王貴勝

每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一個(gè)底座，學(xué)習(xí)就是為人生打底的。一個(gè)人的底色，決定人生的成色和亮色。列寧講過(guò)：“為了革新我們的國(guó)家機(jī)關(guān)，我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！碑?dāng)前，面對(duì)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，我們的本領(lǐng)適應(yīng)的一面正在下降，不適應(yīng)的一面正在上升。每個(gè)人都應(yīng)牢記習(xí)近平總書記“善學(xué)者智，善學(xué)者強(qiáng)，善學(xué)者勝”的教誨，克服本領(lǐng)恐慌，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為個(gè)人進(jìn)步發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。

學(xué)習(xí)貴在培養(yǎng)興趣

孔子講：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！绷?xí)近平總書記指出：“興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師。應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)?！?/p>

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)取決一個(gè)“早”字。早培養(yǎng)，早受益;興趣固化，終身受益。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵是練好童子功。童子功過(guò)硬，學(xué)習(xí)興趣就根深蒂固。習(xí)近平總書記少年時(shí)代就培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2013年5月4日，他在與各界優(yōu)秀青年座談時(shí)講：“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘：先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典，記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下的?，F(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好?！焙髞?lái)，他當(dāng)了縣委書記、市委書記、省委書記，學(xué)習(xí)興趣與日俱增。2013年3月19日，習(xí)近平主席在接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪時(shí)講過(guò)：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！?/p>

學(xué)習(xí)興趣的升華取決一個(gè)“癡”字。學(xué)習(xí)的最高境界，就是進(jìn)入癡迷狀態(tài)，學(xué)以成癖，欲罷不能。坐擁書城，俯聞書香，仿佛身在天堂。美國(guó)總統(tǒng)林肯9歲喪母，家境貧寒，10歲時(shí)開始種地、伐木，上學(xué)時(shí)間加起來(lái)不足一年，完全靠自學(xué)。他小時(shí)候每次外出種地，懷里總是揣著書本。中午休息時(shí)，他坐在樹下邊吃干糧邊讀書。晚上家里沒(méi)有蠟燭，他就借著火爐的亮光讀書。成年后，他做過(guò)商店雇工、船夫、土地測(cè)量員、郵政管理員、律師，他都見縫插針，爭(zhēng)分奪秒，刻苦自學(xué)。在商店當(dāng)雇工，沒(méi)有顧客時(shí)，他就潛心讀書;顧客來(lái)了，他馬上丟下書本;顧客走后，他就很快進(jìn)入讀書狀態(tài)。經(jīng)過(guò)20多年的自學(xué)，他成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，為他的從政奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他25歲當(dāng)選伊利諾伊州議員，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)參議員，51歲成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。

學(xué)習(xí)興趣的固化取決一個(gè)“久”字。學(xué)習(xí)只有打好持久戰(zhàn)，才會(huì)成為一輩子的興趣、一輩子的愛好，才會(huì)使終身學(xué)習(xí)成為自己的精神追求和價(jià)值取向。毛主席年輕時(shí)寫過(guò)一副格言對(duì)聯(lián)自勉：“貴有恒，何必三更起五更眠;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！绷?xí)近平總書記講過(guò)：“有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變‘學(xué)一陣為‘學(xué)一生?！崩钊瓠h(huán)出生在農(nóng)村，只上了6年小學(xué)，由于家境貧寒，要干很多農(nóng)活，那6年上學(xué)也是斷斷續(xù)續(xù)。他從小就喜歡讀書，到處找書看。有一年春節(jié)，母親叫他買點(diǎn)肉回家包餃子過(guò)年，他卻在街上買了一套書，回家挨了母親一頓打。1951年，李瑞環(huán)到北京第三建筑公司當(dāng)工人，依然對(duì)讀書學(xué)習(xí)有著巨大的興趣。他講過(guò)：“50多年的工作過(guò)程中，我沒(méi)有趕上真正脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我的初中、高中和大學(xué)的課程，我的文化知識(shí)、建筑專業(yè)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)理論知識(shí)，幾乎都是利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的。由于學(xué)習(xí)底子太差，我?guī)资陙?lái)一直在補(bǔ)課，有時(shí)簡(jiǎn)直是‘惡補(bǔ)。我很早就當(dāng)了勞模，還是一個(gè)突擊隊(duì)長(zhǎng)，不脫產(chǎn)，還得多干活，學(xué)習(xí)的時(shí)間就只能從比別人更少的休息中去擠。那時(shí)的工棚是通鋪，你要在工棚里點(diǎn)燈看書，別人就沒(méi)法睡覺(jué)。夏天比較好辦，冬天只好穿上棉襖、大頭鞋，戴上口罩，到路燈底下去學(xué)習(xí)?！?979年李瑞環(huán)擔(dān)任團(tuán)中央書記處書記之后，利用業(yè)余時(shí)間上自修大學(xué)，最后拿到了大專文憑。

學(xué)習(xí)貴在形成習(xí)慣

西方有一句諺語(yǔ)：“播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”有了學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)如影隨形，習(xí)慣成自然，習(xí)慣成天性，讓人終身受益。

學(xué)習(xí)習(xí)慣需要持之以恒地積淀?？茖W(xué)家講，一個(gè)人一天24小時(shí)的行為，只有5%是非習(xí)慣性的，而95%的行為都是習(xí)慣性的。學(xué)習(xí)習(xí)慣是逐步形成的，需要日積月累。毛主席的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿終生，從少年到老年，從戰(zhàn)時(shí)到平時(shí)。他講過(guò)一句名言：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。要讓學(xué)習(xí)占領(lǐng)工作以外的時(shí)間，我活一天就要學(xué)習(xí)一天，盡可能多學(xué)一點(diǎn)?！彼陂L(zhǎng)征路上患病的時(shí)候，躺在擔(dān)架上還在讀馬列的書。據(jù)張聞天夫人劉英回憶：“毛主席在長(zhǎng)征路上讀馬列的書很起勁，有時(shí)通宵地讀。紅軍到了毛兒蓋，沒(méi)有東西吃，肚子餓，但他讀馬列的書仍不間斷。有一次，毛主席對(duì)我說(shuō)：‘劉英，實(shí)在餓，炒點(diǎn)麥粒吃吧。毛主席就一邊躺著看書，一邊從口袋里抓麥粒吃?！泵飨谘影矔r(shí)還講過(guò)一句名言：“一天不讀報(bào)是缺點(diǎn)，三天不讀報(bào)是錯(cuò)誤?！毙轮袊?guó)成立后，他把一切可以利用的時(shí)間全部用來(lái)讀書，讀書時(shí)忘了吃飯、睡覺(jué)是常有的事。他走到哪里，就學(xué)到哪里，外出視察首先不忘帶書。他讀《共產(chǎn)黨宣言》100多遍，讀《資治通鑒》17遍，讀《紅樓夢(mèng)》至少5遍。毛主席到了晚年，視力不斷減退，他就用自己的稿費(fèi)印了一些大字線裝書。從1972年讀《魯迅全集》起，到1976年8月讀《容齋隨筆》止，他閱讀和批注過(guò)的大字線裝書128種、古代文史作品86篇。他在逝世前一天彌留之際，仍然堅(jiān)持在工作人員的幫助下看文件、看書11次，達(dá)2小時(shí)50分鐘。

學(xué)習(xí)習(xí)慣需要日積月累地發(fā)酵。學(xué)習(xí)習(xí)慣有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，等到火候到了，便最終形成習(xí)慣。胡耀邦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是從15歲當(dāng)紅小鬼開始形成的。他在行軍路上，把不識(shí)的字貼在戰(zhàn)友背包上，一邊走路，一邊認(rèn)字。他在延安時(shí)，白天參加大生產(chǎn)，晚上邊紡線、邊看書。新中國(guó)成立后，胡耀邦一直保持了勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。1952年，他擔(dān)任團(tuán)中央第一書記，提出團(tuán)中央的干部“要讀馬恩列斯全集，要讀四書五經(jīng)，要讀完古今中外的文學(xué)名著，要讀完二十四史。”他帶頭讀書學(xué)習(xí)，把團(tuán)中央變成一個(gè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣需要雷打不動(dòng)地錘煉。學(xué)習(xí)成了習(xí)慣，任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷歲月滄桑，絲毫不會(huì)改變。它滲透在骨子里，流淌在血液中，最終固化為生活方式。胡耀邦的女兒李恒說(shuō)：“父親有個(gè)特點(diǎn)，就是不論身處順境還是逆境，沒(méi)有任何事情能夠妨礙他讀書學(xué)習(xí)，而且什么時(shí)間都讀得進(jìn)去?！薄拔母铩逼陂g，胡耀邦在河南黃湖“五七干?！眲趧?dòng)時(shí)，每天晚上仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。夏天，他住的集體宿舍非常悶熱，別人到室外乘涼，他獨(dú)自鉆進(jìn)蚊帳，點(diǎn)上小馬燈讀書。他后來(lái)講：“我們這些人，平時(shí)忙忙碌碌，讀書時(shí)間少，進(jìn)了牛棚，靠邊站了，正好是讀書的大好時(shí)機(jī)。我在干校這幾年，就是要抓住機(jī)會(huì)讀書?！焙钭呱现醒腩I(lǐng)導(dǎo)崗位之后，仍然保持了勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他擔(dān)任中央總書記后，每天晚上看書都看到很晚。據(jù)秘書回憶，他通讀過(guò)幾遍《馬克思恩格斯全集》《列寧全集》《斯大林全集》和《魯迅全集》，《毛澤東選集》讀過(guò)15遍。凡是和他深入討論過(guò)馬克思主義理論的權(quán)威專家，都對(duì)他的理論功底驚訝不已。

學(xué)習(xí)貴在儲(chǔ)備能量

習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情?！敝骷彝趺芍v過(guò)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人真正的看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)、第一長(zhǎng)處、第一智慧、第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果、學(xué)習(xí)的恩澤?！痹趯W(xué)習(xí)中儲(chǔ)備能量，是一個(gè)從量的積累到質(zhì)的飛躍的過(guò)程，正所謂十年不飛，一飛沖天;十年不鳴，一鳴驚人。

學(xué)習(xí)是為事業(yè)發(fā)展而儲(chǔ)備。一個(gè)人事業(yè)發(fā)展的軌道，就像火箭飛行，要飛得更快、更高、更遠(yuǎn)，必須填充更多的燃料，學(xué)習(xí)就是為事業(yè)發(fā)展填充燃料。朱镕基在青年時(shí)代就堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中儲(chǔ)備能量。從1958年到1978年，他當(dāng)了20年“右派”。在這人生最艱難的時(shí)期，他擔(dān)任國(guó)家計(jì)委干部業(yè)余學(xué)校的教員。這成為他勤奮學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。他抓緊一切時(shí)間武裝自己，不斷拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)。特別是他深入鉆研經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，甚至翻譯過(guò)西方的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，成為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的專家。鄧小平對(duì)朱镕基做過(guò)高度評(píng)價(jià)：“我黨高級(jí)干部中懂經(jīng)濟(jì)的不多，朱镕基是一個(gè)真正懂經(jīng)濟(jì)的?！痹鴵?dān)任聯(lián)邦德國(guó)總理的施密特講過(guò)：“朱镕基不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，但他怎么會(huì)對(duì)中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)那么熟悉貫通？他真是一個(gè)自學(xué)成才的天才。”

學(xué)習(xí)是為未來(lái)騰飛而投資。一個(gè)人在事業(yè)發(fā)展的投資中，誰(shuí)舍得在學(xué)習(xí)上有最多的投資，必然換來(lái)事業(yè)上最大的回報(bào)。溫家寶也是在青年時(shí)代就堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中儲(chǔ)備能量。他講過(guò)：“我的最大愛好就是讀書，讀書伴隨著我的整個(gè)生活?！薄耙苍S有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間讀書。但是一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁(yè)書，一個(gè)月就可以讀上百頁(yè)，一年就可以讀幾部書。”2009年6月5日，他在與西安交大畢業(yè)生座談時(shí)講：“我在西北工作的時(shí)候，因?yàn)槟堑胤绞歉吆貐^(qū)，4月份要上山，11月份要下山，那時(shí)滿山都是雪了。那么11月份至4月份還有五六個(gè)月時(shí)間干什么？我除了完成本職工作以外，每年都訂個(gè)計(jì)劃，今年學(xué)數(shù)學(xué)，明年學(xué)力學(xué)，后年學(xué)歷史，再有一年學(xué)英語(yǔ)。我就是這樣，一天也沒(méi)耽誤。因此，我除了積累地質(zhì)方面的一些知識(shí)以外，同時(shí)也在實(shí)踐中學(xué)到了別人沒(méi)有注意、沒(méi)有學(xué)習(xí)的東西，而這些東西對(duì)我現(xiàn)在的工作，那是終身受益?！?/p>

學(xué)習(xí)是為擔(dān)當(dāng)大任而準(zhǔn)備。孟子講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身?！边@個(gè)過(guò)程，是一個(gè)苦學(xué)上進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的過(guò)程。劉伯承元帥學(xué)識(shí)淵博，被鄧小平譽(yù)為“我黨我軍的大知識(shí)分子、大軍事家”。1927年他進(jìn)入蘇聯(lián)高級(jí)步兵學(xué)校時(shí)，已經(jīng)36歲，右眼失明，學(xué)習(xí)俄文比一般人困難更大。他毫不氣餒，常常以“功到自然成”自勉，自備一個(gè)單詞小本，利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行默記和背誦，連吃飯、走路甚至上廁所的機(jī)會(huì)都不放過(guò)。冬日清晨的操場(chǎng)上，夜晚走廊的燈光下，常?？梢砸姷剿麑W(xué)習(xí)的身影。就這樣，他的俄語(yǔ)水平提高很快，是中國(guó)同學(xué)中最早直接聽懂教官講課的一個(gè)，各科都取得了好成績(jī)。1928年下半年，他升調(diào)到蘇聯(lián)最高軍事學(xué)府伏龍芝軍事學(xué)院學(xué)習(xí)。他刻苦鉆研戰(zhàn)役課，癡迷于中外著名戰(zhàn)例和戰(zhàn)將，在軍事學(xué)術(shù)上有了深厚造詣，為后來(lái)成為“中國(guó)的軍神”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1930年年底回國(guó)后，他任中央軍委委員，協(xié)助周恩來(lái)處理中央軍委日常工作，被譽(yù)為“黨內(nèi)孫武”。1932年10月，他調(diào)任紅軍總參謀長(zhǎng)，協(xié)助總司令朱德、總政委周恩來(lái)指揮作戰(zhàn)。從此，我黨我軍的“大軍事家”脫穎而出、享譽(yù)中外。

學(xué)習(xí)貴在善于借鑒

孔子講：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”善于借鑒別人，善于向強(qiáng)者學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的崇高境界。

學(xué)習(xí)借鑒需要虛懷若谷的氣度。劉少奇講過(guò)：“我們的原則，是向一切有真理的人學(xué)習(xí)，不只是向職位高的人學(xué)習(xí)?！崩钊瓠h(huán)講過(guò)：“吸收別人的經(jīng)驗(yàn)并不容易，既要本事，又要?dú)舛取！泵飨且粋€(gè)虛懷若谷的借鑒者。紅軍時(shí)期，毛主席借鑒朱德提出的游擊戰(zhàn)思想，總結(jié)出“敵進(jìn)我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追”十六字訣。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛主席提出的“十大軍事原則”，其中四條借鑒了粟?？偨Y(jié)的戰(zhàn)術(shù)思想。延安時(shí)期，毛主席就對(duì)習(xí)仲勛高看一眼，稱贊他是“從群眾中成長(zhǎng)的領(lǐng)袖”，讓他32歲就擔(dān)任西北局書記。新中國(guó)成立初期，毛主席稱贊習(xí)仲勛“已經(jīng)爐火純青”，是“活的馬克思主義者”，提議他擔(dān)任中央宣傳部長(zhǎng)。周恩來(lái)也是一個(gè)虛懷若谷的借鑒者。1950年，在黨的七屆三中全會(huì)召開期間，周總理有一次問(wèn)薄一波：“你在晉冀魯豫與伯承、小平共事多年，你對(duì)他們的工作方法有什么看法？”薄一波講：“總理，您是老領(lǐng)導(dǎo)了，又與他們相識(shí)很早，您看呢？”周總理講：“據(jù)我多年觀察，他們兩人的工作方法各有特色，小平同志是‘舉重若輕，伯承同志是‘舉輕若重。從愿望上說(shuō)，我更欣賞小平同志的‘舉重若輕，但說(shuō)實(shí)在話，我這個(gè)人做不到這一點(diǎn)。我同伯承同志一樣，在工作上常常是‘舉輕若重?！?/p>

學(xué)習(xí)借鑒需要取長(zhǎng)補(bǔ)短的眼界。向出類拔萃的人學(xué)習(xí)，在借鑒中增智，在借鑒中悟道，就是強(qiáng)強(qiáng)疊加、如虎添翼，最終會(huì)站在偉人的肩膀上。胡耀邦是一個(gè)善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的借鑒者。1980年2月，他擔(dān)任黨中央總書記后，曾講過(guò)他所領(lǐng)導(dǎo)的中央書記處在工作中學(xué)習(xí)借鑒的榜樣：“想問(wèn)題，動(dòng)手動(dòng)腦，工作方法，我們學(xué)主席。工作精神，我們學(xué)總理。研究大問(wèn)題，不搞煩瑣哲學(xué)，我們學(xué)小平?！崩钕饶钜彩且粋€(gè)善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的借鑒者。他曾對(duì)人講過(guò)：“我一生有兩個(gè)老師：一個(gè)是徐帥，教會(huì)我打仗;一個(gè)是陳云，教會(huì)我管經(jīng)濟(jì)?！?/p>

學(xué)習(xí)借鑒需要海納百川的胸懷。海納百川，有容乃大。向更強(qiáng)者學(xué)習(xí)借鑒，就會(huì)眼界更開闊、胸襟更寬闊，自己就會(huì)變得更強(qiáng)大。周恩來(lái)在學(xué)習(xí)上是一位海納百川的偉人。1949年5月7日，他在一個(gè)報(bào)告中專門提出“學(xué)習(xí)毛澤東”的主張，誠(chéng)懇地講：“決不要把毛澤東看成一個(gè)偶然的、天生的、神秘的、無(wú)法學(xué)習(xí)的領(lǐng)袖”“學(xué)習(xí)毛澤東必須全面地學(xué)習(xí)，從他的歷史發(fā)展來(lái)學(xué)習(xí)?！敝斓履觊L(zhǎng)毛澤東7歲，在紅軍時(shí)期就有“朱毛不分家”的說(shuō)法。延安整風(fēng)時(shí)，朱德誠(chéng)懇地講：“我們這次學(xué)習(xí)，就要每人學(xué)一套本事，主要是學(xué)好毛主席辦事的本事?！?/p>

學(xué)習(xí)貴在思考問(wèn)題

習(xí)近平總書記講過(guò)：“書本上的東西是別人的，要把它變成自己的，離不開思考;書本上的知識(shí)是死的，要把它變成活的，為我所用，同樣離不開思考?！笨鬃又v：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！焙脤W(xué)與深思，相輔相成、相得益彰。光學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)一團(tuán)迷惑;光思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)一無(wú)所獲。

好學(xué)深思重在提出問(wèn)題。問(wèn)題是時(shí)代的聲音，問(wèn)題是工作的導(dǎo)向。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題靠眼力，思考問(wèn)題靠腦力。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是高人，善于思考問(wèn)題是能人。英國(guó)哲學(xué)家維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，著名哲學(xué)家羅素問(wèn)穆爾：“你最好的學(xué)生是誰(shuí)？”穆爾毫不猶豫地說(shuō)：“維特根斯坦?！绷_素問(wèn)：“為什么？”穆爾說(shuō)：“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他一個(gè)人在聽課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總是有問(wèn)不完的問(wèn)題?！焙髞?lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)他：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦回答：“因?yàn)樗麤](méi)有問(wèn)題了?！?/p>

好學(xué)深思重在解疑釋惑。在學(xué)習(xí)中思考問(wèn)題，就是既要知其然，更要知其所以然。經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)的過(guò)程就變成解疑釋惑的過(guò)程。毛主席讀書有一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)得多，不放過(guò)任何疑點(diǎn)。1937年9月，他讀了艾思奇的《哲學(xué)與生活》一書，對(duì)書中“差別不是矛盾”的觀點(diǎn)有不同看法，卻十分客氣地給他寫信說(shuō)：“你的《哲學(xué)與生活》是你的著作中更深刻的書，我讀了得益很多，其中有一個(gè)問(wèn)題略有疑點(diǎn)，請(qǐng)你再考慮一下，詳情當(dāng)面告訴?！?958年“大躍進(jìn)”時(shí)期，他讀《辯證法唯物論教程》一書，在書中畫的問(wèn)號(hào)非常多，有的一頁(yè)多達(dá)四五個(gè)。北宋哲學(xué)家、宋明理學(xué)創(chuàng)始人朱熹講：“讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！泵髂┣宄跛枷爰尹S宗羲講：“小疑則小悟，大疑則大悟，不疑則不悟。”我國(guó)著名學(xué)者錢鍾書先生讀書的態(tài)度是，不識(shí)而問(wèn)，不解而問(wèn)，不信而問(wèn)，明知故問(wèn)。

好學(xué)深思重在結(jié)出果實(shí)。好學(xué)要仰望星空，深思要腳踏實(shí)地，這樣才會(huì)學(xué)有所成、思有所獲。德國(guó)著名哲學(xué)家康德是好學(xué)深思的典范，他有一段名言：“有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的贊嘆和敬畏越是歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德法則?！彼袀€(gè)習(xí)慣，每天雷打不動(dòng)出門散步思考問(wèn)題，散步的路線是一條固定的小路，被稱為“哲學(xué)小路”。他的許多哲學(xué)思想是在這條小路上醞釀的，許多哲學(xué)成果是在這條小路上催生的。陳云講過(guò)：“我平時(shí)工作忙的時(shí)候，還不是最累的時(shí)候。我專心思考問(wèn)題的時(shí)候，才是最累的時(shí)候?！薄耙贸鲆欢〞r(shí)間‘踱方步，思考戰(zhàn)略性問(wèn)題。”