王敏

摘要：隨著多元化時代的到來，在小提琴演奏表演時，不僅僅要傳承傳統(tǒng)經(jīng)典化的表演藝術形式，更應該不斷進行改革創(chuàng)新，將現(xiàn)代音樂藝術表演方式結合到小提琴演奏中，在小提琴演奏中采用新穎的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)內(nèi)容，從而有效提高小提琴演奏整體感染力，本文主要針對小提琴演奏藝術的具體形式展開了相應論述和分析。

關鍵詞：小提琴;演奏藝術;藝術;形式

近年來，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平和科學技術水平的逐漸提高，多元文化也在逐漸滲透融合，古典音樂與現(xiàn)代音樂應該共同發(fā)展、相互學習，從而真正促使音樂整體表現(xiàn)能力能夠有效提高。因此，在今后小提琴演奏中，也應該不斷加強對其他藝術表現(xiàn)形式的引入力度，從而有效提高小提琴演奏藝術，這樣也能給人們提供更好的小提琴演奏表演，有效滿足人民群眾的精神文化需求。

一、結合現(xiàn)代音樂碰撞出新的音樂形態(tài)

經(jīng)過研究和調(diào)查可以得知，在小提琴演奏藝術中，古典音樂一直是相對較為重要的藝術表現(xiàn)形式，古典音樂具有一定的情感渲染力。小提琴采用古典音樂的表現(xiàn)形式，能夠有效提高人們對小提琴的整體喜愛力度，但是在如今小提琴實際發(fā)展建設時，想要在新時期取得突破性的發(fā)展，也應該在小提琴演奏藝術中不斷引入現(xiàn)代音樂，將現(xiàn)代音樂和古典音樂相互結合，從而碰撞出新的藝術表現(xiàn)形式，對小提琴演奏藝術后期的發(fā)展也有著較為重要的促進和指導作用，防止小提琴在后期表演時出現(xiàn)各種問題。因此，在今后小提琴演奏藝術發(fā)展的過程中，應該將自身傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式和現(xiàn)代音樂的表現(xiàn)形式相互結合，在兩種表現(xiàn)形式相互碰撞的過程中，能夠展現(xiàn)出小提琴演奏的新特色和新發(fā)展趨勢，有效豐富小提琴演奏藝術形式，這樣也能吸引越來越多觀眾對小提琴演奏的喜愛之情。

二、小提琴演奏形式的主體

由于小提琴演奏具有相對豐富的表演力，小提琴的整體音色也相對優(yōu)美，這樣能夠有效提高小提琴演奏的整體表現(xiàn)力，從而給聽眾帶來更好的視覺享受，人民群眾對小提琴演奏的整體喜愛力度也較高，這也為小提琴后期的發(fā)展提供了較大的可能性。同時，在小提琴演奏的過程中，由于小提琴是一種高音樂器，小提琴的音色更接近于人的聲音，具有相對較強的表現(xiàn)力，不管是單獨演奏還是合奏的方式，都能有效調(diào)動人民群眾的公民，有效防止人民群眾在后期聽小提琴演奏時出現(xiàn)厭煩情緒。同時，由于小提琴相對較小，在實際演奏的過程中，小提琴可以隨著表演者的身體而移動，達到聲情并茂的表現(xiàn)能力，從而促使小提琴演奏能夠吸引越來越多人的關注?？偠灾?，在今后小提琴演奏過程中，演奏者應該不斷提高自身專業(yè)技能，這樣才能有效提高小提琴演奏的整體表現(xiàn)力，促使小提琴演奏能夠更加生動化和形象化，這會對小提琴演奏藝術后期的發(fā)展有著較為重要的促進和指導作用。

三、計算機伴奏

在傳統(tǒng)小提琴演奏的過程中，只是采用傳統(tǒng)人工伴奏的方式。但是人工在實際伴奏的過程中，由于受各種影響因素的影響，經(jīng)常會出現(xiàn)伴奏失誤的情況，這樣則難以真正有效提高小提琴演奏整體表現(xiàn)力，在后期小提琴演奏的過程中會出現(xiàn)各種細節(jié)問題，不能有效提高人民群眾對小提琴演奏的整體喜愛力度，難以真正促使小提琴演奏工作正常有序化的開展。因此，在今后小提琴演奏形式發(fā)展時，也應該不斷加強對新型現(xiàn)代理念的引入力度，在小提琴演奏中引入計算機伴奏的方式，這樣能夠有效創(chuàng)新小提琴演奏的形式，促使小提琴演奏吸引越來越多人的關注。同時，在小提琴演奏的過程中，通過計算機伴奏也能不斷開闊人們的思想空間，人們對小提琴的關注力度也會有效提高，人們能夠跟著小提琴的演奏進行思維的發(fā)散。總之，在小提琴演奏的過程中，利用計算機伴奏也能夠為小提琴演奏提供相對較新的音樂元素，促使小提琴演奏的整體感染能力能夠有效提高，為小提琴后期創(chuàng)作工作提供了更大的發(fā)展，從而有效促使演奏者能夠創(chuàng)作出更加豐富多樣化的小提琴演奏作品，有效提高

四、采用視頻技術

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的逐漸提高，人民群眾生活收入水平和生活需求也逐漸提高，人們在日常生活和工作中對精神文明的需求力度逐漸提高，越來越多的人民群眾會選擇在工作之余觀看小提琴演奏表演，認為這樣能夠有效提高自身藝術修養(yǎng)。但是在小提琴演奏的過程中，有一部分人民群眾對小提琴演奏的曲目背景不夠了解，這樣人民群眾不能夠對小提琴演奏的基本思想感情有更加清晰化和明確化的認知，不能更好的欣賞小提琴演奏表演，也有一部分人民群眾因為看不懂小提琴演奏表演，而不愿意再次觀看小提琴演奏，這會使小提琴演奏表演出現(xiàn)困境，不能吸引越來越多的人民群眾觀看小提琴演奏。因此。在今后小提琴演奏的過程中，可以不斷加強對視頻技術的引入力度，將小提琴演奏的背景資料用視頻的方式展現(xiàn)出來，這樣人民群眾在欣賞小提琴演奏之前，能夠對小提琴演奏的背景有更加深刻化的理解，這樣不僅僅能夠有效提高小提琴演奏的表現(xiàn)形式，而且也能有效擴大音樂藝術的表現(xiàn)范圍，人民群眾能更直接的觀察小提琴演奏，對音樂作品表現(xiàn)內(nèi)容也有更加深刻化和明確化理解，促使越來越多的人民群眾喜愛上小提琴演奏這門藝術。這也為小提琴藝術后期的發(fā)展提供了更大的可能性。

五、演奏者的表演

在小提琴演奏過程中，想要有效提高小提琴演奏整體感染力，演奏者的表演技能也是相對較為重要的內(nèi)容，想要有效提高演奏者的表演技能，主要包括以下幾個方面的措施。第一，小提琴演奏者應該積極主動的學習小提琴演奏的基本專業(yè)知識，這會使小提琴演奏者具有一定的表演基礎，在后期表演時能夠更加生動化的音樂曲目，給觀眾帶來更好的視聽體驗。第二，小提琴演奏者在實際表演時，也應該不斷提高自身表演的觀賞性和藝術性，真正將自己的情感融入到小提琴演奏中，這樣能夠促使觀眾對小提琴演奏的基本感情色調(diào)有更加深刻化的理解。

結語

總而言之，隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展水平和音樂的不斷發(fā)展，小提琴演奏藝術也在不斷的發(fā)展，應該不斷加強對小提琴演奏藝術形式的創(chuàng)新，這樣才能真正有效提高小提琴藝術的整體影響力，從而提高小提琴演奏藝術，對小提琴演奏后期發(fā)展也有著較為重要的促進和指導作用。