況下，博物館在社會發(fā)揮的作用以及帶來的福利是占據(jù)一定重要地位的，由博物館所帶來的文化效應以及教育作用在社會引起了強烈反應，高校在進行思想道德建設的過程中將博物館合理運用，學生就可以在博物館陳列以及開放中感受到文化的魅力，對于各個文化的感知能力提升可以讓學生的綜合素質，包括道德素質、文化素養(yǎng)、智力方面等都有一定的提升作用。

（二）發(fā)揮了博物館容納性的作用

博物館中所館藏的藏品和蘊含的文化內(nèi)涵都對大學生具有極高的欣賞價值，學生可以從其中探索自己所想要知道的東西，這也是博物館在高校思想道德教育中的關鍵環(huán)節(jié)之一，在社會不斷發(fā)展的過程中，大學生在浮躁的物欲環(huán)境中極其容易迷失自己，博物館在其中發(fā)揮的作用就是讓學生靜下心來去感受不一樣的文化世界，從而達到有效的思想教育目的。

（三）提升了學生的實質性思想道德建設

博物館在對高校進行思想道德建設的過程中，對于大學學習階段的學生所起到的作用是潛移默化的，博物館帶給學生的是文化的全新體驗和熏陶，在學生與文化之間，博物館就建立起了關鍵的聯(lián)系，從而使得學生可以更加直觀地感受到博物館所帶給他們的思想道德教育和各個能力的一定培養(yǎng)。

三、新形勢下發(fā)揮博物館在思想道德建設方面作用的具體措施

在新形勢下發(fā)揮博物館在高校思想道德建設方面的作用，需要擺正高校思想道德建設的地位，同時也需要為高校學生建設思想道德的平臺，對于博物館與高校之間的團結協(xié)作也需要加以重視。

（一）擺正高校思想道德建設的地位

在新形勢下為了讓博物館在高校思想道德教育建設中發(fā)揮既定的作用，首先就需要保證思想道德建設在高校之中的地位，只有高校和地方教育機構對學生的思想道德建設加以全面的重視，博物館才能在具體的方面對學生發(fā)揮全面的思想道德建設作用。

（二）為高校學生建設思想道德的平臺

高校在進行思想道德建設的過程中，博物館所發(fā)揮的作用就是一個思想道德平臺的作用。學生在學校之中所面臨的就是一個小社會，由于現(xiàn)在各個高校也在鼓勵學生進行一定的社會實踐，博物館就可以通過這些制度和政策發(fā)揮一定的作用。

（三）加強博物館與高校之間的團結協(xié)作

在博物館與高校之間建立一定的合作，讓兩者對學生共同發(fā)揮思想道德教育的作用，就可以全面發(fā)展學生的道德精神和其他各方面能力，博物館可以走進高校，讓學生在學校之內(nèi)就可以感受到博物館帶來的文化氛圍，學生也可以為博物館提供一定的工作人才，從而讓學生近距離地觀察到博物館的真實狀態(tài)，從而對博物館產(chǎn)生既定的認識，并從自身內(nèi)心深處深刻感受到博物館帶來的文化熏陶和作用。

四、結束語

在高校的思想道德建設工作中，讓博物館在其中發(fā)揮其必要的作用，可以讓高校的思想道德建設具備新的發(fā)展狀態(tài)，從而在一定程度上提升高校思想道德建設的質量。發(fā)揮博物館在高校思想道德建設的作用需要從一定程度上掌握博物館的既定優(yōu)勢，讓學生對博物館有更深的了解，讓博物館文化融入高校的思想道德工作中，最終讓學生對自身的人格進行更為全面的塑造，對自身進行更好的發(fā)展。