文／殷 濤

親愛的孩子們：

生命如河流，奔流到海不復(fù)回。你們?nèi)缍＿颂S的小溪，在9月金色風(fēng)的伴奏下，將匯入豐沛遼闊的江河，邂逅更瑰麗的風(fēng)景。這是段如歌的行旅，也是生命的進(jìn)階，值得熱烈祝賀！

稚氣的你有一點小興奮，也有幾分莫名恐懼。你知道將要歷險了——功課多了，作業(yè)難了，學(xué)霸環(huán)伺，人際復(fù)雜，還要抵擋網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。它們埋伏在路上，有的是奶茶，有的是坑，有的直接是雷啊。你能否全身而過？當(dāng)你的熱情被冰水澆滅，你是馬不停蹄向著遠(yuǎn)方，還是準(zhǔn)備就地躺平？

作為過來人，提醒你要儲備足夠的“本錢”。莊子《逍遙游》中提到，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，萬物皆需憑借，強(qiáng)大如鯤鵬也需“摶扶搖而上”。我們不是天外飛仙，都是從小屁孩起一點一點地長大，讓思想和身體同步拔節(jié)。學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉、社交，個個都要好，歸根到底兩個字：習(xí)慣。成功就是培養(yǎng)好習(xí)慣，什么時候打開書像打游戲一樣興奮，有無須提醒的自覺，加上為別人著想的善良，你就真能“躺贏”了?！陡咝苋耸康钠邆€習(xí)慣》這本書值得一讀，特別是這三個習(xí)慣：擬出愿景和目標(biāo)，以終為始，不斷歸零，過去的你再厲害也不要提啦；積極主動，為自己的行為負(fù)責(zé)，多說“對不起，我的錯”；要事第一，分清輕重緩急。

跨進(jìn)中學(xué)大門，同時也就跨進(jìn)了青年之門。青年，美玉一樣的年紀(jì)，我正羨慕甚至嫉妒地看著你們。當(dāng)然，青年更應(yīng)該是一種狀態(tài)，“指點江山、激揚文字”的狀態(tài)。魯迅說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲?！毙碌募w里，我希望你們積極發(fā)聲：一是用嘴巴，敢于不平則鳴；二是用行動，比如為大家服務(wù)，甘于吃苦，吃虧。到最后，你的胸懷被撐大了，你的境界被拔高了。跟耍小聰明的比起來，誰才是真聰明？

最狂妄又最自卑，最堅強(qiáng)又最脆弱……青春期的你們，就像汪洋中的一條船，進(jìn)入人生的激流險灘。很多孩子被心魔攫住了，成了它的奴隸，甚至犧牲品，赍志而廢！這一段歷程，我們無法替你行走，但是會鼓勵你：去讀書吧，與偉大的靈魂相遇；去擁抱音樂吧，讓躁動的心在圣泉中安寧；去運動吧，讓汗水沖刷掉郁悶和煩惱！

初中，也只是個驛站，你終將離開。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。沒錯，你的目標(biāo)是星辰大海。懸念在于：你將以什么樣的姿態(tài)離開，你的下一站會在哪里？