曹俊峰

(貴州開放大學 貴陽 550004）

習近平總書記在中國共產(chǎn)黨建黨一百周年大 會上的重要講話科學概括了黨的建黨精神，“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源”[1]。高校思政課應(yīng)充分闡述內(nèi)容精彩紛呈、引人入勝的建黨精神，積極引導(dǎo)青年大學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，激勵青年學生志存高遠、守正創(chuàng)新、腳踏實地、勇于奉獻，匯流于中華民族偉大復(fù)興的實踐洪流中去。百年黨史學習教育讓高校思政課堂熠熠生輝。黨的偉大建黨精神之事跡壯舉是豐富多彩的，高校思政課程豐富完備，二者的有機融合是高校思政課堂的職責和使命。思政課程之教育教學的章節(jié)學習視角層次分明，這為黨的“偉大建黨精神”融入思政課堂提供了鮮明、廣闊的“主題天地”。在“思想道德與法治”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”等眾多施教課程的專題教學過程里，可以把建黨精神的內(nèi)容閃亮其中，緊扣“主題天地”，在“偉大建黨精神”豐富多彩的歷史事跡里選擇相應(yīng)的經(jīng)典內(nèi)容，采取多種融合學習方式，或者教師以精致的教學思維加以剖析闡述，或者學生以主動的學習精神進行感悟宣講?？傊诟咝Ｋ颊n程學習里，通過主題結(jié)合、教師精講、學生宣講等綜合方式把“偉大建黨精神”的各層面內(nèi)容根植于青年學生為黨為國為民的生命追求之中。

一、激發(fā)“堅持真理，堅守理想”的奮斗信仰

近代身處半殖民地半封建社會的中華民族追求自己民族復(fù)興的夢想，在“長江后浪推前浪”的逐夢實踐探求里“十月革命”一聲炮響，給我們送來了馬克思主義，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。中華民族和中國無產(chǎn)階級通過自己的先鋒隊中國共產(chǎn)黨找到了嶄新的理想藍圖和前進方向。馬克思主義理論以它的科學性、人民性、實踐性激勵著一代又一代的中國共產(chǎn)黨人探尋著自己前行的道路?！案锩?、建設(shè)、改革”歷史三部曲譜寫著中國共產(chǎn)黨人在歷史跨越中的奮斗歷程，標識著中國人民歷經(jīng)“站起來”“富起來”“強起來”的時代變遷、凱歌行進。在這歷史階段不斷變遷的時空里中國共產(chǎn)黨人“堅持真理，堅守理想”的矢志不渝的精神一脈相承，精神永駐。

內(nèi)心堅定的理想信念是照亮世界的星光。中國共產(chǎn)黨從小到大、從挫折中奮起，在困境奮斗中視死如歸、前赴后繼、拋頭顱灑熱血靠的就是堅定的理想信念。從容就義的中國共產(chǎn)黨先驅(qū)李大釗的錚錚誓言“試看將來的環(huán)球，必將是赤旗的世界”；大義凜然的夏明翰的就義詩“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”；慷慨堅毅的方志敏的理想誓言“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”；在中國工農(nóng)紅軍“萬里長征”的征途中，領(lǐng)袖毛澤東以革命大無畏精神揮筆寫就“長征組詩”:“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血……”“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪……”“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰……俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝!”，這些氣貫長虹、響徹云霄、一往無前、志存高遠的心念，充分彰顯了共產(chǎn)黨人堅定的信念信仰，充分彰顯了我們黨走過的苦難歷程中的“革命理想高于天”的豪情壯志。崇高的理想、堅定的信念是共產(chǎn)黨員的政治靈魂和安身立命之本，是戰(zhàn)勝困難、經(jīng)受住任何考驗、舍身取義的精神支柱。

高校思政課堂深化中國共產(chǎn)黨人為理想而視死如歸、英勇無畏的學習教育就是要在固本培元中增強信念、信仰、信心，堅持不懈學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，增強對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，增強對中國特色社會主義的信念，增強對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心；就是要引導(dǎo)青年學生牢牢把握百年黨史發(fā)展的主題主線，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民謀幸福的初心宗旨，準確把握中華民族從站起來、富起來到強起來的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，深刻理解馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”、中國共產(chǎn)黨為什么“能”等基本道理，進而把學習成果內(nèi)化為理想信念，堅定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想，建功立業(yè)。

二、展放“踐行初心，擔當使命”的開拓精神

馬克思主義事業(yè)是追求科學、崇高、偉大的共產(chǎn)主義社會的事業(yè)。以馬克思主義理論為指南的中國共產(chǎn)黨的“初心使命”就在于為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福。中國共產(chǎn)黨在實現(xiàn)偉大歷史任務(wù)的征程上，歷經(jīng)新民主義革命與社會主義革命兩個歷史階段，取得推翻“三座大山”的新民主義革命的勝利，并進而通過“一化三改”社會主義改造的勝利確立中國社會主義基本制度，并在社會主義基本制度的基礎(chǔ)上開啟通向建設(shè)共產(chǎn)主義社會的新征程。這一征程歷經(jīng)了社會主義計劃經(jīng)濟、社會主義市場經(jīng)濟探索發(fā)展、改革開放、中國特色社會主義新階段的歷史變遷，在這一偉大歷史進程中，中國共產(chǎn)黨始終踐行著馬克思主義的理想和價值追求，釋放著推動中華民族偉大復(fù)興的巨大發(fā)展活力。綜觀中國共產(chǎn)黨的革命、建設(shè)、改革的風雨之路，每一步“歷史探求”都承載著中國共產(chǎn)黨人的初心使命，承載著馬克思主義中國化理論的實踐探求，承載著歷史進程中“曲折、挫折、勝利、發(fā)展”的“對立統(tǒng)一”的斗爭音符，激勵著中國共產(chǎn)黨人堅定遠大的目標追求和傳承勇于戰(zhàn)勝困難的斗爭品格。

黨的百年歷史就是一部在經(jīng)受挫折中百折不撓、在歷經(jīng)磨難時勇毅前行的奮斗史，也是一部在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大的斗爭史。在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，一代一代的中國共產(chǎn)黨人始終牢記初心使命，犧牲奉獻、頑強拼搏、勇敢戰(zhàn)斗。中國共產(chǎn)黨人的開拓精神以其奮斗的各個歷史時期及其重大歷史事件為主軸去看，表現(xiàn)為精彩紛呈的攻堅克難、超越自我、走向勝利的創(chuàng)造精神。

新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人表現(xiàn)出“一不怕苦，二不怕死”的精神品質(zhì)，孕育、創(chuàng)造出“紅船精神”“井岡山精神”“蘇區(qū)精神”“遵義會議精神”“長征精神”“延安精神”“沂蒙精神”“西柏坡精神”等，實現(xiàn)民族獨立和人民解放，推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。

在社會主義革命和建設(shè)時期，中國共產(chǎn)黨人表現(xiàn)出“自強自立，改天換地”的精神品質(zhì)，孕育、創(chuàng)造、構(gòu)筑了“抗美援朝精神”“紅旗渠精神”“大慶精神”“鐵人精神”“雷鋒精神”“焦裕祿精神”“兩彈一星精神”等精神，捍衛(wèi)和保護新生的紅色政權(quán)，確立了社會主義基本制度，推進了社會主義建設(shè)。

在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，中國共產(chǎn)黨人表現(xiàn)出“追趕潮流，實現(xiàn)自我”的精神品質(zhì)，勇敢面對各種風險挑戰(zhàn)，形成了“特區(qū)精神”“改革開放精神”“女排精神”“載人航天精神”“抗洪精神”“抗擊‘非典’精神”“抗震救災(zāi)精神”等精神成果，開創(chuàng)了中國特色社會主義建設(shè)的新局面，堅持、捍衛(wèi)、發(fā)展了中國特色社會主義。

中國特色社會主義進入新時代，中國共產(chǎn)黨人表現(xiàn)出“鼓足干勁，力爭上游”的精神品質(zhì)，鑄就了“探月精神”“北斗精神”“偉大抗疫精神”“脫貧攻堅精神”等，為邁進第二個百年目標的新征程、奮進新時代鼓起了精氣神。

這一系列偉大精神是中國共產(chǎn)黨在完成不同歷史任務(wù)中弘揚偉大建黨精神的具體表現(xiàn)，共同譜寫了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。偉大建黨精神在歷史中川流不息、代代相傳，充分表明偉大建黨精神既在創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨的實踐中形成，又在黨的百年光輝歷史中發(fā)揚光大；既是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的歷史源頭，也是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的高度凝練。

高校思政課堂以百年黨史為載體深化中國共產(chǎn)黨人為克服前進道路上的困難而勇于超越自我、打開事業(yè)新天地的學習教育，就是引導(dǎo)青年學生自覺傳承中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期艱苦卓絕奮斗中鑄就的一系列偉大精神，引導(dǎo)青年學生弘揚中國共產(chǎn)黨的精神譜系、厚植家國情懷。深入開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，引領(lǐng)青年學生讀懂一個百年大黨歷盡艱辛、締造奇跡的“神奇密碼”，激發(fā)其思想認同和情感共鳴，涵養(yǎng)愛國之情、實踐報國之行、砥礪強國之志，在中華民族走向偉大復(fù)興的新長征路上，我們還有許多“封鎖線”需要突破，有許多“雪山”“草地”需要跨越，有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要攻克，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，積極投身到各種斗爭中去，讓“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡倪M取、奮斗、奪取勝利的精神注入生命價值的追求中。

三、塑造“不怕犧牲、英勇斗爭”的英雄境界

中華民族生存根脈里始終澎湃著“天下興亡，匹夫有責”的基因傳承和豪情壯志。在歷史長河的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的滄桑變遷中，中國共產(chǎn)黨在近代中國半殖民地半封建社會的救亡圖存中承前啟后地運用馬克思主義的基本理論，打開了中華民族和中國人民解放和復(fù)興的新希望、新方向、新境界，激勵著先進的中華兒女和志士仁人融入為民族、為國家、為人民的利益而斗爭的歷史洪流之中，迸發(fā)出奉獻自己的青春、熱心、生命的革命英雄主義的獻身精神。正是層出不窮的英雄壯舉，開拓著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革事業(yè)不斷勝利的道路，譜寫著一曲曲輝映史冊的英雄贊歌，激勵著中國共產(chǎn)黨人在不同歷史時期的歷史任務(wù)奮斗中綻放英雄的光彩。

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。在我們黨的奮斗歷程中，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強奮斗的英雄人物和忘我奉獻的先進模范。他們在歷史、現(xiàn)實和未來的中華民族和中國人民的生活時空里釋放著永恒的動人心魄、義薄云天的生命信息，為立德樹人的思政課堂提供了豐富的素材。

一方面，高校思政課堂的經(jīng)典鏡頭要閃爍著英雄代表的驚天動地的壯舉。人無精神則不立，國無精神則不強。英雄是民族最閃亮的坐標，他們璀璨在歷史的星空里，陳樹湘、張思德、劉胡蘭、董存瑞、楊根思、黃繼光、邱少云……王進喜、鄧稼先、錢學森等一個個閃耀著光輝的英雄名字是歷史的燈塔，照亮我們的奮斗征程。革命英雄主義精神，革命樂觀主義精神，革命忠誠精神，國際主義精神，創(chuàng)造了歷史、鑄造了豐碑。天地英雄氣，千秋尚凜然。生命有限，英雄無限。崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出，英雄輩出才能事業(yè)澎湃。神州大地，不同行業(yè)，不同領(lǐng)域，英雄精神血脈涌動，英雄情懷激情豪邁。邊防戰(zhàn)士，舍身忘死，只為祖國；抗疫先鋒，用生命庇護生命；抗洪戰(zhàn)士，逆水而行；航天英雄，勇敢向上；精準扶貧，為民致富，等等，傳承中華民族和中國人民的英雄精神，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)而戮力同心、披荊斬棘。

另一方面，高校思政課堂要豐富“教學空間”的置換學習，讓黨史學習教育更靈活、更生動地走進青年學生的心靈深處。從整體的教育教學角度看，把理論、實踐、網(wǎng)絡(luò)、社會等課堂空間形式有機結(jié)合，形成“四堂聯(lián)動”的整體系統(tǒng)、邏輯遞進的學習境界。思政課堂“教學空間”的創(chuàng)意、創(chuàng)新，應(yīng)體現(xiàn)出因地制宜地把思政課堂之課內(nèi)外、校內(nèi)外、線上線下等轉(zhuǎn)換性“教學空間”充分激活起來，組織學生深入紅色廣場、紅色走廊、革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等紅色基地，持續(xù)深入用好、用活紅色革命資源，講好身邊的“紅色故事”，大力弘揚光榮傳統(tǒng)，將紅色基因傳承融入到學生日常思政教育，涵養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)，努力讓百年黨史中的紅色資源成為大學生學習英雄壯舉的大思政課堂，不斷淬煉學生的紅色信仰，努力使學生成為新時代中國特色社會主義事業(yè)的紅色后浪。

高校思政課堂深化百年黨史中豐富多彩、英雄輩出的群英譜系的學習教育，就是引導(dǎo)青年學生必須對照革命先輩檢視自己，升華家國情懷、提升精神境界；引導(dǎo)青年學生不僅要懷著崇敬景仰之情領(lǐng)略英雄風采、感悟英雄氣概，更重要的是真正把對英雄事跡和崇高精神的感悟轉(zhuǎn)化為勵志報國、增長才干的鋼鐵意志，轉(zhuǎn)化為履職盡責、擔當作為的不竭動力，做到在嚴峻考驗面前不動搖、艱難險阻面前不退縮、不畏懼，不斷錘煉“我將無我，不負人民”的奮斗精神；賡續(xù)一代一代的中國共產(chǎn)黨人不畏艱險、堅忍不拔、勇于擔當?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，真正將自己鍛造成為“烈火真金”。

四、培育“對黨忠誠，服務(wù)人民”的赤子之心

黨群關(guān)系是心心相印的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨以人民的利益為重，人民的利益就是黨的價值追求所在，這決定了中國共產(chǎn)黨的偉大性和光榮性。在這崇高理想追求的漫漫征程上，黨心、民心的一致性是我們黨帶領(lǐng)中國人民前仆后繼、繼往開來，不斷取得歷史性勝利的根本保證。

共產(chǎn)黨人的政治本色是對黨忠誠，忠誠于黨的理論基礎(chǔ)，忠誠于黨在新時代實踐中的理論、路線、方針、政策。遵守政治紀律是對黨忠誠的政治要求，也是在社會主義市場經(jīng)濟之多元利益斗爭環(huán)境中堅守黨性原則的政治要求。

對黨忠誠之心應(yīng)是“內(nèi)化于心，外化于行”。黨的百年奮斗史是一部用鐵的紀律從嚴治黨，始終以刀刃向己的精神推進自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的歷史。我們黨成立伊始就強調(diào)立規(guī)矩、講紀律。1921年《中國共產(chǎn)黨第一個綱領(lǐng)》明確規(guī)定:“在加入我們的隊伍以前，必須與那些與我們的綱領(lǐng)背道而馳的黨派和集團斷絕一切聯(lián)系。”[2]高校思政課堂深化偉大建黨精神的學習教育，就是教育、引導(dǎo)青年學生必須以紀律規(guī)矩為準繩，加強自我約束，不以“小節(jié)無礙”放松自己，不以“下不為例”開脫自己，不以“無人知曉”放縱自己，始終知敬畏、存戒懼、守底線，真正當好紀律先行者、規(guī)矩示范人；培育學生群體中的入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員要經(jīng)常反躬自省，檢視自己是否自覺與黨同心、對黨忠心、為黨盡心，是否自覺在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，是否言行如一、表里如一，檢視自己學習、尊崇和維護黨章黨紀黨規(guī)的意識強不強，檢視自己嚴格黨內(nèi)生活、堅持黨性原則的意識強不強。

知行合一是對黨忠誠的表現(xiàn)，為人民服務(wù)的踐行是對黨忠誠的真正試金石。中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)是干出來的，偉大夢想是拼出來的。面對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程和世界百年未有之大變局，高校思政課堂在融入建黨精神的學習教育過程中激勵青年學生賡續(xù)紅色血脈，主動汲取黨史中的政治智慧和精神力量，心懷“國之大者”，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，將“小我”融入“大我”，扎根人民、服務(wù)社會、至誠報國，在肩負時代重任中行勝于言，攀登知識高峰中追求卓越，積極融入促進中華民族偉大復(fù)興的中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)當中，磨礪、升華奮斗意志，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實干中成就出彩的事業(yè)、讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

歷史跨越，精神永恒。中國共產(chǎn)黨隨歷史追求的環(huán)境變遷而不忘初心，牢記使命，踐行著自己偉大的建黨精神，追尋著建設(shè)共產(chǎn)主義的馬克思主義的遠大理想，面對偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨所描繪的歷史畫卷，通過思政課堂多維度的深入開展學習教育，黨的偉大建黨精神將在青年學子的心中綻放出奪目的光彩!