1903年3月29日，留日學(xué)生胡元倓在開(kāi)明士紳龍湛霖、龍紱瑞、龍璋、黃忠浩等的支持下，在長(zhǎng)沙城北的西園創(chuàng)辦了湖南最早的私立新式學(xué)堂——明德學(xué)堂。日后，這所學(xué)堂管理規(guī)范，師資陣容強(qiáng)大，辦學(xué)成績(jī)突出，為國(guó)家培養(yǎng)出了大批棟梁之才，成為我國(guó)近代三大私立名校之一。胡元倓一生矢志辦學(xué)，成為名噪一時(shí)的近代著名教育家。

明德學(xué)堂的創(chuàng)辦人，思想開(kāi)明，以教育救國(guó)為主張。《明德學(xué)堂開(kāi)辦呈文》開(kāi)首語(yǔ)“竊維生存競(jìng)爭(zhēng)，愈劇愈烈，非興學(xué)無(wú)以圖存;非毀家無(wú)以紓難”，即強(qiáng)烈地表達(dá)了興學(xué)辦教育的救國(guó)主張。同時(shí)，明德學(xué)堂的創(chuàng)辦聚集了一大批胸懷救國(guó)救民并受到資產(chǎn)階級(jí)民主思想影響的革命志士，其中有很大一部分本就已經(jīng)具有激進(jìn)的革命思想，分別進(jìn)行著各種反清革命活動(dòng)。匯聚明德后，更是形成了一股革命洪流。他們以明德為據(jù)點(diǎn)、以教書(shū)為職業(yè)，進(jìn)一步喚醒明德師生，奮力開(kāi)展著推翻封建專(zhuān)制的民主革命活動(dòng)。明德師生中的革命志士歷史地形成了一個(gè)典型的革命群落，他們?cè)谡麄€(gè)辛亥革命活動(dòng)中起到了劃時(shí)代的作用。明德學(xué)堂因而成為了“辛亥革命的搖籃和策源地”。

一、明德學(xué)堂創(chuàng)辦初期的師生范疇界定

就本文而言，明德學(xué)堂創(chuàng)辦初期的師生主要是指從1903年3月29日明德學(xué)堂創(chuàng)辦到1904年10月長(zhǎng)沙起義事泄未發(fā)這一期間的師生。其中個(gè)別的還包括明德的創(chuàng)辦人如龍紱瑞、龍璋、黃忠浩、譚延闿等;還有個(gè)別人物，后期執(zhí)教于1913-1916年的北京明德大學(xué)和1919年-1926年的漢口明德大學(xué)，因其早期的革命性和后期的明德情結(jié)，如章士釗、李儻等，也納入這一概念范疇。他們歷史地形成了一個(gè)辛亥革命時(shí)期民主革命家中的特殊的“明德群落”。他們以學(xué)校為據(jù)點(diǎn)，以教書(shū)和學(xué)習(xí)為職業(yè)，真乃一群“造反”的“秀才”，自此也開(kāi)啟了他們?nèi)蘸舐殬I(yè)革命的生涯。

二、前明德時(shí)期，明德初期教師的革命活動(dòng)

明德創(chuàng)辦初期匯聚了一批堅(jiān)定的反清革命志士。他們深感國(guó)運(yùn)艱危、民族垂亡，以“天將降大任于斯人”的社會(huì)責(zé)任感，探尋著國(guó)家和民族的出路，以自己的滿腔熱血從事著種種革命活動(dòng)。明德早期這批具有革命思想的教師大都有留日背景。他們的早期革命活動(dòng)主要表現(xiàn)為發(fā)起和加入革命團(tuán)體、編著革命書(shū)刊喚醒民眾、醞釀回國(guó)組織革命起義三個(gè)方面。

1902年秋，明德早期教師秦毓鎏、張繼、蘇曼殊在日本發(fā)起組織青年會(huì)，這可以說(shuō)是

在日留學(xué)生中發(fā)起的最早的革命性團(tuán)體。他們“取少年意大利之義發(fā)起組織青年會(huì)，宣言以實(shí)行民族主義為宗旨”。1903年春，秦毓鎏等在青年會(huì)基礎(chǔ)上組織發(fā)起拒俄義勇隊(duì)，以“借此題目結(jié)成一個(gè)大團(tuán)體，來(lái)灌輸民族主義”。后內(nèi)部告密稱(chēng)“拒俄”實(shí)為“革命”，受到清政府勒令解散。秦毓鎏等人不為政府的壓迫屈服，于1903年夏發(fā)起軍國(guó)民教育會(huì)。大家推舉秦毓鎏起草立會(huì)意見(jiàn)書(shū)?！坝谑乔嗄陼?huì)同志便分別向各省同鄉(xiāng)會(huì)大肆倡導(dǎo)革命排滿的理論，由秦毓鎏起草意見(jiàn)書(shū)鼓吹民族主義，痛斥清廷的媚外虐民，義勇隊(duì)員全都為之深受感動(dòng)。他們更是聯(lián)合了隊(duì)員中革命排滿意志堅(jiān)定的人，先秘密成立學(xué)生軍，后改組為“軍國(guó)民教育會(huì)”，暗中重組拒俄義勇隊(duì)”。軍國(guó)民教育會(huì)與義勇隊(duì)性質(zhì)不同之處在于，后者屬于抵抗俄國(guó)侵略的組織，而前者則屬于革命排滿的組織。革命的端倪更加呈現(xiàn)。由青年會(huì)到拒俄義勇隊(duì)再到東京軍國(guó)民教育會(huì)，在這一系列的性質(zhì)升級(jí)的革命活動(dòng)中，明德早期教師秦毓鎏扮演了極其重要的角色，同樣是明德早期教師的張繼、翁鞏、蘇曼殊、鄭憲成等也在其中發(fā)揮了重要的作用，張繼是青年會(huì)的發(fā)起人之一，翁鞏是東京軍國(guó)民教育會(huì)的骨干之一。

東京軍國(guó)民教育會(huì)宗旨是：“養(yǎng)成尚武精神，實(shí)行民族主義”?！皼Q定進(jìn)行方法三種，一曰鼓吹，二曰起義，三曰暗殺。更推舉同志返國(guó)，分省運(yùn)動(dòng)起義，名曰運(yùn)動(dòng)員”。秦毓鎏為該會(huì)骨干和主要組織者。后來(lái)成為明德教師的黃興、陳天華被推為運(yùn)動(dòng)員，陸續(xù)歸國(guó)。秦毓鎏、蘇曼殊等先后回國(guó)講學(xué)革命，各自肩負(fù)相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，策劃革命起義的進(jìn)行。

1903年8月，孫中山在日本東京建立東京青山革命軍事學(xué)校，訓(xùn)練革命軍的教官。包括后來(lái)成為明德教師的翁鞏和鄭憲成在內(nèi)的14人，向?qū)O中山宣讀“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”的入學(xué)誓詞，填寫(xiě)盟書(shū)，成為該校首批學(xué)生。

1900年秋東京留學(xué)生發(fā)起成立勵(lì)志會(huì)。明德早期教師秦毓鎏、蔡鍔等人參與發(fā)起，首先并無(wú)什么政治言論，后來(lái)隨著同為明德早期教師的張繼、吳祿貞以及陳獨(dú)秀、沈翔云等人的加入逐漸演化為一個(gè)反清革命組織，吳祿貞、張繼、秦毓鎏、蔡鍔等均為該組織中的激進(jìn)派，吳祿貞、沈翔云等還受到張之洞的“即行斥除”。吳祿貞、秦毓鎏、張繼后在日本拜訪孫中山，被孫中山的革命思想所吸引，加入興中會(huì)。1902年4月吳祿貞回國(guó)，秘密宣傳革命，次年5月與后同為明德教師的李步青、金華祝等建立革命小團(tuán)體“武昌花園山機(jī)關(guān)”。

1902年冬天，后為明德教師的黃興、楊毓麟、陳潤(rùn)霖（之后有蔡鍔參與）與楊度等湘籍留日學(xué)生在東京創(chuàng)辦《游學(xué)譯編》，開(kāi)各省留學(xué)生自辦革命刊物之先河。該刊闡述民族革命與種族革命學(xué)說(shuō)，號(hào)召革命志士茍言教育者“不可不言革命”。作者大聲疾呼：“革命者，今日支那民族最大之幸福也！”

1902年冬天，楊毓麟還以強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情寫(xiě)成《新湖南》一書(shū)。作者以廣闊的政治視野、通俗易懂的文字，探索了20世紀(jì)的時(shí)代特征，揭露了帝國(guó)主義的侵略本質(zhì)，深刻揭示了帝國(guó)主義利用清政府統(tǒng)治中國(guó)人民的卑劣手段，論證了反清革命的必要性。此書(shū)出版后，立即引起人們的普遍關(guān)注，很快“風(fēng)行于世”。

1903年，后為明德教師的陳天華用淺顯通俗的文字寫(xiě)成《猛回頭》《警世鐘》兩本著作?！睹突仡^》揭露了帝國(guó)主義侵略罪行及清王朝的走狗本質(zhì)，《警世鐘》體現(xiàn)了中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，文章一字一淚，深刻感人。學(xué)生讀之“如同著迷”，兵士讀之“即奉為至寶”，“散至民間，則用為歌本，遍行歌唱，其效力之大，不可言喻?！?/p>

后為北京明德大學(xué)校長(zhǎng)的章士釗，1902年5月，任上海《蘇報(bào)》主筆，經(jīng)常發(fā)表激烈的革命言論。1903年9月將日本志士宮崎滔天所撰的《三十三年落花夢(mèng)》加以節(jié)譯，改題為《大革命家孫逸仙》出版發(fā)行。這是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)第一部介紹孫中山的著作，它的出版，對(duì)于人們?nèi)媪私?、認(rèn)識(shí)孫中山發(fā)揮了重要作用。此書(shū)出版后，“一時(shí)風(fēng)行天下，人人爭(zhēng)看”。8月他與陳獨(dú)秀、張繼等人又創(chuàng)辦《國(guó)民日?qǐng)?bào)》，并繼續(xù)激烈地鼓吹革命。

1903年4月留日學(xué)生江蘇同鄉(xiāng)會(huì)在日本東京創(chuàng)辦《江蘇》雜志。該刊由明德早期教師秦毓鎏以及張肇桐、黃宗仰等主持，公開(kāi)宣傳革命，確立共和憲章，建立民主共和，批判?；柿?。

后為明德教師的沈瓞民早年受康、梁思想影響，宣傳救亡思想，被清廷列入“亂黨”名單予以通緝?？途尤毡緯r(shí)他與孫中山、章太炎、陶成章、黃興等交往，并參與籌組浙學(xué)會(huì)、光復(fù)會(huì)，進(jìn)行反清革命活動(dòng)。

此外，還有一批明德早期教師在國(guó)內(nèi)思想激進(jìn)，從事一些反清革命活動(dòng)。如黎尚雯曾與唐才常、梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)辦時(shí)務(wù)學(xué)堂，主張變法，后參與唐才常自立軍起義，有明顯的革命傾向。周震麟早年與黃興在兩湖書(shū)院同學(xué)，視為總角交，開(kāi)始接觸反清共和思想，畢業(yè)后在寧鄉(xiāng)、長(zhǎng)沙辦學(xué)，從事革命。

三、明德師生共同在校內(nèi)掀起革命大潮

明德創(chuàng)辦后，急需一批教師。具有留日背景的胡元倓辦學(xué)，以“養(yǎng)成中等社會(huì)人才”“實(shí)行軍國(guó)民教育”為己任，且始終認(rèn)為“學(xué)校只要教員整齊，學(xué)生便樂(lè)于受教”，一大批具有新思想的人被聘請(qǐng)來(lái)明德任教。這些教師思想新而且如前所述都是清末民初動(dòng)蕩時(shí)代的弄潮兒。有什么樣的教師，就有什么樣的校園氣氛，可想而知就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生。于是乎，“光緒末年的明德學(xué)堂……以鼓吹革命為校風(fēng)，學(xué)生競(jìng)相研究所謂經(jīng)世的學(xué)問(wèn)，扺掌討論的，不外國(guó)事如何腐敗，清政府如何推翻，怎樣進(jìn)兵、怎樣建設(shè)，種種問(wèn)題”。

1903年夏，胡元倓到江浙滬一帶去聘請(qǐng)教師，在上海章士釗處恰遇黃興、張繼等一批革命志士從日本回國(guó)，大喜過(guò)望，立即邀請(qǐng)黃興等到明德任教。而黃興也正謀求回湖南來(lái)建立革命據(jù)點(diǎn)，開(kāi)展革命活動(dòng)，欣然接受了胡元倓的邀請(qǐng)。于是，黃興、張繼于同年秋抵長(zhǎng)沙，任教明德。

黃興的到來(lái)導(dǎo)致了明德革命群落的催生。至1904年，一支陣容強(qiáng)大的革命師資隊(duì)伍悄然而現(xiàn)。湖北志士吳祿貞、李書(shū)城、金華祝等來(lái)了;江蘇無(wú)錫志士秦毓鎏來(lái)了;浙江奉化的王正廷來(lái)了;廣東香山的蘇曼殊來(lái)了;福建侯官的翁鞏來(lái)了;浙學(xué)會(huì)派的沈瓞民來(lái)了;張繼從河北來(lái)了;還有本省的陳天華、周震麟、陸鴻逵、楊毓麟、楊德麟、黎尚雯、仇道南、曾木齋、易宗夔……

這樣一支強(qiáng)大的革命師資隊(duì)伍，說(shuō)他們?yōu)檗k好明德而來(lái)，還不如說(shuō)是為締造一個(gè)新的中國(guó)而來(lái)。他們的到來(lái)，使得本來(lái)開(kāi)明，并旨在“非興學(xué)無(wú)以救亡”、實(shí)行“軍國(guó)民教育”“養(yǎng)成中等社會(huì)人才”的校園，帶上了濃厚的革命色彩。一時(shí)間，革命的隊(duì)伍在這里得到了壯大，國(guó)內(nèi)第一個(gè)民主革命團(tuán)體——華興會(huì)在這里成立了，開(kāi)“內(nèi)地革命之先聲”的長(zhǎng)沙起義在這里策劃，明德學(xué)堂成為了國(guó)內(nèi)極其重要的民主革命陣地，其歷史地位無(wú)愧于“辛亥革命的搖籃和策源地”之稱(chēng)。

在明德，他們以教書(shū)為掩護(hù)，大肆鼓吹革命，廣泛聯(lián)絡(luò)，成立華興會(huì)，策劃發(fā)動(dòng)長(zhǎng)沙起義。黃興等認(rèn)為“鼓吹革命，人心易激”，“運(yùn)動(dòng)革命，非有言論鼓吹不足以動(dòng)人”。黃興等一批志士仁人來(lái)到明德后，在課堂內(nèi)外，“時(shí)向?qū)W生灌輸革命學(xué)說(shuō)”，講述天下大勢(shì)和列強(qiáng)侵略中國(guó)強(qiáng)迫簽訂不平等條約等等，唯有推翻滿清、建立共和等事實(shí)和主張?！昂阋蕴煜屡d亡匹夫有責(zé)之義教育學(xué)生”。黃興、陳天華等就在明德學(xué)堂內(nèi)大量印發(fā)《猛回頭》《警世鐘》《革命軍》《新湖南》《血淚書(shū)》等革命書(shū)刊，面向全省、全國(guó)傳發(fā)。黃興就連給明德食堂題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)“勸諸君努力加餐，每飯莫忘天下事;看先賢畫(huà)齏斷粥，立身端在秀才時(shí)”，都帶有濃厚的革命滲透。一時(shí)明德學(xué)堂革命氛圍大增，經(jīng)常利用課余時(shí)間，開(kāi)演講會(huì)、討論會(huì)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)激情、鼓動(dòng)革命。黃興等常常利用課堂講課的機(jī)會(huì)向?qū)W生灌輸革命思想。有一天，黃興在明德學(xué)堂上博物課，雙手托了一個(gè)大面盆走進(jìn)講臺(tái)，盆里放了一條活的鯉魚(yú)，開(kāi)口就說(shuō)：“今天講鯉魚(yú)跳龍門(mén)?！彼戎v鯉魚(yú)跳龍門(mén)的傳說(shuō)和它的科學(xué)道理，然后說(shuō)：“鯉魚(yú)終究還是鯉魚(yú)，決不會(huì)成為龍的。只因造反的人，都想做皇帝，所以才捏造鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。歷朝歷代都是趕走一個(gè)皇帝，又來(lái)一個(gè)皇帝，對(duì)百姓而說(shuō)，并沒(méi)有什么好處。法國(guó)的革命黨人就聰明一些，他們?cè)诟锩晒σ院螅瑢⒄w改為民主共和，再不要皇帝了?！?/p>

黃興在講歷史課時(shí)，也常常借用中國(guó)古書(shū)上的一些話，宣傳資產(chǎn)階級(jí)的民主思想。例如，他在向?qū)W生解釋“民權(quán)”二字時(shí)，就不引法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命思想家盧梭、孟德斯鳩的話，而問(wèn)學(xué)生讀過(guò)《孟子》沒(méi)有。他說(shuō)：“孟子說(shuō)的‘民為貴，社稷次之，君為輕，就是民權(quán)思想?！笨梢?jiàn)，黃興當(dāng)時(shí)還是很善于進(jìn)行革命宣傳工作的。

在黃興等的灌輸下，明德學(xué)堂一時(shí)革命氛圍十分濃厚。明德師生紛紛走上反清革命道路。茲整理如下：

姚宏業(yè)：1903年入明德學(xué)堂速成師范第一班，就學(xué)于黃興、張繼門(mén)下，深受其革命影響，參加華興會(huì)。1904年留日，加入同盟會(huì)。后憤世投江自殺，以喚醒國(guó)民。

寧調(diào)元：1903年入明德速成師范班，入華興會(huì)，后留學(xué)日本，入同盟會(huì)，南社創(chuàng)立者之一?；貒?guó)后參與公葬陳天華、姚宏業(yè)活動(dòng)，參加萍瀏醴起義。

魏宗銓?zhuān)好鞯聦W(xué)堂第一班學(xué)生，受黃興等的影響，積極從事反清革命活動(dòng)，參加華興會(huì)，發(fā)動(dòng)萍瀏醴起義。

陳嘉會(huì)：早期教師，后留學(xué)日本，1911年回國(guó)，隨黃興參加反清革命活動(dòng)。

陳方度：明德初期教師，參加華興會(huì)，1905年留日入東京陸軍學(xué)校，入同盟會(huì)，回國(guó)參加黃花崗起義、武昌起義。

文斐：明德早期教師，1905年留學(xué)日本，入同盟會(huì)。1906年回國(guó)參加萍瀏醴起義。

趙聲：明德早期教師，后留日入同盟會(huì)，回國(guó)策動(dòng)兵變，與黃興一道領(lǐng)導(dǎo)黃花崗起義。

歐陽(yáng)予倩：明德經(jīng)正第一班學(xué)生，加入華興會(huì)。1905年留日，倡導(dǎo)新劇。

胡瑛：明德經(jīng)正第一班學(xué)生，華興會(huì)重要成員，策劃長(zhǎng)沙起義，參加武昌起義。

李變和：明德經(jīng)正第一班學(xué)生，加入華興會(huì)，策劃長(zhǎng)沙起義，泄密后逃上海，入光復(fù)會(huì)。1905年留日，由黃興介紹入同盟會(huì)。參加武昌起義。

閻鴻飛：明德小學(xué)1904年學(xué)生，參加華興會(huì)、同盟會(huì)。武昌起義時(shí)，起兵岳陽(yáng)。

黃一歐：明德小學(xué)學(xué)生，黃興長(zhǎng)子，華興會(huì)會(huì)員。1905年隨父至日本。14歲入同盟會(huì)，成為同盟會(huì)最年輕會(huì)員?；貒?guó)參加黃花崗起義。

陳嘉佑：明德第一班學(xué)生，入華興會(huì)。1905年留日，入同盟會(huì)，回國(guó)后參加武昌起義。

曾杰：明德理化專(zhuān)科學(xué)生，入華興會(huì)，策劃寶慶、新化起義，事敗流亡日本，1905年入同盟會(huì)。

彭允彝，1903年肄業(yè)于明德速成師范班，1904年留學(xué)日本，后參加“二次革命”、護(hù)國(guó)反袁斗爭(zhēng)。

章裕昆：明德第一班學(xué)生。后參加湖北新軍，武昌起義時(shí)參加光復(fù)荊襄地區(qū)戰(zhàn)斗。

李發(fā)群：明德速成師范班第二期學(xué)生。1906年留日，入弘文學(xué)院，加入同盟會(huì)，同年回國(guó)參加萍瀏醴起義。

彭國(guó)鈞：明德速成師范第一班畢業(yè)，后加入同盟會(huì)。

張平子：明德第一班學(xué)生。加入華興會(huì)、同盟會(huì)。著名報(bào)人。

周邦柱：明德第一班學(xué)生。1905年留學(xué)日本，加入同盟會(huì)。

郭子奇：早年入讀明德經(jīng)正學(xué)堂，1904年留日，1906年由黃興介紹入同盟會(huì)。

1903年11月4日，從不做生日的黃興突然邀集一大批志同道合的朋友：吳祿貞、宋教仁、陳天華、劉揆一、周震鱗、翁鞏、章士釗等聚會(huì)，給自己30歲做生日。實(shí)際上這是一次革命盛會(huì)。會(huì)上決定成立一個(gè)革命組織——華興會(huì)（對(duì)外稱(chēng)華興公司）。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備，1904年2月15日（農(nóng)歷除夕）在學(xué)堂旁邊的明德董事龍璋的住宅，舉行了華興會(huì)成立大會(huì)。到會(huì)的100余人中，就有明德師生40余人：黃興、吳祿貞、張繼、陳天華、秦毓鎏、翁鞏、周震麟、楊德麟、楊毓麟、蘇曼殊、金華祝、陸鴻逵、易宗夔、陳嘉會(huì)、華龍、王正廷、柳聘農(nóng)、鄭憲成、李步青、熊子玉、傅熊湘、沈迪民、陳介、仇道南、舒翰祥、寧調(diào)元、蕭翼鯤、歐陽(yáng)予倩、周邦柱、成漢、何陶、楊時(shí)霖、羅英、楊篤生、潘昉、張平子、胡瑛、陳嘉佑、魏宗銓、李發(fā)群、姚宏業(yè)、曾杰、陳家鼎、閻鴻飛、黃一歐等。

華興會(huì)成立后，會(huì)員很快發(fā)展到四百多人。總機(jī)關(guān)“華興公司”設(shè)長(zhǎng)沙南門(mén)外;在小吳門(mén)正街伍家井設(shè)“作民譯社”，以“講求實(shí)學(xué)，翻譯新書(shū)為宗旨”，實(shí)為華興會(huì)宣傳聯(lián)絡(luò)機(jī)關(guān);此外另設(shè)“同仇會(huì)”聯(lián)絡(luò)會(huì)黨;設(shè)“黃漢會(huì)”聯(lián)絡(luò)軍界;在上海設(shè)“愛(ài)國(guó)協(xié)會(huì)”、湖北設(shè)“華興會(huì)湖北支部”等。許多會(huì)員分頭到其他府、縣開(kāi)展活動(dòng)，華興會(huì)成為湖南革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，并對(duì)湖北等地的革命運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了積極的影響。

會(huì)議決定以明德為基地，分派成員赴各地聯(lián)絡(luò)，立即行動(dòng)，發(fā)動(dòng)長(zhǎng)沙起義。會(huì)后，宋教仁至常德、桃源，陳天華至江西，姚宏業(yè)至上海，寧調(diào)元至醴陵，魏宗銓至萍鄉(xiāng)，胡瑛至武昌，分途聯(lián)絡(luò)。劉揆一等抓緊與會(huì)黨首領(lǐng)馬福益聯(lián)系，決定在慈禧太后70歲生日時(shí)發(fā)動(dòng)長(zhǎng)沙起義。黃興則在明德學(xué)堂組織人員，并在理化教員掘井覺(jué)太郎幫助下，在學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室制造起義用炸彈。

華興會(huì)一成立即提出了自己的宗旨，而且還有與前不同的革命方略、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線等。其革命方略是“一省發(fā)難，各省響應(yīng)”。其革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是建立在軍學(xué)界和洪門(mén)組織基礎(chǔ)之上。這些提法無(wú)論是在民主革命理論上還是在民主革命斗爭(zhēng)中都有著十分重要的意義。對(duì)于之后的各次武裝起義特別是對(duì)武昌起義的成功提供了一整套的斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)。

同時(shí)華興會(huì)為日后的武裝斗爭(zhēng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)保障。之后，包括明德師生在內(nèi)的革命黨人在黃興的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，積極籌劃各地起義，為辛亥革命的成功做出了巨大的貢獻(xiàn)。

四、后明德時(shí)期，明德群落的革命活動(dòng)

長(zhǎng)沙起義事泄，明德革命志士紛紛敗走各地，但他們從此掀起了一波波更大的反清革命浪潮。長(zhǎng)沙起義流產(chǎn)后黃興流亡日本，成為中國(guó)留日革命學(xué)生界的著名領(lǐng)袖。起義主要首領(lǐng)、華興會(huì)的主要成員也紛紛來(lái)到日本。在日本，黃興、孫中山晤面，決定興中會(huì)、華興會(huì)等革命組織聯(lián)合成立中國(guó)同盟會(huì)。1905年8月20日，中國(guó)同盟會(huì)成立。以明德師生為內(nèi)核的華興會(huì)絕大部分成員均加入同盟會(huì)，并成為同盟會(huì)的骨干力量。同盟會(huì)首批會(huì)員中就有明德師生19人：黃興、陳天華、張繼、秦毓鎏、姚宏業(yè)、舒翰祥、成巍、楊時(shí)霖、胡瑛、周邦柱、陳嘉佑、陳家鼎、羅英、寧調(diào)元、潘昉、蕭翼鯤、何陶、湯鐵樵、吳超澄等。黃興代表華興會(huì)同仁，把創(chuàng)辦的刊物《二十世紀(jì)之支那》移交給同盟會(huì)作為機(jī)關(guān)報(bào)，改為《民報(bào)》。1905年ll月26日，同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)——《民報(bào)》在東京出版。

黃興是辛亥革命武裝反清斗爭(zhēng)的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，以黃興為首的明德志士，向清朝專(zhuān)制統(tǒng)治發(fā)動(dòng)了一次又一次沖擊，為推翻幾千年君主專(zhuān)制鋪平了道路。明德志士在辛亥革命時(shí)期建立的不可磨滅的歷史功勛，彪炳千秋、昭著日月。

1906年12月4日，萍瀏醴起義爆發(fā)，這是同盟會(huì)成立后發(fā)動(dòng)的第一次大規(guī)模武裝斗爭(zhēng)。

這次起義堅(jiān)持了近一個(gè)月，清政府動(dòng)用數(shù)萬(wàn)軍隊(duì)鎮(zhèn)壓，起義遭到失敗，起義者先后被殺達(dá)萬(wàn)人。明德學(xué)生劉道一、魏宗銓、寧調(diào)元、李發(fā)群、胡瑛、文斐等領(lǐng)導(dǎo)、參與、策應(yīng)了這次起義。劉道一、魏宗銓被捕犧牲，寧調(diào)元、李發(fā)群、胡瑛被捕。劉道一被史學(xué)界稱(chēng)為“中國(guó)同盟會(huì)第一烈士”。萍瀏醴起義震動(dòng)了長(zhǎng)江沿岸各省。特別是它的檄文，鮮明的反映了同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)，第一次舉起了“中華民國(guó)”的旗幟，對(duì)中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)展，產(chǎn)生了重大影響。

1905年12月，同盟會(huì)杰出的革命家和宣傳家陳天華，為抗擊日本政府頒布《取締清韓留學(xué)生規(guī)則》，在東京大森灣激憤投海自殺。1906年3月，同盟會(huì)骨干明德學(xué)生姚洪業(yè)，在上海辦理中國(guó)公學(xué)過(guò)程中，因官紳阻撓，憂憤自沉黃浦江。陳、姚憂國(guó)自殺，在湖南學(xué)生和各界中產(chǎn)生了巨大反響。同盟會(huì)湖南分會(huì)黎尚雯等沖破清方官吏的層層阻撓，于1906年發(fā)動(dòng)長(zhǎng)沙學(xué)界、軍界一萬(wàn)多人公葬陳、姚于岳麓山。日后，1911年8月6日，明德教師楊毓麟因痛感黃花崗起義失敗，在英國(guó)利物浦?？谕洞笪餮笞詺ⅰＫ麄冏V寫(xiě)了明德校史和辛亥革命史上喚醒民眾、“蹈海蹈江三烈士”的悲壯篇章。

公葬陳、姚是同盟會(huì)湖南分會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)青年學(xué)生和各界群眾對(duì)清政府的一次政治大示威，也是湖南革命勢(shì)力與反動(dòng)勢(shì)力的一次正面交鋒。毛澤東指出：“這次畢竟將陳、姚葬好，官府也忍氣吞聲莫可誰(shuí)何，湖南的士氣在這個(gè)時(shí)候幾如中狂發(fā)癲，激昂到了極點(diǎn)?！泵鞯聨熒枭婿幷{(diào)元和禹之謨一道組織了這“驚天動(dòng)地可紀(jì)的一樁事”。

同盟會(huì)成立以后的10次武裝起義，黃興幾乎無(wú)役不與，而且總是身先士卒，視死如歸。

特別是1911年4月27日，黃興及明德師生趙聲、柳聘農(nóng)、陳方度、黃一歐（黃興長(zhǎng)子）、蔡蒙等領(lǐng)導(dǎo)和參與了著名的黃花崗起義。

最后在武昌起義中，黃興、劉復(fù)基、胡瑛、陳嘉佑、陳果夫、陳方度等明德師生在戰(zhàn)斗的第一線組織起義。各地響應(yīng)的明德師生有譚延闿、李燮和、閻鴻飛、章裕昆、秦毓鎏、潘昉、黃一歐等。

1913年“二次革命”發(fā)起時(shí)，明德師生中有黃興、張繼、秦毓鎏、章士釗、李發(fā)群、柳聘農(nóng)、彭允彝、陳嘉會(huì)、楊德麟、陳潤(rùn)霖、陳方度、文斐等領(lǐng)導(dǎo)和參與。

自在明德創(chuàng)立華興會(huì)之后，黃興成為了辛亥革命武裝反清斗爭(zhēng)的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，以黃興為首的明德志士群落，向清朝專(zhuān)制統(tǒng)治發(fā)動(dòng)了一次又一次沖擊，為推翻幾千年君主專(zhuān)制鋪平了道路。明德學(xué)堂無(wú)愧于“辛亥革命的搖籃和策源地”之稱(chēng)，明德志士群落和明德學(xué)堂在辛亥革命時(shí)期建立的不可磨滅的歷史功勛，彪炳千秋、昭著日月。在明德學(xué)校建校110周年時(shí)，筆者與我國(guó)著名歷史學(xué)家、中共中央黨史研究室主任金沖及教授談及這段史實(shí)時(shí)，金老感嘆道：“先有明德，后有民國(guó)?！?/p>

（陶旅楓，1967年生，湖南寧鄉(xiāng)人，長(zhǎng)沙廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)、政協(xié)湖南省委特約文史研究員、教授，主要研究方向?yàn)楹辖逃泛托梁ジ锩?。主要著作：《明德學(xué)校史》《明德人軼事》《明德墨跡》《擊蒙御寇——湖南教育抗戰(zhàn)史》等，參與主編著作《湖南人與辛亥革命》《中國(guó)歷史名校優(yōu)良傳統(tǒng)叢書(shū)·長(zhǎng)沙市明德中學(xué)》等。）