浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（4）班 阮一多

疫情是一面鏡子，能照出人心的善和惡；暴雨是一臺(tái)天平，能稱出人間冷暖。我不是河南人，但我是中國(guó)人。我要捐款，以實(shí)際行動(dòng)支援在“7.20”鄭州特大暴雨中受災(zāi)的河南人民。

捐多少呢？先來(lái)算算我有多少零花錢吧。我的零花錢的來(lái)源有兩部分：一是每年的壓歲錢；二是各種比賽的獎(jiǎng)勵(lì)和作文發(fā)表后獲得的稿費(fèi)。那就捐稿費(fèi)吧，這樣更有意義。

稿費(fèi)被我存在一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐里，藏在一個(gè)只有我才能找到的地方。小豬儲(chǔ)蓄罐有一個(gè)圓圓的金色的肚子，還有一對(duì)兒扇子似的耳朵，可愛極了。每天，我都會(huì)將它拿出來(lái)擦一擦，可干凈了。此時(shí)，當(dāng)我走近它時(shí)，“小豬”突然扇了扇耳朵，仿佛在說(shuō)：“不要拿我的錢！”

我沒(méi)理它，小心地將錢從儲(chǔ)蓄罐中倒出來(lái)。有些紙幣已經(jīng)發(fā)軟、發(fā)皺，還有一股濃濃的霉味兒；硬幣上也積了不少灰塵，臟兮兮的……我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，總共有2260元，其中，包括我去年參加《小讀者·愛讀寫》首屆“小作家杯”全國(guó)小學(xué)生征文大賽獲得的30元稿費(fèi)；還有我前年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得的1000元獎(jiǎng)金……

捐多少呢？100元？少了點(diǎn)兒。就捐500元吧!我從一沓錢中抽出五張“大票”,突然，有一張“大票”飛了回去?！板X怎么會(huì)長(zhǎng)翅膀呢？”我嘀咕著，“會(huì)不會(huì)是數(shù)多了？”拿回這張“大票”后，我重新數(shù)了兩遍，又用食指沾了沾口水，再數(shù)了一遍。不會(huì)錯(cuò)了！我回頭看了一眼眼淚汪汪的“小豬”，一狠心，將500元錢交給了媽媽。

晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽將我的捐贈(zèng)證書曬在朋友圈里，獲得了幾百個(gè)贊。這些豎著大拇指的“贊”，忽然幻化成一座座五指神山，堵住了大壩的缺口，逼退了數(shù)米高的洪流……我情不自禁地笑了。

名師點(diǎn)評(píng)

本文語(yǔ)言流暢，選材新穎，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將“我”給受災(zāi)的河南人民捐款的一系列心理活動(dòng)描寫得鮮明而生動(dòng)?！拔摇本璧氖清X，更是一份愛心。結(jié)尾的想象，升華了本文的主題。